A la Llar d’Infants treballem la força i l’agilitat motriu!

Les alumnes de la llar d’infants hem estat fent joc heurístic, experimentant amb diferents materials i objectes de la vida quotidiana com poden ser pots, tubs, taps, tapes,… i descobrint les diverses propietats, qualitats i possibilitats que tenen.

Per guanyar força i agilitat motriu amb els dits hem dut a terme diferents activitats per treballar la psicomotricitat fina.

 

Nargofòria

El punt final d’aquest curs ha sigut aquest espectacle que s’ha aconseguit gràcies a l’esforç de tota la comunitat educativa.

Agraïm als espectadors i espectadores per haver vingut!

També donem les gràcies a qui ha fet possible aquest vídeo i que us compartim a continuació. Esperem que el gaudiu com nosaltres quan ho vam preparar!

Bon estiu!!

NARGOFÒRIA

PROJECTE INVESTIGA.EDU

Aquest curs hem tornat a participar en el projecte investiga.edu, ha estat un projecte de paleontologia centrant-nos en l’època dels dinosaures a Coll de Nargó. Hem tornat a tenir l’acompanyament d’experts que a través del mètode científic ens han ensenyat a interpretar la petjada que han deixat els dinosaures al nostre entorn més proper.

Al mateix temps s’ha inaugurat al museu Dinosfera un racó dedicat al jaciment arqueològic de la Senyora de les muntanyes de Montanissell.

Roda de paraules: Jesús, viu la seva història!

El curs 2021-2022, els i les alumnes de CI i CM de Religió l’Escola Sant Climent, vam treballar la pel·lícula: Jesús, viu la seva història. El treball d’aquesta pel·lícula ens va portar a dibuixar la història de Jesús per mitjà de fotogrames.

Durant aquest curs, vam decidir continuar aquest treball per mitjà de la creació d’un joc. El joc que vam escollir va ser una roda de paraules i el resultat ha sigut “Roda paraules – Jesús de Natzaret” que hem muntat en la plataforma EDUCAPLAY.

Us convidem a jugar-hi tenint en compte que:

  • Teniu 10 minuts.
  • No té en compte ni majúscules/minúscules ni accents.
  • La paraula de la lletra “K” no comença per aquesta lletra sinó que la conté.

Molta sort i a veure si l’aconseguiu completar!

SEXUALITATS. Què en volem saber?

Un any més des de l’Àrea d’Igualtat del Consell Comarcal i de l’Oficina Jove de l’Alt Urgell ens han fet arribar una proposta educativa dirigida a l’alumnat de cicle mitjà i superior. Es tracta d’un taller que, amb el nom Sexualitats. Què en volem saber?, pretén crear un espai de confiança, respecte i tranquil·litat per respondre les preguntes que sorgeixin a l’alumnat sobre les sexualitats. Aquest taller el dinamitza l’entitat Fundació Antisida Lleida.

Ha estat l’Hèctor l’encarregat d’aportar continguts i recursos adequats a la temàtica generant un espai de reflexió i diàleg sobre educació afectivosexual, sovint tan complexa de tractar. Novament ha resultat un taller molt profitós per a tothom.

JORNADES INTERGENERACIONALS

Seguint amb el projecte transversal dels jocs tradicionals hem aprofitat la Setmana de Sant Jordi per dur a terme activitats que permetin la interacció dels alumnes de l’escola amb les famílies i gent del poble.

Des del casal de la gent gran estan elaborant un joc de preguntes i respostes anomenat Ennargonat sobre diferents temàtiques (patrimoni, festes, gastronomia, tradicions …) del poble. L’escola hi hem volgut col·laborar i hem compartit amb ells una bona estona de joc aprenent moltes coses

L’escola ha convidat a les famílies i a la gent del poble a participar en una jornada de lectura en veu alta a l’escola. Vam aprendre a escoltar quan els altres llegeixen, gestionar els nervis i la vergonya quan nosaltres llegim i compartir els nostres gustos literaris.

 

L’última jornada la vam dedicar a jugar amb jocs tradicionals (baldufa, bales, xapes…). Grans i petits vam compartir les diferents maneres de jugar a un mateix joc. Per una estona vam ser capaços de deixar sortir el nostre nen interior.

Moltes gràcies a tothom per fer-ho possible.

SALUT I ESCOLA

Des del Col·legi de Fisioterapeutes de Catalunya ens han vingut a fer una xerrada per transmetre al nostre alumnat la importància d’incorporar hàbits saludables i evitar el comportament sedentari, reduir l’ús de les pantalles i sortir a la natura a fer activitat física.

El fil conductor ha estat el conte No sóc la Dolores sóc la Lola.