Des del Departament d’Educaci\u00f3 de la Generalitat de Catalunya, ens fan arribar una s\u00e8rie de recomanacions i orientacions per poder fer a casa amb els m\u00e9s petits.<\/p>\n
\u00c9s important\u00a0 compaginar el temps de joc aut\u00f2nom en qu\u00e8 l\u2019infant decideixi qu\u00e8 vol fer i com, amb temps i activitats compartides amb l\u2019adult. Per al temps de joc aut\u00f2nom hem de posar a l\u2019abast de l\u2019infant materials diversos amb els quals pugui elaborar el seu joc: materials per fer construccions, objectes o robes que serveixin per disfressar-se, materials inespec\u00edfics (conquilles, bastons, peces de fusta, envasos\u2026), titelles, ninos, cuinetes, contes, fulls, estris d\u2019escriptura…
\nPel que fa a les activitats compartides amb l\u2019adult podem fer diferents propostes que ajuden
\nal desenvolupament de les seves capacitats. Per exemple:<\/p>\n
\u25cf Activitats de comunicaci\u00f3: \u25cf Activitats d\u2019experimentaci\u00f3, en podeu trobar alguns exemples a: \u25cf Jocs de taula: \u25cf Activitats en entorns digitals: \u25cf Col.laborar en les tasques de la llar Des del Departament d’Educaci\u00f3 de la Generalitat de Catalunya, ens fan arribar una s\u00e8rie de recomanacions i orientacions per poder fer a casa amb els m\u00e9s petits.
\n\u25cb Llegir contes, demanar als infants que ens els expliquin despr\u00e9s, que els
\nacabin de forma diferent\u2026
\n\u25cb Mirar contes del web de TV3: Una m\u00e0 de contes.https:\/\/www.ccma.cat\/tv3\/super3\/una-ma-de-contes\/<\/a>
\n\u25cb Realitzar un diari i anar-hi incorporant: les an\u00e8cdotes del dia, retalls d\u2019imatges, petites converses, dibuixos, retalls de paraules de cat\u00e0legs\u2026
\n\u25cb Triar una hist\u00f2ria o conte i representar-lo amb titelles o escenificant-lo.
\n\u25cb Inventar hist\u00f2ries, dibuixar-les, escriure qu\u00e8 hi passa (com ho vulguin escriure).<\/p>\n
\n\u25cb Manual de experimentos https:\/\/www.slideshare.net\/edelinbravo29\/manual-de-experimentos-preescolar<\/a>
\n\u25cb Dinamiks\u00a0https:\/\/www.ccma.cat\/tv3\/super3\/dinamiks\/<\/a>
\n\u25cb Aprenent amb les mans\u00a0https:\/\/www.aprenentamblesmans.cat\/category\/educacio-infantil\/geometria-educacio-infantil\/<\/a><\/p>\n
\n\u25cb Parx\u00eds, sudoku, trencaclosques, jocs de cartes, etc<\/p>\n
\n\u25cb Enregistrar un \u00e0udio o un v\u00eddeo amb un conte, una can\u00e7\u00f3 o un relat amb l\u2019infant com a protagonista, i escoltar-lo o veure\u2019l. Comentar amb l\u2019infant qu\u00e8
\npoden fer diferent, com ho poden enriquir\u2026
\n\u25cb Instal\u00b7lar a la tauleta alguna de les apps referenciades al portal Toolbox https:\/\/toolbox.mobileworldcapital.com\/apps\/android\/attribute%5BTaxonomyTaxonomyValue0%5D:1<\/a>\u2026 i acompanyar els infants en la tria de l\u2019app, en el funcionament i durant el joc.
\n\u25cb Realitzar els jocs que et proposa el web Edu365 http:\/\/www.edu365.cat\/infantil\/<\/a><\/p>\n
\n\u25cb Ajudar en la preparaci\u00f3 del menjar: pelar fruita, preparar amanides, prepararel berenar\u2026
\n\u25cb Endre\u00e7ar l\u2019habitaci\u00f3.
\n\u25cb Parar taula i recollir-la.
\n\u25cb Plegar i classificar la roba…<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\n\u00c9s important\u00a0 compaginar el temps de joc aut\u00f2nom en qu\u00e8 l\u2019infant decideixi qu\u00e8 vol fer i com, amb temps… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[348,1,236,251,2,4],"tags":[61,121],"class_list":["post-5973","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-1r","category-general","category-i4","category-i5","category-infantil","category-portada","tag-activitats","tag-educacio-infantil"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-teresabergada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5973","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-teresabergada\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-teresabergada\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-teresabergada\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-teresabergada\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5973"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-teresabergada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5973\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5980,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-teresabergada\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5973\/revisions\/5980"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-teresabergada\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5973"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-teresabergada\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5973"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-teresabergada\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5973"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}