Ensenyem l’anglès apropant els infants a una nova llengua de manera espontà nia i natural. Imitem l’aprenentatge que es fa amb la llengua materna, és a dir, des de la necessitat de comunicació. Els infants comencen a la comunitat de petits escoltant contes, cantant, adquirint rutines i fent jocs per familiaritzar-se amb aquesta nova llengua. Els continguts no es treballen de manera mecà nica, sinó tenint en compte els seus interessos i necessitats. Quan arriben a la comunitat de grans, ja senten l’anglès com una llengua propera i com escola, el nostre objectiu és que acabin la Primà ria amb unes competències que els ajudin a continuar aprenent.
La llengua oral té un paper molt important en totes les etapes. A mesura que els infants van sent més competents, s’introdueix el treball de la lectura i l’escriptura.
Fomentem la comunicació en llengua anglesa en contextos tan reals com sigui possible. Les mestres d’anglès són referents i parlen amb els infants sempre en anglès, dins i fora de l’aula. Comptem amb desdoblaments en anglès a 1r i a 6è, treball d’una obra de teatre amb sortida inclosa a 2n i 5è, projectes d’intercanvi lingüÃstic a 3r i 4t i amb treball de l’expressió oral amb persones natives amb la comunitat de grans. Donar un bon referent d’anglès és clau per motivar a l’alumnat i fer-los veure la necessitat del seu ús.
