{"id":6626,"date":"2020-03-19T10:34:40","date_gmt":"2020-03-19T09:34:40","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/esc-renaixencahostalets\/?p=6626"},"modified":"2020-03-19T10:35:18","modified_gmt":"2020-03-19T09:35:18","slug":"aprofitem-per-seguir-aprenent","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-renaixencahostalets\/general\/aprofitem-per-seguir-aprenent\/","title":{"rendered":"Aprofitem per seguir aprenent!"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Des de la p\u00e0gina xtec.cat <\/a>ens ofereixen un conjunt de p\u00e0gines molt interessants amb activitats per a tota la comunitat educativa, des d’alumnes fins a mestres. Creiem que \u00e9s una iniciativa molt interessant i ha tenir en compte, ja que ens ofereix un conjunt d’eines de qualitat, elaborades i mantingudes per experts, per aprendre sobre diversitat de temes i aprofitar la nostra curiositat i aquest temps extra a casa per ampliar les fronteres del nostre coneixement de forma GRATU\u00cfTA !<\/p>\n

I l’edu365.cat<\/a> T\u00e9 m\u00e9s activitats i recursos que mai!<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\n
\n
\n
\n
\n
\n

Igualment, a l’apartat de formaci\u00f3 hi trobareu la nova proposta formativa<\/strong><\/a>, creada en el marc d’aquest context extraordinari.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
\n
\n
Recursos del Departament d’Educaci\u00f3<\/a> \u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0Recursos externs<\/a> \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Recursos de creaci\u00f3 de continguts<\/a><\/h6>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

\n
\n
\n
\n
\n
\n

“Des del Departament d\u2019Educaci\u00f3 us animem a aprofitar aquests dies per aprofundir en aquells aspectes que tenen a veure amb la vostra pr\u00e0ctica docent i tamb\u00e9 per prendre part en diferents activitats de formaci\u00f3 a dist\u00e0ncia. Per fer-ho, us oferim, tot seguit, la nova proposta formativa<\/strong>\u00a0creada en el marc d\u2019aquest context extraordinari.<\/em><\/p>\n

Igualment, a l’apartat de recursos hi trobareu un recull\u00a0actualitzat de\u00a0recursos i activitats did\u00e0ctiques en l\u00ednia<\/a>\u00a0<\/strong>que us pot ser d’ajut<\/em>.”<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
\n
<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
\n

Activitats autoformatives (no certificables)<\/a><\/h2>\n<\/div>\n
\n
\n
\n

Entorn Personal d’aprenentatge i Portafolis digital<\/a><\/strong>
\nEl curs est\u00e0 orientat a les habilitats i destreses de gesti\u00f3 del propi portafolis digital, i les seves les opcions d’aplicaci\u00f3 a l’aula que us pot oferir l’assoliment d’aquestes destreses de gesti\u00f3 del WordPress.<\/p>\n

Iniciaci\u00f3 al Moodle<\/a><\/strong>
\nLa finalitat d’aquest curs d’iniciaci\u00f3 \u00e9s que les persones participants desenvolupin les habilitats b\u00e0siques que els permetin construir una unitat did\u00e0ctica funcional en el Moodle.<\/p>\n

La meva XTEC<\/a><\/strong>
\nLa finalitat del curs \u00e9s con\u00e8ixer el m\u00e0xim de funcionalitats dels serveis personalitzats de La meva XTEC per tal d’optimitzar el seu \u00fas i millorar la comunicaci\u00f3 entre els equips docents, aix\u00ed com l’organitzaci\u00f3 de la informaci\u00f3 i el treball col\u00b7laboratiu.<\/p>\n

La R\u00e0dio a l’escola<\/a><\/strong>
\nAquest curs \u00e9s d’autoformaci\u00f3 per aquelles persones que us voleu inspirar per a fer activitats a l’escola o institut relacionades amb la R\u00e0dio Escolar.<\/p>\n

Internet Segura<\/a><\/strong>
\nEn aquest curs trobareu informaci\u00f3 respecte seguretat i identitat digital a la xarxa, relacionat sobretot amb les oportunitats i riscos que es poden trobar els menors i els joves, en l’\u00fas quotidi\u00e0 de la tecnologia<\/p>\n

Posa\u2019t al dia<\/a><\/strong>
\nDes del CESIRE s\u2019ha preparat una selecci\u00f3 de continguts sota la denominaci\u00f3 de Posa\u2019t al dia<\/a> per si esteu en disposici\u00f3 de dedicar una part del vostre temps a activitats autoformatives d\u2019actualitzaci\u00f3 did\u00e0ctica. Hi trobareu un cat\u00e0leg de propostes ben variat: de car\u00e0cter general, per \u00e0mbits de coneixement, relacionades amb la recerca educativa\u2026 Ser\u00e0 una llista din\u00e0mica que anir\u00e0 creixent en els propers dies. Podeu seguir aquesta iniciativa tamb\u00e9 per Twitter (@cesirecat<\/a>) amb l\u2019etiqueta #emposoaldia<\/p>\n

Taller Obert: V\u00eddeo i m\u00f2bils<\/a><\/strong>
\n\u00c9s un espai de participaci\u00f3 i punt de trobada de docents.\u00a0L\u2019objectiu dels tallers oberts \u00e9s apropar i compartir necessitats, coneixements, informaci\u00f3 i propostes sobre instruments i metodologies innovadores per a l\u2019aula. Cada m\u00f2dul partir\u00e0 d\u2019un escenari, \u00e9s a dir, d\u2019una situaci\u00f3 real o versemblant que es podria donar a qualsevol centre docent. A partir d\u2019aquest escenari es plantejaran una s\u00e8rie d’activitats a les quals els participants hauran de donar resposta utilitzant els serveis abans esmentats.
\nL’objectiu d\u2019aquest tallers \u00e9s que el proc\u00e9s de creaci\u00f3 audiovisual es converteixi en un mitj\u00e0 d\u2019expressi\u00f3 i comunicaci\u00f3 de reflexions i aprenentatges.<\/p>\n

TGAM-Taller obert: Gamifica!<\/a><\/strong>
\nLa gamificaci\u00f3 \u00e9s el proc\u00e9s d’utilitzar el pensament del joc i la mec\u00e0nica del joc aplicada a l\u2019educaci\u00f3 amb l\u2019objectiu de motivar els alumnes en el proc\u00e9s d\u2019aprenentatge. Les persones participants en aquest taller construiran una proposta did\u00e0ctica gamificada simple integrant els recursos i serveis que ja utilitzen amb altres de nous, despr\u00e9s de la seva identificaci\u00f3 i an\u00e0lisi en funci\u00f3 de les mat\u00e8ries i nivells educatius en els que treballen.<\/p>\n

TFVI – Taller Obert: Fem un viatge virtual<\/a><\/strong>
\nPer con\u00e8ixer i fer servir la geolocalitzaci\u00f3 com a vehicle d’escenaris d’aprenentatge rics, en un centre educatiu, han decidit utilitzar diversos recursos com Google Maps, Mobile History Map (MHM) i Instamaps. Abans de proposar a l’alumnat el treball amb aquestes aplicacions, decideixen treballar-hi ells. Realitzaran el seu itinerari “imaginari” on geolocalitzaran els diferents POI (de l\u2019angl\u00e8s Point of Interest) o PdI (Punt de Inter\u00e8s) que ells consideren destacables i posteriorment aniran afegint informaci\u00f3 addicional.<\/p>\n

 <\/p>\n

ATENEU<\/strong><\/p>\n

Entorns de publicaci\u00f3 digital i multim\u00e8dia<\/strong><\/a><\/p>\n

Recopilaci\u00f3 i actualitzaci\u00f3 de diferents materials de l’entorn Ateneu sobre els audiovisuals, multim\u00e8dia i entorns digitals de comunicaci\u00f3, combinats amb d’altres de nova creaci\u00f3 d’aplicacions aparegudes m\u00e9s recentment.<\/p>\n

Pensament computacional<\/a><\/strong><\/p>\n

Recull de cursos d\u2019autoformaci\u00f3 al voltant del pensament computacional que inclou programaci\u00f3 i rob\u00f2tica<\/p>\n

Tecnologies 3D<\/a><\/strong><\/p>\n

Materials relacionats amb les tecnologies 3D, des de disseny i maquinari a aplicacions 360\u00ba.<\/p>\n

Materials sobre el JClic<\/a><\/strong><\/p>\n

Materials per a la creaci\u00f3 i publicaci\u00f3 d\u2019activitats JClic<\/p>\n

Materials de formaci\u00f3 sobre Moodle 2<\/a><\/strong><\/p>\n

Orientacions per a la creaci\u00f3 i gesti\u00f3 d\u2019espais Moodle, aix\u00ed com consells sobre els seus continguts<\/p>\n

Agora-nodes<\/a><\/strong><\/p>\n

Orientacions per a la creaci\u00f3 i gesti\u00f3 d\u2019espais Nodes, aix\u00ed com consells sobre els seus continguts i dinamitzaci\u00f3<\/p>\n

 <\/p>\n

Cursos de preparaci\u00f3 de la prova ACTIC<\/strong><\/p>\n

Eines per a la preparaci\u00f3 de la prova ACTIC AVAN\u00c7AT C4<\/a><\/strong><\/p>\n

El curs est\u00e0 orientat a donar suport per a la preparaci\u00f3 de la prova ACTIC oficial de nivell avan\u00e7at sobre la compet\u00e8ncia en Tractament de la informaci\u00f3 escrita. La prova no forma part d\u2019aquest curs sin\u00f3 que s\u2019ha de realitzar en un centre homologat.<\/p>\n

Eines per a la preparaci\u00f3 de la prova ACTIC AVAN\u00c7AT C5<\/a><\/strong><\/p>\n

El curs est\u00e0 orientat a donar suport per a la preparaci\u00f3 de la prova ACTIC oficial de nivell avan\u00e7at sobre la compet\u00e8ncia en Tractament de la informaci\u00f3 gr\u00e0fica, sonora i de la imatge en moviment. La prova no forma part d\u2019aquest curs sin\u00f3 que s\u2019ha de realitzar en un centre homologat.<\/p>\n

Eines per a la preparaci\u00f3 de la prova ACTIC AVAN\u00c7AT C6<\/a><\/strong><\/p>\n

El curs est\u00e0 orientat a donar suport per a la preparaci\u00f3 de la prova ACTIC oficial de nivell avan\u00e7at sobre la compet\u00e8ncia en Tractament de la informaci\u00f3 num\u00e8rica. La prova no forma part d\u2019aquest curs sin\u00f3 que s\u2019ha de realitzar en un centre homologat.<\/p>\n

Eines per a la preparaci\u00f3 de la prova ACTIC AVAN\u00c7AT C7<\/a><\/strong><\/p>\n

El curs est\u00e0 orientat a donar suport per a la preparaci\u00f3 de la prova ACTIC oficial de nivell avan\u00e7at sobre la compet\u00e8ncia en Tractament de les dades. La prova no forma part d\u2019aquest curs sin\u00f3 que s\u2019ha de realitzar en un centre homologat.<\/p>\n

Eines per a la preparaci\u00f3 de la prova ACTIC AVAN\u00c7AT C8<\/a><\/strong><\/p>\n

El curs est\u00e0 orientat a donar suport per a la preparaci\u00f3 de la prova ACTIC oficial de nivell avan\u00e7at sobre la compet\u00e8ncia en Presentaci\u00f3 de continguts. La prova no forma part d\u2019aquest curs sin\u00f3 que s\u2019ha de realitzar en un centre homologat.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n

C\u00e0psules formatives (certificables)<\/a><\/h2>\n<\/div>\n
\n
\n
\n

Kudi de Compet\u00e8ncia Digital Docent – Iniciaci\u00f3<\/strong><\/a>
\nAquesta c\u00e0psula planteja apropar els docents als diferents entorns virtuals per al seu \u00fas des de\u00a0la did\u00e0ctica, la gesti\u00f3, la comunicaci\u00f3 i la col\u00b7laboraci\u00f3, l\u2019\u00e8tica i el civisme digital i el desenvolupament professional.
\nCal registrar-se a Odissea.<\/strong><\/p>\n

Kudi de Dispositius m\u00f2bils<\/strong><\/a>
\nCom a docents cal con\u00e8ixer aquestes eines digitals amb la finalitat de millorar la compet\u00e8ncia digital de l’alumnat, promovent que siguin aquests els qui en facin \u00fas de forma creativa.
\nCal registrar-se a Odissea.<\/strong><\/p>\n

Kudi d’Educaci\u00f3 Infantil<\/strong><\/a>
\nAquesta Kudi es presenten Propostes per entendre el m\u00f3n que ens envolta<\/strong> (Inici del pensament matem\u00e0tic,<\/a>\u00a0 Programaci\u00f3<\/a>, Rob\u00f2tica<\/a>, Google Maps<\/a> i Realitat augmentada<\/a>), utilitzant tecnologia que est\u00e0 a l’al\u00e7a en les escoles: els robots (cada vegada m\u00e9s variats), la programaci\u00f3 i la realitat augmentada. Ofereix tamb\u00e9 activitats per fer amb el Google Maps -aplicaci\u00f3 que ja la tenim incorporada en la nostra vida quotidiana i que pot entrar en les propostes per als nens i nenes d’infantil-.
\nCal registrar-se a Odissea<\/strong>.<\/p>\n

Kudi de l’Entorn Personal d’Aprenentatge<\/strong><\/a>
\nLa c\u00e0psula sobre l\u2019entorn personal d\u2019aprenentatge\u00a0 s\u2019emmarca dins de les activitats de formaci\u00f3 en Cultura Digital\u00a0de l’oferta formativa del Departament d\u2019Educaci\u00f3, amb la finalitat de\u00a0dissenyar un\u00a0Entorn Personal d’Aprenentatge<\/strong>, permetent el seu \u00fas i enriquiment en una formaci\u00f3 continuada al llarg de la vida i sigui, a la vegada, evid\u00e8ncia de l’aprenentatge.
\nCal registrar-se a Odissea.<\/strong><\/p>\n

Kudi de R\u00e0dio<\/a><\/strong>
\nAquesta Kudi va adre\u00e7ada a tots les mestres i professorat en general que volen fer r\u00e0dio al centre, sigui escola o institut. Es recull diferents aspectes que cal con\u00e8ixer tant del propi llenguatge radiof\u00f2nic, com de la r\u00e0dio com a eina pedag\u00f2gica. Tamb\u00e9 hi trobareu propostes organitzatives, guies i tutorials de programes d\u2019edici\u00f3 de so i, finalment, propostes pedag\u00f2giques per a les diferents etapes educatives.
\nCal registrar-se a Odissea.<\/strong><\/p>\n

Kudi d\u2019Scratch<\/strong><\/a>
\nEl Kudi d\u2019Scratch \u00e9s una c\u00e0psula on s\u00f3n protagonistes el pensament computacional i la programaci\u00f3 amb Scratch. Al llarg de la c\u00e0psula podreu con\u00e8ixer la p\u00e0gina web oficial d’Scratch<\/a>, i registrar-s’hi, con\u00e8ixer l’entorn Scratch i familiaritzar-s’hi. En aquesta Kudi es proposen\u00a0 tasques com manipulaci\u00f3 de personatges, geometria per dibuixar pol\u00edgons, etc.
\nCal registrar-se a Odissea.<\/strong><\/p>\n

Kudi de seguretat a internet<\/strong><\/a>
\nEn aquesta c\u00e0psula trobareu informaci\u00f3 sobre seguretat i identitat digital a la xarxa Internet, relacionat sobretot amb les oportunitats i riscos que es poden trobar els menors i els joves, en l’\u00fas quotidi\u00e0 de la tecnologia. Aquest \u00fas implica, com a professionals de l’educaci\u00f3, con\u00e8ixer i considerar q\u00fcestions de seguretat i d\u2019identitat digital.
\nCal registrar-se a Odissea.<\/strong><\/p>\n

Coneix les STEAM tools<\/strong><\/a>
\nEl taller ofereix diverses perspectives i enfocs metodol\u00f2gics de la did\u00e0ctica de les mat\u00e8ries STEAM, proposa tecnologies adients per a transferir-les a l’aula.\u00a0Al llarg de diverses propostes es proposen din\u00e0miques, marcs te\u00f2rics i exemples com a acompanyament al disseny d\u2019una activitat pr\u00f2pia i la seva vinculaci\u00f3 amb el marc STEM.\u00a0L\u2019objectiu del curs \u00e9s que els docents de ci\u00e8ncies puguin fer aportacions al desplegament STEM des de la compet\u00e8ncia en la did\u00e0ctica pr\u00f2pia de la seva \u00e0rea. S\u2019ha creat un taller per a cada Servei Territorial i el CEB<\/p>\n


\nFormaci\u00f3 per a docents de centres d\u2019adults<\/strong><\/p>\n

Activitats formatives<\/a> adre\u00e7ades a docents de centres de formaci\u00f3 d\u2019adults.<\/strong><\/p>\n

La llengua anglesa als CFA1<\/a>
\n<\/strong>Curs telem\u00e0tic en llengua anglesa per a l\u2019ensenyament de l\u2019angl\u00e8s a l\u2019educaci\u00f3 d\u2019adults i poder compartir experi\u00e8ncies metodol\u00f2giques en l\u2019ensenyament d’aquesta llengua als CFA.<\/p>\n

La llengua anglesa als CFA2<\/strong><\/a>
\nCurs adre\u00e7at al professorat especialista de llengua anglesa del centres docents d\u2019educaci\u00f3 d\u2019adults que imparteix aquesta llengua en algun dels ensenyaments d\u2019educaci\u00f3 d\u2019adults. Es demana un nivell m\u00ednim de C1 del MECR.<\/p>\n

Coeducaci\u00f3 per a una educaci\u00f3 no sexista als CFA<\/a>
\n<\/strong>Formaci\u00f3 espec\u00edfica pel professorat en centres de formaci\u00f3 d\u2019adults destinada a motivar i facilitar la reflexi\u00f3 dels centres educatius sobre els estereotips i els continguts sexistes, donar pautes per analitzar els curr\u00edculums i facilitar eines al professorat perqu\u00e8 esdevinguin veritables agents de canvi en la construcci\u00f3 d\u2019una societat m\u00e9s justa i equitativa.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n

Altres cursos disponibles<\/a><\/h2>\n<\/div>\n
\n
\n
\n

Escoles com a organitzacions que aprenen<\/strong><\/a><\/u><\/p>\n

Durada: 15 h
\nData inici: 19-03-2020
\nData finalitzaci\u00f3: 30-03-2020<\/u><\/u><\/p>\n

El curs est\u00e0s basat en la revisi\u00f3 dels documents fruit de la recerca internacional en relaci\u00f3 al concepte Escoles com a organitzacions que aprenen<\/em>, per assegurar la centralitat de l\u2019aprenentatge de tots els agents, alumnat i professorat.<\/u><\/u><\/p>\n

Curs Odissea<\/a>\u00a0(enlla\u00e7 v\u00e0lid a partir de l’obertura del curs, el 20\/3)<\/u><\/u><\/p>\n

<\/u>\u00a0<\/u><\/p>\n

Entorns d\u2019aprenentatge innovadors<\/strong><\/a><\/u><\/p>\n

Durada: 15 h
\nData inici: 19-03-2020
\nData finalitzaci\u00f3: 30-03-2020<\/u><\/u><\/p>\n

El curs est\u00e0 t\u00e9 com a objectiu orientar la pr\u00e0ctica i ajudar el professorat i els equips de professors a repensar el seu rol com a creadors de contextos d\u2019aprenentatge altament inclusius. Es fonamenta en la recerca descrita per l\u2019OCDE, Entorns d\u2019aprenentatge innovadors.<\/u><\/u><\/p>\n

Curs Odissea<\/a> (enlla\u00e7 v\u00e0lid a partir de l’obertura del curs, el 20\/3)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

<\/a>Des de la p\u00e0gina xtec.cat <\/a>ens ofereixen un conjunt de p\u00e0gines molt interessants amb activitats per a tota la comunitat educativa, des d’alumnes fins a mestres. Creiem que \u00e9s una iniciativa molt interessant i ha tenir en compte, ja que ens ofereix un… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":6628,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[99,1],"tags":[],"class_list":["post-6626","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cd","category-general"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-renaixencahostalets\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6626","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-renaixencahostalets\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-renaixencahostalets\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-renaixencahostalets\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-renaixencahostalets\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6626"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-renaixencahostalets\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6626\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6629,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-renaixencahostalets\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6626\/revisions\/6629"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-renaixencahostalets\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6628"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-renaixencahostalets\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6626"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-renaixencahostalets\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6626"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-renaixencahostalets\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6626"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}