{"id":34,"date":"2014-09-18T12:32:18","date_gmt":"2014-09-18T11:32:18","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/esc30passos\/?page_id=34"},"modified":"2021-02-23T13:43:57","modified_gmt":"2021-02-23T12:43:57","slug":"oferta-educativa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc30passos\/lescola\/oferta-educativa\/","title":{"rendered":"Familiaritzaci\u00f3 a P3"},"content":{"rendered":"<p><strong><u>PROC\u00c9S DE FAMILIARITZACI\u00d3 A P3<\/u><\/strong><\/p>\n<p>Per nosaltres, \u00e9s el proc\u00e9s al llarg del qual les fam\u00edlies ens feu la confian\u00e7a de deixar els vostres infants a la nostra cura. Per aix\u00f2, entenem que \u00e9s un temps important tant per les criatures, com per vosaltres, com per l\u2019equip docent.<\/p>\n<p>\u00c9s essencial que tots plegats visquem aquests dies amb confian\u00e7a, respecte, complicitat i amor.<\/p>\n<p>Us proposem que formeu part d\u2019aquest proc\u00e9s, en la mesura de les vostres possibilitats i desitjos, per poder fer una acollida el m\u00e9s personalitzada i respectuosa possible per a cada infant.<\/p>\n<p>Pretenem que els infants vagin coneixent el nou entorn, els adults del centre i els seus nous companys i companyes. \u00c9s important que vagin vivint en un entorn que el sentin segur, acollidor i que se\u2019l vagin apropiant.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Com ens imaginem aquest acompanyament mutu?<\/strong><\/p>\n<p><u>Primera setmana<\/u>:<\/p>\n<p>Els infants estan a l\u2019entorn i la mestra de refer\u00e8ncia durant 1h i mitja, en la franja hor\u00e0ria de mat\u00ed. Hi haur\u00e0 dos torns horaris, un de 9h-10:30h i l\u2019altre de 11h-12:30h. Durant aquesta estona, les fam\u00edlies podeu estar a l\u2019espai de l\u2019aula amb l\u2019infant i la mestra de refer\u00e8ncia. Si hi sou, esperem de vosaltres que ens ajudeu a con\u00e8ixer-nos de manera que els vostres fills i filles sentin que els adults confiem entre nosaltres i que esteu viviu aquest proc\u00e9s amb il\u00b7lusi\u00f3 i seguretat en el que est\u00e0 passant. Si no hi sou, abans, en persona o per tel\u00e8fon, haureu parlat amb la mestra de refer\u00e8ncia per acordar aquesta acollida.<\/p>\n<p><u>A partir de la segona setmana<\/u><\/p>\n<p>A partir del que s\u2019ha dit al par\u00e0graf anterior, cadasc\u00fa ja anir\u00e0 tenint el seu ritme. Hi haur\u00e0 infants que arribaran abans de les 9h (al servei d\u2019acollida) i d\u2019altres que els acompanyareu fins a l\u2019espai de l\u2019aula. Durant aquests dies, l\u2019arribada pot ser tant progressiva com necessiteu. I si desitgeu, podeu i\/o voleu estar amb nosaltres, seguirem amb la mateixa din\u00e0mica que durant la primera setmana per\u00f2 sense torns.<\/p>\n<p>Segurament alguns nens i nenes ja es quedaran a dinar. Per als que dinen a casa, vosaltres decidireu si torneu a la tarda.<\/p>\n<p>L\u2019objectiu d\u2019aquest proc\u00e9s \u00e9s que a trav\u00e9s vostre i progressivament, l\u2019infant pugui establir un vincle amb els adults de l\u2019escola que els proporcioni prou seguretat per tal que se sentin sostinguts en els moments que ho necessitin. Paral\u00b7lelament els infants s\u2019aniran familiaritzant amb els espais de l\u2019escola i amb les altres nenes i nens.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><u>Algunes consideracions per al proc\u00e9s:<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Entenem que hi hagi fam\u00edlies que no puguin estar amb nosaltres durant aquests dies. Per aix\u00f2 els adults docents estarem especialment al cas dels vostres infants.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Sabem que per algunes fam\u00edlies \u00e9s complicat conciliar els horaris amb l\u2019entrada de P3. Per aix\u00f2, respectem que no sempre sigui el mateix adult qui acompanyi els vostres infants, mentre sigui alg\u00fa prou conegut i que pugui fer aquest proc\u00e9s d\u2019acompanyament emocional. Per tant, tamb\u00e9 respectem la vostra decisi\u00f3 de qui \u00e9s aquesta persona adulta, encara que no sigui sempre la mateixa.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>En coher\u00e8ncia amb la idea que cada infant \u00e9s diferent i cada fam\u00edlia tamb\u00e9, i fent especial atenci\u00f3 a l\u2019acollida inclusiva de totes les persones, podeu venir m\u00e9s d\u2019una persona adulta. Som conscients que aquesta situaci\u00f3 podria generar enrenou a l\u2019entorn que compartirem amb els infants i que s\u2019han d\u2019anar sentint seu. Per aix\u00f2, confiem en el vostre criteri pel que fa al to de veu emprat, a les vostres actuacions, al nombre de persones que hi ha per cada infant\u2026 En qualsevol cas, les mestres us anirem orientant i suggerint el que faci falta, per tal que el que compartim siguin viv\u00e8ncies agradables i confortables per als infants.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Per a les fam\u00edlies que estareu en alguns moments al centre, us demanem que la vostra pres\u00e8ncia es focalitzi en el proc\u00e9s que estareu vivint vosaltres i els infants. Aix\u00ed, intentarem, en la mesura del possible, respectar un to de veu adequat, evitar els m\u00f2bils i, sobretot, no fer fotos ni enregistraments amb v\u00eddeo. Nosaltres documentarem aquest proc\u00e9s i, de la manera que convinguem plegats, ja us farem arribar imatges que il\u00b7lustrin el cam\u00ed que haurem recorregut col\u00b7lectivament.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Ser\u00e0 important que us acomiadeu del vostre fill o filla amb tranquil\u00b7litat i seguretat en el que feu, quan decidiu marxar de l\u2019escola (tant si \u00e9s a primera hora, com a mig mat\u00ed). I recordeu-los qui els vindr\u00e0 a buscar: si vosaltres, algun altre familiar\u2026 I que ser\u00e0 al cap d\u2019una estona, o abans de dinar, o despr\u00e9s de dinar, o a la tarda. Aviseu-nos del que decidiu perqu\u00e8 n\u2019estiguem al cas. Ens anirem explicant com van les coses.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Estem segures que ja esteu vivint l\u2019entrada a l\u2019escola amb moltes ganes i que ho compartiu amb els infants. Us demanem que durant l\u2019estiu intenteu transmetre una idea de viv\u00e8ncia futura plaent i segura, lluny d\u2019angoixes i pors. Durant aquest proc\u00e9s d\u2019entrada a l\u2019escola, \u00e9s perfectament compressible que els infants plorin, es mostrin recelosos, us reclamin\u2026 com tamb\u00e9 \u00e9s igualment comprensible que es relacionin amb els nous adults docents, amb els altres nens i nenes, amb els materials i espais que tindran a la seva disposici\u00f3 (contes, joguines, passadissos, pati\u2026) amb alegria i tranquil\u00b7litat. Ser\u00e0 molt ric poder compartir el que observem i vivim amb vosaltres. I, si no heu estat a l\u2019escola, que ens pugueu fer arribar les vostres impressions igualment.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>Quan considerem el proc\u00e9s \u201cacabat\u201d<\/u><\/strong><\/p>\n<p>Doncs cada infant necessitar\u00e0 un ritme diferent.<\/p>\n<p>Recordeu que ens agradar\u00e0 que acompanyeu els vostres infants fins a l\u2019aula i que fem una entrada relaxada de les 9h fins a les 9\u201945h i una sortida relaxada de les 16\u201915h a les 16\u201930h. Diem proc\u00e9s \u201cacabat\u201d, entenent que hi haur\u00e0 infants que necessitaran, puntualment, un acompanyament m\u00e9s extens per part vostra, potser no immediatament per\u00f2 s\u00ed al llarg del curs per diverses circumst\u00e0ncies. Estigueu tranquil\u00b7les, que en parlarem amb les fam\u00edlies i decidirem el que sigui m\u00e9s convenient en cada cas.<\/p>\n<p>En qualsevol cas, ens imaginem el mes d\u2019octubre com el temps perqu\u00e8 les mestres puguin construir amb els infants els seus espais i les maneres d\u2019identificar-se com a grup i col\u00b7lectiu. M\u00e9s endavant, i en funci\u00f3 de cada grup i mestra, us anirem animant a tornar a compartir estones llargues a les aules en les diferents modalitats que necessitarem (per fer alguna activitat, per fer alguna sortida, per col\u00b7laborar en jocs del pati, per l\u2019hort, per venir a observar i poder compartir les vostres observacions, per venir a compartir alguna experi\u00e8ncia vostra que sigui pertinent amb el que est\u00e0 vivint cada grup, etc.).<\/p>\n<p>De totes maneres, recordeu que les mestres agrairem i us demanarem que ens aneu fent coneixedores de com estan vivint les criatures el nou entorn educatiu.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Per qu\u00e8 plantegem el proc\u00e9s d\u2019aquesta manera?<\/strong><\/p>\n<p>Perqu\u00e8 volem respectar un dels principis de l\u2019escola que \u00e9s l\u2019atenci\u00f3 respectuosa i personalitzada de cada infant, en coher\u00e8ncia amb els trets d\u2019identitat del centre. Per\u00f2 tamb\u00e9 volem que cada fam\u00edlia el visqui com desitgi, pugui o necessiti, amb el benent\u00e8s que les mestres us acompanyaran en aquesta viv\u00e8ncia. I, en tercer lloc, perqu\u00e8 confiem en el vostre criteri i les decisions que prendreu amb la finalitat de\u00a0 facilitar una entrada de tots els infants el m\u00e9s plaent possible.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PROC\u00c9S DE FAMILIARITZACI\u00d3 A P3<br \/>\nPer nosaltres, \u00e9s el proc\u00e9s al llarg del qual les fam\u00edlies ens feu la confian\u00e7a de deixar els vostres infants a la nostra cura. Per aix\u00f2, entenem que \u00e9s un temps important tant per les criatures, com per vosaltres, com per&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc30passos\/lescola\/oferta-educativa\/\" title=\"Read Familiaritzaci\u00f3 a P3\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":22,"menu_order":60,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-34","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc30passos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/34","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc30passos\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc30passos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc30passos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc30passos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=34"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc30passos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/34\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":520,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc30passos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/34\/revisions\/520"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc30passos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc30passos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=34"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}