{"id":4323,"date":"2016-10-06T09:19:48","date_gmt":"2016-10-06T08:19:48","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/esc-santgil\/?p=4323"},"modified":"2016-10-17T23:49:51","modified_gmt":"2016-10-17T22:49:51","slug":"caminant-ens-adonem-de-les-barreres-arquitectoniques","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-santgil\/portada\/caminant-ens-adonem-de-les-barreres-arquitectoniques\/","title":{"rendered":"CAMINANT ENS ADONEM DE LES BARRERES ARQUITECT\u00d2NIQUES"},"content":{"rendered":"

El passat dia 5 d\u2019 octubre, per celebrar el dia internacional d’ anar a peu, tota l\u2019 escola va anar caminant fins el parc com altres vegades. Per\u00f2 aquest cop va ser diferent, vam anar-hi acompanyats de cadires de rodes , cotxets, caminadors, crosses\u2026 amb la finalitat de poder observar millor quins\u00a0 obstacles o barreres\u00a0 hi ha al poble.<\/p>\n

Abans de comen\u00e7ar la ruta v\u00e0rem veure un Power Point per saber que eren les barreres arquitect\u00f2niques.<\/p>\n

Cada cicle va fer una ruta diferent\u00a0 i calia estar\u00a0 molt atent per detectar les \u00a0barreres.\u00a0 S\u2019 anotava tot \u00a0el full de recollida de dades ( carrer, tipus de barrera…) i se senyalava \u00a0la barrera amb un gomet blau. El poble va quedar vestit de\u00a0 blau amb punt vermell.<\/p>\n

El grup de C Superior v\u00e0rem \u00a0acabar tots els gomets que port\u00e0vem, aix\u00f2 significa que deu n\u2019hi do\u00a0 de les barreres arquitect\u00f2niques que t\u00e9 el \u00a0nostre poble de Tor\u00e0\u00a0 ( voreres estretes, cantonades amb graons, sots , alguna forta baixada, terres rugosos, manca de pas de vianants\u2026)<\/p>\n

Va ser una activitat divertida \u00a0que\u00a0 ens va fer reflexionar\u00a0 que la gent gran no ho te f\u00e0cil quan ha d\u2019 anar\u00a0 amb cadira pel poble aix\u00ed com els pares que porten cotxets.<\/p>\n

El nostre desig com Escola Verda no \u00e9s nom\u00e9s comptar el nombre de barreres sin\u00f3 parlar-ne al Comit\u00e8 ambiental i fer arribar a l\u2019 Ajuntament aquest treball d\u2019 investigaci\u00f3.<\/p>\n

\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n\n<\/div>\n