<\/p>\n
PLA OBERTURA DE CENTRE<\/b><\/p>\n
Escola Muntanya del Drac<\/b><\/p>\n
Aquest pla s’ha redactat atenent les caracter\u00edstiques de l\u2019escola Muntanya del Drac, dels alumnes i del personal docent i no docent.<\/span><\/p>\n El curs 2019-2020, a nivell lectiu, acabar\u00e0 en format telem\u00e0tic el 19 de juny.<\/span><\/p>\n Aquest pla d\u2019obertura s\u2019aplicar\u00e0 en el moment en qu\u00e8 s\u2019arribi a la Fase 2 a Manresa. S\u2019ha elaborat seguint les instruccions per a l\u2019organitzaci\u00f3 de l\u2019obertura de centres educatius del Departament d\u2019Educaci\u00f3.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Aquests dies s\u2019ha publicat el pla d\u2019obertura de centres educatius en fase 2 de desescalada. En aquesta fase es preveu dur-hi a terme les activitats seg\u00fcents i de manera <\/span>volunt\u00e0ria<\/b>, per tant, <\/span>no \u00e9s obligatori assistir al centre. <\/b>En tot cas, a les<\/span> tardes no hi haur\u00e0 programada cap activitat en cap dels cursos.<\/b><\/p>\n L\u2019espai que utilitzar\u00e0 cada grup d\u2019alumnes ser\u00e0 la seva aula de refer\u00e8ncia.<\/span><\/p>\n En aquest sentit, l\u2019equip de mestres continuar\u00e0 oferint atenci\u00f3 telem\u00e0tica, tal com hem estat fent fins ara de P3 a 6\u00e8.<\/b><\/p>\n Des de l\u2019escola volem subratllar que el m\u00e9s important \u00e9s la salut dels vostres fills i filles, de les vostres fam\u00edlies i tamb\u00e9 del personal de l\u2019escola. En definitiva, la vostra prioritat \u00e9s i ha de ser la seguretat de tota la comunitat educativa. En el Pla d\u2019Obertura dels Centres Educatius elaborat del Departament d\u2019Educaci\u00f3 es destaca el seg\u00fcent: <\/span>\u201csom conscients que un nombre important de fam\u00edlies -com ha succe\u00eft en d\u2019altres pa\u00efsos europeus- no acceptaria dur els seus fills i filles al centre educatiu fins a l\u2019inici del proper curs\u201d<\/b>, \u00e9s a dir, al setembre.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Alumnes d\u2019Educaci\u00f3 Infantil (P3, P4 i P5)<\/b><\/p>\n Podran assistir a l\u2019escola els nens i nenes els quals la fam\u00edlia, per motius laborals i professionals, hagin d\u2019anar a treballar fora de casa sense possibilitat de flexibilitzar-ho dins l\u2019horari de 9 a 13 hores. Aquest fet \u00e9s una prioritat i no una condici\u00f3.<\/span><\/p>\n El nombre d\u2019alumnes per grup ser\u00e0: EI3 8 alumnes i EI4\/EI5 10 alumnes.<\/span><\/p>\n En el cas que es decideixi portar el vostre fill\/a a l\u2019escola s\u2019haur\u00e0 de signar una <\/span>declaraci\u00f3 responsable, <\/b>d\u2019acord amb el model que ser\u00e0 facilitat en els propers dies, conforme pare i mare treballeu fora de casa de 9 a 13 hores.<\/span><\/p>\n Donat que l\u2019horari per EI3, EI4 i EI5 ve determinat pel Departament d\u2019Educaci\u00f3 (de 9 a 13 hores), necessitem fer una primera previsi\u00f3 per planificar els recursos humans i materials necessaris, en el cas que vulgueu tornar a l\u2019escola. Per aix\u00f2, us farem arribar un formulari en qu\u00e8 ens haureu d\u2019indicar si teniu intenci\u00f3 o no de dur el vostre fill\/a a l\u2019escola i si compliu els requisits que ens marca el Departament.<\/span><\/p>\n Alumnes de 6\u00e8 de prim\u00e0ria<\/b><\/p>\n Pel que fa els alumnes de 6\u00e8 de prim\u00e0ria, es donar\u00e0 suport a la finalitzaci\u00f3 d\u2019etapa per aix\u00ed poder fer un acompanyament m\u00e9s personalitzat del seu pas a secund\u00e0ria, establert de manera gradual, estructurat pel propi centre i tenint en compte la voluntarietat de l\u2019assist\u00e8ncia de l\u2019alumne al centre, a m\u00e9s no ser\u00e0 necess\u00e0riament permanent.<\/span><\/p>\n El nombre d\u2019alumnes per grup ser\u00e0 d\u2019un m\u00e0xim de 13.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Alumnes de 1r a 5\u00e8 de prim\u00e0ria.<\/b><\/p>\n Es donar\u00e0 atenci\u00f3 tutorial en grups redu\u00efts d\u2019alumnes sempre i quan l\u2019escola cregui necessari. Aquesta \u00e9s una mesura de car\u00e0cter no continu i puntual. L\u2019horari d\u2019acollida a l\u2019alumnat ser\u00e0 proposat pel centre atenent a les necessitats en torn de mat\u00ed.<\/span><\/p>\n El nombre d\u2019alumnes per grup ser\u00e0 d\u2019un m\u00e0xim de 6.<\/span><\/p>\n Organitzaci\u00f3<\/b><\/p>\n \u00a0Les <\/span>franges hor\u00e0ries<\/b> d\u2019atenci\u00f3 seran:<\/span><\/p>\n <\/p>\n 2.MESURES DE SEGURETAT I REQUISITS PER A TOT L\u2019ALUMNAT (de P3 a 6\u00e8) INDICADES PEL DEPARTAMENT D\u2019EDUCACI\u00d3:<\/b><\/p>\n Per poder reincorporar-se els alumnes han de complir els seg\u00fcents requisits:<\/span><\/p>\n En cas que l\u2019infant presenti una malaltia cr\u00f2nica d\u2019elevada complexitat que pugui augmentar el risc de gravetat en cas de contraure la infecci\u00f3 per SARS-CoV2 es valorar\u00e0 de manera conjunta amb la fam\u00edlia i el seu equip m\u00e8dic la idone\u00eftat de reprendre l\u2019activitat escolar, es consideren malalties de risc:<\/span><\/p>\n – malalties respirat\u00f2ries<\/span><\/p>\n – malalties card\u00edaques\u00a0<\/span><\/p>\n – malalties que afecten el sistema immunitari\u00a0<\/span><\/p>\n – diabetis\u00a0<\/span><\/p>\n – malalties neuromusculars o encefalopaties\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n a)a l\u2019entrar a l\u2019escola<\/span><\/p>\n b)abans i despr\u00e9s d\u2019esmorzar<\/span><\/p>\n c)abans i despr\u00e9s d\u2019anar al lavabo<\/span><\/p>\n d)abans i despr\u00e9s de les diferents activitats<\/span><\/p>\n <\/p>\n En els moments en qu\u00e8 no es pugui garantir la dist\u00e0ncia de seguretat ser\u00e0 obligatori l\u2019\u00fas de mascaretes.<\/span><\/p>\n En el cas d\u2019aparici\u00f3 de s\u00edmptomes compatibles amb el Covid-19 s\u2019a\u00efllar\u00e0 l\u2019alumne\/a i s\u2019avisar\u00e0 a la fam\u00edlia. Tot seguit, l\u2019escola informar\u00e0 el CAP perqu\u00e8 s\u2019activin els protocols previstos.<\/span><\/p>\n <\/p>\n 3.SERVEI DE TRANSPORT<\/b><\/p>\n <\/p>\n Nom\u00e9s es reactivaran les rutes ja assistents per l\u2019alumnat de 6\u00e8 que ho necessiti.\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n 4.MENJADOR<\/b><\/p>\n <\/p>\n No hi haur\u00e0 servei de menjador abans de finalitzar el curs escolar.\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n 5.DOCENTS I PERSONAL NO DOCENT<\/b><\/p>\n El personal considerat com a vulnerable caldr\u00e0 que no assisteixi al centre durant aquests per\u00edode.<\/span><\/p>\n Tot el personal docent haur\u00e0 de signar una Declaraci\u00f3 de responsabilitat.<\/span><\/p>\n <\/p>\n El personal del centre amb qui podem comptar durant aquest per\u00edode \u00e9s el seg\u00fcent:\u00a0<\/b><\/p>\n <\/p>\n Tot el personal haur\u00e0 d\u2019emplenar la <\/span>declaraci\u00f3 responsable<\/b> facilitada pel Departament d\u2019Educaci\u00f3 abans d\u2019assistir a l\u2019escola. El personal vulnerable no podr\u00e0 tenir activitat presencial a les activitats de centre del mes de juny, per\u00f2 continuar\u00e0 amb el treball telem\u00e0tic.\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n Mesures de protecci\u00f3 i prevenci\u00f3 que cal tenir en compte el personal docent:<\/b><\/p>\n El personal docent abans d\u2019assistir a l\u2019escola ser\u00e0 informat de les mesures de protecci\u00f3 i prevenci\u00f3 que cal tenir en compte per tal d\u2019evitar el risc de contagi.\u00a0<\/span><\/p>\n El personal docent s\u2019haur\u00e0 de <\/span>rentar les mans<\/b>:<\/span><\/p>\n Es col\u00b7locaran dispensadors de <\/span>soluci\u00f3 hidroalcoh\u00f2lica<\/b> per \u00fas dels alumnes i del personal del centre.\u00a0<\/span><\/p>\n Es col\u00b7locar\u00e0 infografia per l\u2019escola per recordar les normes de protecci\u00f3 i seguretat.\u00a0<\/span><\/p>\n Les sessions que es realitzaran no es podr\u00e0 distribuir documents en paper.\u00a0<\/span><\/p>\n \u00c9s necessari ventilar els espais com a m\u00ednim abans de l\u2019entrada i la sortida dels infants. I 3 vegades al dia, almenys 10 minuts cada vegada.<\/span><\/p>\n Cada tutor\/a s\u2019haur\u00e0 de fer responsable de netejar i fer una desinfecci\u00f3 al final de cada sessi\u00f3 per tal de garantir la seguretat<\/span><\/p>\n Mascareta<\/b><\/p>\n A partir de 5 anys hi ha dificultat per fer complir les mesures de distanciament social.\u00a0<\/span><\/td>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n 6.ORGANITZACI\u00d3 HOR\u00c0RIA I ENTRADES I SORTIDES<\/b><\/p>\n <\/p>\n 6.1 Alumnes d\u2019Educaci\u00f3 infantil i de 1r a 5\u00e8<\/b><\/p>\n <\/p>\n Es continuar\u00e0 amb el treball telem\u00e0tic. L\u2019acci\u00f3 educativa ser\u00e0 volunt\u00e0ria en grups redu\u00efts en les seg\u00fcents franges hor\u00e0ries establertes a continuaci\u00f3 i ser\u00e0 un acompanyament emocional i acomiadament del tutor\/a. Els grups seran organitzats per cada tutor\/a.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n 6.2 Alumnes de 6\u00e8<\/b><\/p>\n <\/p>\n L\u2019acci\u00f3 educativa presencial al grup de 6\u00e8 ser\u00e0 volunt\u00e0ria. L\u2019objectiu ser\u00e0 donar suport a la finalitzaci\u00f3 d\u2019etapa i fer un acompanyament cap a secund\u00e0ria. Es continuar\u00e0 amb el treball telem\u00e0tic.<\/span><\/p>\n Es faran 2 grups d\u2019alumnes. La composici\u00f3 dels grups la far\u00e0 la tutora. Es far\u00e0 1 sessi\u00f3 setmanal d\u20191h 30 min.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Entrades i sortides<\/b><\/p>\n <\/p>\n L\u2019entrada i la sortida es far\u00e0 per la porta principal. En cap cas poden entrar pares, mares o acompanyats al recinte de l\u2019escola.<\/span><\/p>\n Una mestra rebr\u00e0 els nens i les nenes a la porta, els pendr\u00e0 la temperatura, els posar\u00e0 gel desinfectant i els acompanyar\u00e0 fins a l\u2019aula.\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n Pati<\/b><\/p>\n <\/p>\n No es far\u00e0 \u00fas del pati en cap moment.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Cada tutor\/a convocar\u00e0 als seus alumnes tenint en compte el dia que se li ha assignat.\u00a0<\/b><\/p>\n <\/p>\n \u201cEl Pla d\u2019Obertura de Centre de l\u2019escola Muntanya del Drac, ateses les circunst\u00e0ncies canviants que estem vivint, resta obert a possibles canvis o rectificacions al llarg d\u2019aquests per\u00edode\u201d<\/b><\/p>\n <\/p>\n \u201cD\u2019aquest document elaborat per l\u2019equip directiu se n\u2019informar\u00e0 al Claustre i a Inspecci\u00f3 i \u00e9s far\u00e0 p\u00fablic a la p\u00e0gina web del centre\u201d<\/b><\/p>\n <\/p>\n ESCOLA MUNTANYA DEL DRAC<\/b><\/p>\n Manresa, 28 de maig de 2020<\/b><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" PLA OBERTURA DE CENTRE Escola Muntanya del Drac Aquest pla s’ha redactat atenent les caracter\u00edstiques de l\u2019escola Muntanya del Drac, dels alumnes i del personal docent i no docent. El curs 2019-2020, a nivell lectiu, acabar\u00e0 en format telem\u00e0tic el 19 de juny. Aquest pla d\u2019obertura s\u2019aplicar\u00e0 en el moment en qu\u00e8 s\u2019arribi a […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-1241","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-muntanyadeldrac\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1241","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-muntanyadeldrac\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-muntanyadeldrac\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-muntanyadeldrac\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-muntanyadeldrac\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1241"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-muntanyadeldrac\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1241\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1297,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-muntanyadeldrac\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1241\/revisions\/1297"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-muntanyadeldrac\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1241"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-muntanyadeldrac\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1241"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-muntanyadeldrac\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1241"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n
\n
\n
\n
\n\n
\n Personal docent<\/b><\/td>\n Personal PAS<\/b><\/td>\n Personal docent que no pot fer treball presencial<\/b><\/td>\n<\/tr>\n \n 12<\/span><\/td>\n 1<\/span><\/td>\n 2<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n \n
\n\n
\n Col\u00b7lectiu<\/b><\/td>\n Indicaci\u00f3<\/b><\/td>\n Tipus de mascareta<\/b><\/td>\n<\/tr>\n \n 2n cicle d\u2019educaci\u00f3 infantil<\/b><\/td>\n No indicada en general.\u00a0<\/span><\/p>\n Mascareta quir\u00fargica\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n \n\n
\n Col\u00b7lectiu<\/b><\/td>\n Indicaci\u00f3<\/b><\/td>\n Tipus de mascareta<\/b><\/td>\n<\/tr>\n \n Educaci\u00f3 prim\u00e0ria<\/b><\/td>\n Indicada. Quan es compleixin mesures \u00f2ptimes de distanciament i ventilaci\u00f3 d\u2019espais se\u2019n podr\u00e0 prescindir.\u00a0<\/span><\/td>\n Mascareta quir\u00fargica<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n \n
\n
\n
\n
\n\n
\n DILLUNS, 1<\/b><\/td>\n DIMARTS, 2<\/b><\/td>\n DIMECRES,3<\/b><\/td>\n DIJOUS,4<\/b><\/td>\n DIVENDRES,5<\/b><\/td>\n<\/tr>\n \n DECLARACI\u00d3<\/b><\/td>\n DECLARACI\u00d3<\/b><\/td>\n 1r \/ 6\u00e8<\/b><\/td>\n 2n<\/b><\/td>\n CM 1<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n \n\n
\n DILLUNS,8<\/b><\/td>\n DIMARTS,9<\/b><\/td>\n DIMECRES,10<\/b><\/td>\n DIJOUS,11<\/b><\/td>\n DIVENDRES,12<\/b><\/td>\n<\/tr>\n \n CM 2<\/b><\/td>\n 5\u00e8 \/EI<\/b><\/td>\n 1r \/ 6\u00e8<\/b><\/td>\n 2n<\/b><\/td>\n CM 1<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n \n\n
\n DILLUNS,15<\/b><\/td>\n DIMARTS,16<\/b><\/td>\n DIMECRES,17<\/b><\/td>\n DIJOUS,18<\/b><\/td>\n DIVENDRES,19<\/b><\/td>\n<\/tr>\n \n CM 2<\/b><\/td>\n 5\u00e8 \/EI<\/b><\/td>\n 1r \/ 6\u00e8<\/b><\/td>\n 2n<\/b><\/td>\n CM 1<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n