{"id":7,"count":0,"description":"Les fam\u00edlies sou una part essencial i imprescindible de l\u2019escola. Hi ha moltes maneres de participar, implicar-se, col\u00b7laborar i contribuir a la construcci\u00f3 del centre: a les assemblees de l\u2019AF, a les trobades amb les mestres, en el dia a dia entrant a les aules, en les Jornades de Treball, en les celebracions que compartim, en les activitats fora de l\u2019horari lectiu (Jard\u00ed en Fam\u00edlia, Psicomotricitat en Fam\u00edlia, Batucada en Fam\u00edlia\u2026.), en l\u2019acompanyament en alguns moments de la setmana i en les sortides fora l\u2019escola, etc.\r\n\r\n \r\n\r\nCOM ENS IMAGINEM ELS GRUPS DE TREBALL I REFLEXI\u00d3<\/u><\/strong>\r\n\r\nHi ha molts aspectes de la vida de l\u2019escola en els que poden intervenir totes les persones adultes que formem part del centre i que ho desitgin o puguin.\r\n\r\nUna manera de fer-ho \u00e9s formar part dels Grups de Treball i Reflexi\u00f3. S\u00f3n col\u00b7lectius formats per fam\u00edlies i docents, en els que ens plantegem algun tema essencial per a l\u2019escola. Pot ser que siguin Grups que es cre\u00efn de manera puntual i amb data de caducitat, o b\u00e9 Grups que es mantinguin al llarg dels anys.\r\n\r\nEn qualsevol cas, sempre hi haur\u00e0 alguna representant de les mestres i de les fam\u00edlies. I una persona representant de cada Grup assistir\u00e0 a les reunions de la Junta per garantir la comunicaci\u00f3 entre totes les fam\u00edlies. Qualsevol Grup demanar\u00e0, quan s\u2019escaigui, la col\u00b7laboraci\u00f3 de la resta de fam\u00edlies en moments puntuals.\r\n\r\nCada Grup decidir\u00e0 les dates, els horaris i els llocs de trobada en funci\u00f3 de les persones que en formen part.\r\n\r\nEn aquests moments hi ha 6 Grups:\r\n\r\n\u2013 OBRES<\/strong>. Serien les persones que vetllen per la construcci\u00f3 i instal\u00b7laci\u00f3 dels m\u00f2duls i espais amb els que iniciarem el curs, de manera que s\u2019adiguin al projecte educatiu del centre, en la mesura que sigui possible intervenir-hi.\r\n\r\nTamb\u00e9 proposaran i\/o organitzaran jornades o estones de treball per millorar alguns espais (per exemple el pati).\r\n\r\nA m\u00e9s, estaran al cas per fer el seguiment de les properes i futures construccions (m\u00f2duls i, algun dia, l\u2019edifici), aix\u00ed com dels accessos i terrenys que voregen l\u2019escola, en contacte amb la Direcci\u00f3 per tal de vehicular les propostes del Consorci i el Districte, i poder treballar i reflexionar a partir dels pl\u00e0nols o les actuacions previstes.\r\n\r\n\u2013 MENJADOR I ACOLLIDES<\/strong>. En aquest Grup caldr\u00e0 con\u00e8ixer de primera m\u00e0 el projecte de l\u2019empresa de menjador i de la d\u2019acollides (o nom\u00e9s una, en cas que sigui la mateixa) per garantir que es segueixen els principis de respecte als infants inherents al centre. Aix\u00f2 afecta, doncs, a la qualitat i diversitat dels men\u00fas i els ingredients; del servei de monitoratge i el que passa durant l\u2019estona de migdia, migdiada inclosa; i de les estones d\u2019acollida de mat\u00ed i tarda.\r\n\r\nCaldran trobades peri\u00f2diques amb els responsables dels serveis i tamb\u00e9 estar en alguns moments amb els infants mentre en gaudeixen: quedar-se a dinar algun dia, estar a les acollides\u2026\r\n\r\n\u2013 COMUNICACIONS<\/strong>. Abans d\u2019iniciar el curs, hem elaborat un bloc provisional per estar en contacte les mestres i les fam\u00edlies i penjar-hi les reflexions o les demandes que ens semblen m\u00e9s importants per engegar. Tanmateix, aix\u00ed que s\u2019inici\u00ef el curs i, especialment, si es decideix el canvi de nom del centre, aquest Grup s\u2019encarregar\u00e0 de generar el lloc web definitiu i vetllar per una est\u00e8tica que respongui als continguts que poden mostrar qui som, com vivim a l\u2019escola i com creixem.\r\n\r\nTamb\u00e9 es podr\u00e0 encarregar de temes m\u00e9s \u201cd\u2019imatge institucional\u201d com ara el\u00a0logo<\/em>, o algun o alguns colors o formes que ens identifiquin. O dissenyar i cuidar els espais del centre que ens serviran de comunicaci\u00f3 amb\/entre les fam\u00edlies en diferents ocasions.\r\n\r\nEntenem les comunicacions tant internes com externes. Per aix\u00f2, en aquest Grup tamb\u00e9 es poden generar i gestionar propostes de relaci\u00f3 i\/o intercanvi amb entitats del barri, els mitjans de comunicaci\u00f3, etc.\r\n\r\n\u2013 CELEBRACIONS<\/strong>. Aquest Grup ser\u00e0 l\u2019encarregat de planificar, proposar i organitzar les celebracions que es creguin convenients al llarg del curs escolar. Seran, en principi, fora l\u2019horari lectiu (tot i que en algun cas es podr\u00e0 suggerir iniciar la celebraci\u00f3 abans).\r\n\r\nLa primera que ja s\u2019est\u00e0 preparant \u00e9s la de la Inauguraci\u00f3 de l\u2019escola, cap a finals d\u2019octubre.\r\n\r\nLes actuacions que es proposin, podran ser de tarda, de cap setmana, etc., amb el consens de l\u2019Assemblea de l\u2019AFA, la Junta o el Consell d\u2019Escola, segons correspongui.\r\n\r\n\u2013 PEDAG\u00d2GICA<\/strong>. En aquest Grup es reflexionar\u00e0 sobre les l\u00ednies psicopedag\u00f2giques que regeixen el projecte del centre per tal de compartir-les i estendre-les a totes les fam\u00edlies. Es proposaran articles, v\u00eddeos, situacions de les nostres aules, etc. per analitzar i interpensar (construir idees interioritzades pel Grup a partir de l\u2019experi\u00e8ncia i el pensament de cadasc\u00fa).\r\n\r\nTamb\u00e9 es podran planificar trobades m\u00e9s extenses, obertes a totes les fam\u00edlies o a algun grup de fam\u00edlies en concret, sobre temes diversos que siguin d\u2019inter\u00e8s. Amb l\u2019assist\u00e8ncia o no de persones de fora de l\u2019escola que ens puguin aportar la seva visi\u00f3.\r\n\r\nSer\u00e0 important que arribin a aquest Grup comentaris, dubtes, inquietuds, suggeriments\u2026 de les fam\u00edlies per valorar-los i, se s\u2019escau, cercar solucions o alternatives.\r\n\r\nEntenem que aquest Grup vetllar\u00e0, al llarg dels anys, per la coher\u00e8ncia del projecte de centre, en col\u00b7laboraci\u00f3 amb la Junta de l\u2019AFA, el Claustre i el Consell Escolar.\r\n\r\n\u2013 COEDUCACI\u00d3<\/strong>. Intencionadament, organitzem aquest Grup en s\u00ed mateix per tal de reflexionar sobre el tema, m\u00e9s enll\u00e0 del que ja seria habitual en les nostres actituds i pensaments en el dia a dia a l\u2019escola. \u00c9s un espai per descobrir com podem col\u00b7laborar fam\u00edlies i docents per a construir una comunitat educativa realment compromesa amb l\u2019equitat entre dones i homes. Mitjan\u00e7ant diferents recursos (xerrades, v\u00eddeos, contes, articles, webs) pretenem visibilitzar tots aquells aspectes inherents a la socialitzaci\u00f3 dels infants que perpetuen les desigualtats de g\u00e8nere, per\u00f2 que sovint passen desapercebuts en tant que estan normalitzats i acceptats socialment. De la mateixa manera, volem garantir que a la nostra escola cap infant o persona adulta senti discriminaci\u00f3 degut a la seva opci\u00f3 sexual o identitat de g\u00e8nere.\r\n\r\nDipositem les mateixes expectatives cap als nens i les nenes a l\u2019\u00e0mbit escolar? Hi interaccionem de la mateixa manera? S\u00f3n realment els espais escolars neutres en relaci\u00f3 als sexes? Com es construeixen la feminitat i la masculinitat en aquests entorns? Volem repensar aquestes i d\u2019altres q\u00fcestions, ja que considerem que \u00e9s un pas indispensable per a qu\u00e8 els infants puguin cr\u00e9ixer\u00a0 lliures d\u2019estereotips.<\/em>\r\n\r\n \r\n\r\nCOM ENS IMAGINEM LES ACTIVITATS FORA DE L\u2019HORARI LECTIU<\/strong>\r\n\r\nVoldr\u00edem que quan s\u2019acaba l\u2019horari \u201coficial\u201d de l\u2019escola (a les 16\u201930h), el centre fos un espai per seguir compartint estones de vida. Per aix\u00f2, l\u2019AF30Passos ha organitzat el Jard\u00ed en Fam\u00edlia, que posa a disposici\u00f3 de les fam\u00edlies el jard\u00ed perqu\u00e8 en pugueu fer \u00fas quan vulgueu, per berenar, per jugar, per xerrar\u2026 Hi ha unes consideracions a seguir (pel que fa als horaris, a l\u2019\u00fas dels espais i materials, etc) que estan a disposici\u00f3 de totes les fam\u00edlies.","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc30passos\/categoria\/af\/","name":"AF","slug":"af","taxonomy":"category","parent":0,"meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc30passos\/wp-json\/wp\/v2\/categories\/7","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc30passos\/wp-json\/wp\/v2\/categories"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc30passos\/wp-json\/wp\/v2\/taxonomies\/category"}],"wp:post_type":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc30passos\/wp-json\/wp\/v2\/posts?categories=7"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}