{"id":515,"date":"2018-01-28T13:32:59","date_gmt":"2018-01-28T12:32:59","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/esc-mmata-mataro\/?page_id=515"},"modified":"2024-10-08T11:22:31","modified_gmt":"2024-10-08T09:22:31","slug":"carta-de-compromis","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-mmata-mataro\/projecte-educatiu\/carta-de-compromis\/","title":{"rendered":"Carta de comprom\u00eds"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<strong><em>La Llei d\u2019 Educaci\u00f3 de Catalunya, a l\u2019 article 20, estableix que els centres han d\u2019 elaborar una carta de comprom\u00eds educatiu, en la qual han d\u2019 expressar els objectius necessaris per assolir un entorn de conviv\u00e8ncia i respecte per al desenvolupament de les activitats educatives.<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>CARTA DE COMPROM\u00cdS EDUCATIU\u00a0 DE L\u2019ESCOLA MARTA MATA<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>Compromisos per part del centre<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">1.\u00a0\u00a0 Oferir a les fam\u00edlies una escola acollidora i oberta a les aportacions on cadasc\u00fa hi trobi el seu lloc i senti que hi pertany. Vetllar perqu\u00e8 hi hagi una complicitat entre la fam\u00edlia i l\u2019escola de manera que el vincle que es cre\u00ef esdevingui el punt de partida per poder \u201cfer escola\u201d<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">2.\u00a0\u00a0 Facilitar al nostre alumnat una formaci\u00f3 de qualitat que contribueixi al desenvolupament integral de la seva personalitat.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">3.\u00a0\u00a0 Respectar les conviccions religioses, morals i ideol\u00f2giques de la fam\u00edlia i del nostre alumne\/a.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">4.\u00a0\u00a0 \u00a0Vetllar , en la mesura de les nostres possibilitats, per a defensar la disponibilitat de recursos humans i materials que son necessaris per satisfer el dret a l\u2019 educaci\u00f3 que tenen els\/les nostres alumnes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">5.\u00a0\u00a0 Compartir informaci\u00f3 amb la fam\u00edlia sobre el PEC i la seva organitzaci\u00f3, les concrecions del curr\u00edculum, les opcions metodol\u00f2giques, els criteris d\u2019atenci\u00f3 a la diversitat i l\u2019avaluaci\u00f3 que es van duent a terme a l\u2019escola.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">6.\u00a0\u00a0 Informar i compartir amb \u00a0la fam\u00edlia i amb el nostre alumnat sobre el seu proc\u00e9s d\u2019aprenentatge i el seu rendiment acad\u00e8mic.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">7.\u00a0\u00a0 Adoptar les mesures educatives alternatives o complementaries adients per atendre les necessitats especifiques de l\u2019 alumne o alumna i mantenir-ne informada la fam\u00edlia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">8.\u00a0\u00a0 Informar a la fam\u00edlia de qualsevol altra circumstancia que sigui rellevant per al desenvolupament acad\u00e8mic i personal de l\u2019 alumne\/a, i quan calgui, de les faltes d\u2019 assist\u00e8ncia i retards no justificats.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">9.\u00a0\u00a0 Vetllar pel bon funcionament i per la continu\u00eftat del treball compartit en la creaci\u00f3 de l\u2019escola a trav\u00e9s de les comissions formades per la Comunitat Educativa, de la feina conjunta escola-AMPA i del Consell Escolar del centre.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">10.Atendre les peticions d\u2019 entrevista que formuli la fam\u00edlia, en un \u00a0\u00a0termini raonable dins de la disponibilitat del centre.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Compromisos per part de la fam\u00edlia<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La fam\u00edlia de l\u2019alumne\/a\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..es compromet a:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">1.\u00a0\u00a0 Respectar el centre escolar, el seu PEC i les normes d\u2019organitzaci\u00f3 i funcionament del centre. (NOFC)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">2.\u00a0\u00a0 Recon\u00e8ixer, respectar i recolzar la tasca educativa del professorat.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">3.\u00a0\u00a0 \u00a0Compartir les actuacions educatives amb l\u2019equip docent per tal que afavoreixi un treball conjunt per millorar l\u2019educaci\u00f3 del nen\/a<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">4.\u00a0\u00a0 \u00a0Vetllar per tal que el nen\/la nena compleixi amb el seu deure basic d\u2019 estudi i d\u2019 assist\u00e8ncia regular i puntual a les activitats acad\u00e8miques. Transmetre-li els valors de l\u2019 esfor\u00e7 i de la responsabilitat com a mitjans per a l\u2019 adquisici\u00f3 del coneixement i del desenvolupament personal.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">5.\u00a0\u00a0 Ajudar-lo\/a a organitzar-se el temps d\u2019 estudi a casa. Vetllar perqu\u00e8 realitzi a casa les tasques encomanades pel professorat i perqu\u00e8 tingui a punt el material per a l\u2019 activitat escolar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">6.\u00a0\u00a0 Establir una comunicaci\u00f3 directa amb el centre i parlar directament amb l\u2019equip docent o l\u2019equip directiu sempre que sorgeixin dubtes o situacions que necessitin ser resoltes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">7.\u00a0\u00a0 Facilitar a l\u2019 escola les informacions sobre el fill o filla, que sigui rellevant per al seu proc\u00e9s d\u2019 aprenentatge.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">8.\u00a0\u00a0 Atendre les peticions d\u2019 entrevista o de comunicaci\u00f3 que formuli el centre, i sol\u30fblicitar, quan ho consideri necessari, entrevista per con\u00e8ixer i valorar els avan\u00e7os acad\u00e8mics dels fills\/es.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">9.\u00a0\u00a0 Con\u00e8ixer i valorar la tasca de l\u2019 AMPA i del Consell Escolar a l\u2019 escola.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">10. Interessar-se pels aspectes m\u00e9s generals del m\u00f3n educatiu, que poden afectar al dret dels\/de les alumnes a rebre una educaci\u00f3 de qualitat.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El centre i la fam\u00edlia revisaran conjuntament el compliment d\u2019 aquest contracte, quan escaigui.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ho signem per tal que consti a tots els efectes, a partir de la data d\u2019 avui.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Matar\u00f3,<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Per part del centre \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Per part de la fam\u00edlia<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La directora \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Pare\/mare\/tutor-a legal<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">(nom i cognoms)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">(segell del centre)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0La Llei d\u2019 Educaci\u00f3 de Catalunya, a l\u2019 article 20, estableix que els centres han d\u2019 elaborar una carta de comprom\u00eds educatiu, en la qual han d\u2019 expressar els objectius necessaris per assolir un entorn de conviv\u00e8ncia i respecte per al desenvolupament de les activitats&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-mmata-mataro\/projecte-educatiu\/carta-de-compromis\/\" title=\"Read Carta de comprom\u00eds\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":64,"menu_order":7,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-515","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-mmata-mataro\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/515","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-mmata-mataro\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-mmata-mataro\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-mmata-mataro\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-mmata-mataro\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=515"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-mmata-mataro\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/515\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5042,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-mmata-mataro\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/515\/revisions\/5042"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-mmata-mataro\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/64"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-mmata-mataro\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=515"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}