Des del naixement de la nostra escola es va decidir que els aprenentatges dels infants han de sorgir d’ells i elles, que no hi ha cap llibre de text que pugui abarcar totes les seves motivacions, interessos i curiositats. Aquest va ser el principal motiu que ens va portar a triar com estratègia didàctica el treball per projectes. El que pretenem és aconseguir que els nostres alumnes aprenguin a pensar per ells mateixos i es converteixin en els protagonistes del seu aprenentatge.
Les bones preguntes seran el punt de partida d’aquest treball. Els alumnes han d´aprendre a fer-se preguntes, formular hipòtesi i seguir uns processos que els permetin avançar en el coneixement.
