{"id":8673,"date":"2020-03-30T00:01:08","date_gmt":"2020-03-29T22:01:08","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/?p=8673"},"modified":"2020-03-26T21:25:05","modified_gmt":"2020-03-26T20:25:05","slug":"proposta-dactivitats-del-30-de-marc-al-3-dabril-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/general\/infantil\/p5a\/proposta-dactivitats-del-30-de-marc-al-3-dabril-3\/","title":{"rendered":"PROPOSTA D&#8217;ACTIVITATS (del 30 de mar\u00e7 al 3 d&#8217;abril)"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Benvolgudes fam\u00edlies,<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Us descrivim les activitats que els nens i nenes poden fer aquesta setmana:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>ACTIVITATS PER FER AL MAT\u00cd:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Cantar i ballar la can\u00e7\u00f3 de la felicitat per <\/span><b>comen\u00e7ar el dia amb alegria.\u00a0<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"La can\u00e7o de la felicitat\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Dbg-aNYhru8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Cantar i ballar la can\u00e7\u00f3 de la masovera per a repassar els <\/span><b>dies de la setmana.<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"En Jep i la Rita - La masovera\" width=\"500\" height=\"375\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/O7hRdait2dE?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Tot seguit mirar <\/span><b>el calendari<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, situar el mes que estem, el dia que som i l\u2019estaci\u00f3 de l\u2019any. Tamb\u00e9 poden escriure la data en un full o pissarreta en lletra de pal i\/o lligada. (per exemple DILLUNS, 30 DE MAR\u00c7 DE 2020).<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mirar per la finestra <\/span><b>el temps<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> que fa, podem posar la seg\u00fcent can\u00e7\u00f3 tot cantant-la i ballant-la:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"PASTORET D&#039;ON VENS ?\" width=\"500\" height=\"375\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/9T9LsTxYbcw?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Despr\u00e9s podeu fer un dibuix del temps que fa (en un full o pissarreta) i escriure-ho a sota: per exemple, si fa sol dibuixem un sol i a sota escrivim \u201csol\u201d).<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-8666\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-content\/uploads\/usu877\/2020\/03\/temps.png\" alt=\"\" width=\"466\" height=\"297\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-content\/uploads\/usu877\/2020\/03\/temps.png 374w, https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-content\/uploads\/usu877\/2020\/03\/temps-300x192.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 466px) 100vw, 466px\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"> A m\u00e9s a m\u00e9s, al final de la setmana podem <\/span><b>fer el recompte<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> de quants dies ha fet de sol, pluja, vent, etc.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>ACTIVITATS DE LECTOESCRIPTURA:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Escriure i llegir<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> el nom dels companys\/es de classe.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Fer una<\/b> <b>llista<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> de paraules relacionades amb el projecte \u201cels planetes\u201d. Per exemple:<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\"> Big-bang, gravetat, Terra, astronauta, etc.<\/span><\/i><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Confegir<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> paraules:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Els\/les alumnes poden realitzar les diverses activitats que es plantegen en el seg\u00fcent enlla\u00e7: <\/span><a href=\"https:\/\/clic.xtec.cat\/projects\/paraule4\/jclic.js\/index.html\"><span style=\"font-weight: 400;\">https:\/\/clic.xtec.cat\/projects\/paraule4\/jclic.js\/index.html<\/span><\/a>. Les activitats es poden fer des de l&#8217;ordinador, la tauleta o el m\u00f2bil.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Escoltar, llegir i escriure<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Els\/les alumnes poden realitzar les diverses activitats que es plantegen en el seg\u00fcent enlla\u00e7: <a href=\"https:\/\/clic.xtec.cat\/projects\/paraule2\/jclic.js\/index.html\">https:\/\/clic.xtec.cat\/projects\/paraule2\/jclic.js\/index.html<\/a> Les activitats es poden fer des de l&#8217;ordinador, la tauleta o el m\u00f2bil.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>LLegir<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> les fitxes de lectura despr\u00e9s <\/span><b>fer una llista<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> d\u2019aquelles paraules que recordem. A continuaci\u00f3 us podeu descarregar les fitxes:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-content\/uploads\/usu877\/2020\/03\/FITXES-LECTURA-2-P5.-.pdf\">FITXES DE LECTURA<\/a><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Mirar<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> el seg\u00fcent v\u00eddeo de les vocals en lletra lligada:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=NgR5fnBdob8<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tot seguit, han de practicar <strong>l&#8217;escriptura<\/strong> <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">les seg\u00fcents vocals en lletra lligada:<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-8683\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-content\/uploads\/usu877\/2020\/03\/iue.png\" alt=\"\" width=\"375\" height=\"105\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-content\/uploads\/usu877\/2020\/03\/iue.png 375w, https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-content\/uploads\/usu877\/2020\/03\/iue-300x84.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 375px) 100vw, 375px\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tamb\u00e9 podeu <\/span><b>comen\u00e7ar a practicar<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> la \u201ca\u201d i la \u201co\u201d.\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-8684\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-content\/uploads\/usu877\/2020\/03\/ao.png\" alt=\"\" width=\"276\" height=\"115\" \/><span style=\"font-weight: 400;\"> \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ho podeu fer amb retoladors, colors, pintura, farina, sal, etc. Tamb\u00e9 es poden resseguir les lletres amb llegums, pasta, cereals, pedretes &#8230;<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-8685\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-content\/uploads\/usu877\/2020\/03\/resseguir.png\" alt=\"\" width=\"510\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-content\/uploads\/usu877\/2020\/03\/resseguir.png 510w, https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-content\/uploads\/usu877\/2020\/03\/resseguir-300x118.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 510px) 100vw, 510px\" \/><\/p>\n<p><b>LLENGUATGE MATEM\u00c0TIC<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Buscar<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> per casa i <\/span><b>classificar<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> objectes que tinguin forma de cub, pir\u00e0mide, cilindre i esfera.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Inventar problemes<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> d\u2019addici\u00f3 (suma) i\/o sostracci\u00f3 (resta) i representar-los en un dibuix.<\/span><\/li>\n<li><b>Ordenar els nombres, comptar i sumar.<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Els\/les alumnes poden realitzar les diverses activitats que es plantegen en el seg\u00fcent enlla\u00e7: <\/span><a href=\"https:\/\/clic.xtec.cat\/projects\/matesinf\/jclic.js\/index.html\"><span style=\"font-weight: 400;\">https:\/\/clic.xtec.cat\/projects\/matesinf\/jclic.js\/index.html<\/span><\/a>. <span style=\"font-weight: 400;\">Les activitats es poden fer des de l&#8217;ordinador, la tauleta o el m\u00f2bil.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Realitzar<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> les<\/span><b> activitats<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> dels diferents conceptes matem\u00e0tics:\u00a0 <\/span><b>l\u00f2gica, numeraci\u00f3, mesura i geometria.<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Els\/les alumnes poden realitzar les diverses activitats que es plantegen en el seg\u00fcent enlla\u00e7: <\/span><a href=\"https:\/\/clic.xtec.cat\/projects\/aval_mat\/jclic.js\/index.html\"><span style=\"font-weight: 400;\">https:\/\/clic.xtec.cat\/projects\/aval_mat\/jclic.js\/index.html<\/span><\/a>. <span style=\"font-weight: 400;\">Les activitats es poden fer des de l&#8217;ordinador, la tauleta o el m\u00f2bil.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><b>Escriure els n\u00fameros de l\u20191 al 9<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Ho poden fer amb retoladors, colors, pintura, amb farina, sal, etc. Tamb\u00e9 poden resseguir els n\u00fameros amb llegums, pasta, cereals, pedretes \u2026<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-8667\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-content\/uploads\/usu877\/2020\/03\/1-9.png\" alt=\"\" width=\"428\" height=\"304\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-content\/uploads\/usu877\/2020\/03\/1-9.png 428w, https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-content\/uploads\/usu877\/2020\/03\/1-9-300x213.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 428px) 100vw, 428px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>LLENGUATGE ORAL<\/b><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>Dita del mes d\u2019abril<\/strong><\/span><strong>:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Podeu explicar als nens\/es que ha comen\u00e7at el mes d\u2019abril i fer una conversa de les coses que passen durant aquest mes (si hi ha l\u2019aniversari d\u2019algun amic o familiar, que ser\u00e0 la pasqua, que els padrins porten la mona als seus fillols,&#8230;). Despr\u00e9s els podeu dir que recitin la dita seg\u00fcent:\u00a0<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-8686\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-content\/uploads\/usu877\/2020\/03\/abrilo.png\" alt=\"\" width=\"434\" height=\"302\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-content\/uploads\/usu877\/2020\/03\/abrilo.png 434w, https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-content\/uploads\/usu877\/2020\/03\/abrilo-300x209.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 434px) 100vw, 434px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Els podeu explicar que \u00e9s molt important que a l\u2019abril plogui perqu\u00e8 les plantes es puguin fer molt grans i despr\u00e9s les puguem collir per a menjar-les.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Els podeu animar a que s&#8217;aprenguin la dita de mem\u00f2ria.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>LES NOSTRES EMOCIONS<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A casa podeu seguir amb el treball iniciat a l\u2019aula sobre les emocions,doncs us pot ajudar molt durant aquests dies.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A continuaci\u00f3 us deixem el v\u00eddeo del conte \u201cEl monstre de colors\u201d:<\/span><\/p>\n<p>https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=LyDemqqUS-Q<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Podeu parlar amb els\/les nens\/es de les diferents emocions que poden sentir: alegria, calma, tristesa, r\u00e0bia, por i amor.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Podeu dibuixar els sis monstres i pintar-los dels diferents colors de les emocions. Els nens\/es poden tenir el monstre de colors que ells escullin penjat a un lloc visible de casa (a la nevera, al menjador, a la seva habitaci\u00f3,&#8230;) en funci\u00f3 de com se sentin en cada moment. El podran anar canviant al llarg del dia. \u00c9s important que els pregunteu com se senten i perqu\u00e8, si ells\/es ho poden verbalitzar se sentiran millor.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Podeu parlar amb els\/les nens\/es de les diferents emocions que poden sentir: alegria, calma, tristesa, r\u00e0bia, por i amor.<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-8677\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-content\/uploads\/usu877\/2020\/03\/emocions.png\" alt=\"\" width=\"461\" height=\"383\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-content\/uploads\/usu877\/2020\/03\/emocions.png 461w, https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-content\/uploads\/usu877\/2020\/03\/emocions-300x250.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 461px) 100vw, 461px\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-8678\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-content\/uploads\/usu877\/2020\/03\/monstrecolors.png\" alt=\"\" width=\"518\" height=\"338\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-content\/uploads\/usu877\/2020\/03\/monstrecolors.png 518w, https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-content\/uploads\/usu877\/2020\/03\/monstrecolors-300x196.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 518px) 100vw, 518px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Podeu dibuixar els sis monstres i pintar-los dels diferents colors de les emocions. Els nens\/es poden tenir el monstre de colors que ells escullin penjat a un lloc visible de casa (a la nevera, al menjador, a la seva habitaci\u00f3,&#8230;) en funci\u00f3 de com se sentin en cada moment. El podran anar canviant al llarg del dia. \u00c9s important que els pregunteu com se senten i perqu\u00e8, doncs si ells\/es ho poden verbalitzar se sentiran millor.<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-8679\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-content\/uploads\/usu877\/2020\/03\/monstrecolors2.png\" alt=\"\" width=\"309\" height=\"371\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-content\/uploads\/usu877\/2020\/03\/monstrecolors2.png 309w, https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-content\/uploads\/usu877\/2020\/03\/monstrecolors2-250x300.png 250w\" sizes=\"auto, (max-width: 309px) 100vw, 309px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>PL\u00c0STICA<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b><\/b><span style=\"font-weight: 400;\">Us proposem dir-li als nens i nenes que facin mem\u00f2ria i recordin les plantes que tenim a l\u2019hort de l\u2019escola. Despr\u00e9s poden un dibuix ben bonic.<\/span><\/p>\n<p><b>INFORM\u00c0TICA<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Escriure amb el programa Word els noms dels nens i les nenes de la classe.<\/span><\/p>\n<p><b>ANGL\u00c8S<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Poden repassar els n\u00fameros en angl\u00e8s del 1 al 20 i p<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">oden cantar la seg\u00fcent can\u00e7\u00f3 que ja coneixen:<\/span><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Number song 1-20 for children | Counting numbers | The Singing Walrus\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/D0Ajq682yrA?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-8687\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-content\/uploads\/usu877\/2020\/03\/numbers.png\" alt=\"\" width=\"280\" height=\"367\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-content\/uploads\/usu877\/2020\/03\/numbers.png 280w, https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-content\/uploads\/usu877\/2020\/03\/numbers-229x300.png 229w\" sizes=\"auto, (max-width: 280px) 100vw, 280px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Recordar els dies de la setmana i els mesos de l\u2019any amb les seg\u00fcents can\u00e7ons i finalment poden escriure la data en angl\u00e8s en un foli com feiem a classe (Monday, 30th April 2020):<\/span><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Months of the Year Song | Learn English Kids\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/v608v42dKeI?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Days of The Week Song For Kids\" width=\"500\" height=\"375\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/36n93jvjkDs?start=7&#038;feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Mirar per la finestra el temps que fa:<\/span><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"How&#039;s The Weather? | Learn About Weather | Super Simple Songs\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/rD6FRDd9Hew?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Rentar-se les mans \u00e9s molt important, i poden cantar la seg\u00fcent can\u00e7\u00f3 mentre se les renten:<\/span><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Wash Your Hands Song | Music for Kids | The Singing Walrus\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/dDHJW4r3elE?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>PSICOMOTRICITAT<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Per passar una estona divertida podeu fer a casa alguns jocs divertits molt semblants als que f\u00e8iem a les sessions de psicomotricitat A continuaci\u00f3 us presentem alguns exemples per poder fer en fam\u00edlia:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">l\u2019<\/span><b>1, 2, 3 pica-paret<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Tamb\u00e9 podeu jugar fent l&#8217;imitaci\u00f3 de diferents animals (serp, cocodril, ocell, papallona\u2026). A continuaci\u00f3 podeu veure un exemple:\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"UN DOS TRES PICA PARET GRUP DOS TRES\" width=\"500\" height=\"375\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/tg3xc7uXm5M?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Color color<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: Podeu posar m\u00fasica a la televisi\u00f3 o al m\u00f2bil i ballar. Un membre de la fam\u00edlia ha d&#8217;aturar la m\u00fasica i dir un color. La resta de jugadors\/es han de tocar un objecte del color indicat. Podeu anar canviant la persona que dirigeix el joc.<\/span><\/li>\n<li><b>Encerta el n\u00famero<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: per fer aquest joc us heu de posar per parelles. un <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">ha de pensar un nombre de l\u20191 al 5, i l\u2019altre l\u2019ha d\u2019intentar esbrinar. Si no ho encerta, ha de pagar una penyora, com per exemple, fer la croqueta pel terra, fer una tombarella al llit o sof\u00e0, fer 10 salts\u2026. que siguin coses divertides.<\/span><\/li>\n<li><b>El joc de les difer\u00e8ncies<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: per parelles un dels dos adopta una postura, l\u2019altre se\u2019l mira i es gira. Quan es torna a girar ha d&#8217;esbrinar quin canvi de postura ha fet el seu company. Despr\u00e9s es canvien els rols.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Circuit cec<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: Heu de fer una filera amb diferents objectes com (ampolles, envasos\u2026) i memoritzar la posici\u00f3 dels objectes. Despr\u00e9s, us heu de tapar els ulls amb una samarreta, un mocador\u2026, i\u00a0 heu d&#8217;intentar reproduir el circuit sense xocar amb cap obstacle.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">A m\u00e9s a m\u00e9s, podeu utilitzar recursos online com per exemple v\u00eddeos de <\/span><b>just dance kids <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">o de <\/span><b>zumba kids<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> que a continuaci\u00f3 us proposem <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Just Dance 2015 - Happy Pharrell Williams Gameplay - 5 Stars Rating [ HD ]\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/G74_o_43_RQ?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"ZUMBA KIDS - Electronic Song - Minions \/ Instagram: @dovydaszumba\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/FP0wgVhUC9w?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">A mode de <\/span><b>relaxaci\u00f3 <\/b>tamb\u00e9 <span style=\"font-weight: 400;\">teniu diferents opcions: us proposem posar m\u00fasica relaxant i fer un massatge relaxant a una altra persona amb una pilota o qualsevol altre objecte . Tamb\u00e9 podeu animar-vos a fer els seg\u00fcents exercicis de <\/span><b>ioga<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"YOGA para ni\u00f1os - Las posturas de los animales - Tutorial para practicar yoga\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/jMOZz7GHaog?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Us deixem les propostes que poden fer els nens i nenes de P3 aquesta setmana.&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/general\/infantil\/p5a\/proposta-dactivitats-del-30-de-marc-al-3-dabril-3\/\" title=\"Read PROPOSTA D&#8217;ACTIVITATS (del 30 de mar\u00e7 al 3 d&#8217;abril)\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":8674,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[9,30],"tags":[266,264,265],"class_list":["post-8673","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-p5a","category-p5b","tag-joemquedoacasa","tag-coronavirus","tag-covid-19"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8673","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8673"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8673\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8688,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8673\/revisions\/8688"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8674"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8673"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8673"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8673"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}