ELS AMBIENTS AL RIERA<\/p>\n
Una mirada respectuosa cap als nostres infants.<\/em><\/p>\n Creiem en un infant, potent, creador, aut\u00f2nom, actiu, curi\u00f3s, observador, capa\u00e7, amb il\u00b7lusi\u00f3 per aprendre amb ganes de saber i entendre qu\u00e8 passa al seu voltant amb una innata capacitat per explorar.<\/p>\n Per aquesta ra\u00f3, EL TREBALL D\u2019AMBIENTS \u00e9s una part important de la nostra metodologia d\u2019escola al Cicle Infantil i al Cicle Inicial. Volem propiciar situacions on es puguin desenvolupar les capacitats innates perqu\u00e8 l\u2019infant pugui anar construint la seva ment i el seu cos, afavorint la seva socialitzaci\u00f3.<\/p>\n El treball mitjan\u00e7ant els ambients d\u2019aprenentatge consisteix, b\u00e0sicament, en una manera diferent d\u2019organitzar els alumnes, l\u2019espai i els materials per tal de propiciar i construir un lloc d\u2019aprenentatge lliure que sorgeix de l\u2019espontane\u00eftat.<\/p>\n En aquest ambient l\u2019infant \u00e9s el protagonista i constructor del seu propi aprenentatge: investiga, prova, assaja, modifica, construeix, destrueix, parla, raona, explica, inventa… Els nens i nenes\u00a0 dins de cada ambient troben diferents materials i espais per experimentar, manipular, documentar-se i representar les seves descobertes. Aix\u00f2 fa que es desenvolupi en molts aspectes com: l\u2019autonomia, la relaci\u00f3 amb els altres, la iniciativa personal.<\/p>\n Aix\u00ed doncs, mitjan\u00e7ant aquesta orientaci\u00f3 pedag\u00f2gica, volem que els alumnes participin d\u2019una manera m\u00e9s activa, lliure, constructiva, creativa del seu aprenentatge escolar i del seu creixement com a persones.<\/p>\n La mirada de l\u2019adult es centra en observar i orientar a l\u2019infant sense dirigir les seves accions, \u00a0sin\u00f3 acompanyant-lo en el proc\u00e9s d\u2019aprenentatge. Fer de guia, d\u2019organitzador\/a de mediador\/a que faciliti el proc\u00e9s, en definitiva, donar \u00e8mfasi a educar i no tant a ensenyar.<\/p>\n L\u2019infant \u00e9s el constructor del seu propi aprenentatge. Considerem important tamb\u00e9 l\u2019organitzaci\u00f3 de grups naturals, no constitu\u00efts per edats, sin\u00f3 per interessos. Es donen relacions d\u2019ajuda m\u00fatua, on els infants m\u00e9s madurs serveixin de model per tal d\u2019estructurar el joc i construir l\u2019aprenentatge i el creixement com a persona.<\/p>\n Hi ha diferents propostes d\u2019ambients a infantil:<\/p>\n\n