Hora del conte

Bona tarda famílies,

L’equip de mestres d’Infantil avui volem compartir amb vosaltres un recurs que hem estat fent durant tot el curs a l’escola: L’HORA DEL CONTE.

Cada classe d’Infantil gaudeix d’aquesta activitat un cop a la setmana. Els nens i nenes van a la biblioteca de l’escola i seuen a la catifa còmodament a escoltar un conte que ens explica la Marga. A més a més, els infants d’I1 i I2 també gaudeixen d’aquestes sessions, ja que els agraden i els apassionen els contes.

Abans de començar a explicar el conte fem un ritual que el vam establir a l’inici de curs: seiem a la catifa, fem “ulls de mussol, orelles d’elefant, boca de mosquit i cul de xinxeta” (així es queden ben asseguts tota l’estona). Després, engeguem els fanalets creant un ambient càlid, la Marga es posa un barret i uns guants blancs i, finalment fem màgia per descobrir el conte que toca escoltar.

Els contes enforteixen els vincles afectius i ens acosten als infants.
Quan llegim un conte a un infant, a més de compartir amb ell/a una estona agradable, afavorim l’aprenentatge i l’adquisició d’habilitats bàsiques per a un bon desenvolupament així com el plaer i el gust per la lectura.

Doncs, aquesta setmana ha estat l’última sessió que els/les alumnes han gaudit de l’Hora del conte. Hem posat fi a aquesta activitat tan bonica i enriquidora.

Ben segur que el curs vinent continuarem fent aquesta proposta tan maca.

Esperem que continueu gaudint a casa vostra de molts contes i històries que ens fan volar la imaginació.

Deixem-nos transportar per la màgia dels contes, gaudim de grans aventures amb els nostres alumnes i viatgem molt lluny (Equip de mestres d’Infantil)

 

 

 

Fem psico!

Benvolgudes famílies,

Els dimecres els nens i nenes de I1 i I2 fem psicomotricitat al gimnàs de l’escola amb el Jordi. Els infants esperen aquest dia amb mooooltes ganes.

La psicomotricitat és una disciplina que a través de l’evolució corporal i dels moviments, afavoreix que l’infant desenvolupi les seves potencialitats sensoriomotores, afectives, cognitives i relacionals.

En aquestes sessions gaudim de diferents materials, com ara: pilotes, globus, aros, matalassos, entre d’altres. A vegades, prèviament el Jordi ens monta un circuit amb els mòduls, on hem de passar per sobre tot fent equilibris, passar per dins com si fos un túnel, fer la croqueta al matalàs, o un castell com el de La Frozen. També podem jugar de forma lliure, construint i creant amb els diferents materials allò que ens imaginem, córrer per l’espai, passar-nos la pilota amb algun company/a…

Aquestes estones tots i totes s’ho passen d’allò més bé!! I es nota que acaben cansats de tant jugar i riure 🙂

Les mestres de I1 i I2

LA TARDOR DELS INFANTS MÉS PETITS DE L’ESCOLA

A l’aula del Ciclisme fa dies que va arribar la Fada de la Tardor i amb ella un munt de propostes.

Els infants han gaudit amb el cub de la tardor que els va preparar la Fada: han experimentat amb patata i moniato, han pintat amb branques de pi i han ballat cançons de la tardor.

El dia de la Castanyada van venir vestits de castanyeres i a la tarda amb tota l’escola van rebre la visita de la Maria Castanyera, ballant tots plegats les danses tradicionals d’aquesta festivitat.

Us deixem una petita mostra de les propostes d’aquests dies:

Ha arribat la tardor!

La tardor ja ha arribat al Vinyes Verdes!
Des de l’escola volem agrair a l’AMPA i les famílies que hi van col·laborar per decorar l’entrada al nostre centre amb la temàtica de la tardor.
Ha quedat preciós!
 
Moltes gràcies famílies!