{"id":8567,"date":"2020-03-24T10:09:12","date_gmt":"2020-03-24T09:09:12","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/?p=8567"},"modified":"2020-03-24T12:04:59","modified_gmt":"2020-03-24T11:04:59","slug":"matematiques-llengues-i-medi-del-23-al-27-de-marc-4","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/general\/primaria\/isaac-albeniz\/matematiques-llengues-i-medi-del-23-al-27-de-marc-4\/","title":{"rendered":"MATEM\u00c0TIQUES, LLENG\u00dcES I MEDI (del 23 al 27 de mar\u00e7)"},"content":{"rendered":"

A continuaci\u00f3 us proposem diverses activitats per treballar aquesta setmana. Podeu organitzar-vos segons el vostre criteri, per\u00f2 us recomanem que us repartiu les tasques a fer en diferents dies. No cal fer-ho tot el mateix dia.<\/span><\/p>\n

MEDI.<\/strong><\/span><\/p>\n

Al llarg d\u2019aquests dies us proposem fer un treball d\u2019investigaci\u00f3 que consisteix en <\/span>triar un animal que sigui poc com\u00fa i\u00a0 buscar informaci\u00f3 <\/span>b\u00e0sica<\/b> sobre:<\/span><\/p>\n

– El seu h\u00e0bitat.<\/span><\/p>\n

– La seva alimentaci\u00f3..<\/span><\/p>\n

– La reproducci\u00f3.<\/span><\/p>\n

– Les parts del cos.<\/span><\/p>\n

– Es vertebrat o invertebrat?<\/span><\/p>\n

– Altres curiositats.\u00a0<\/span><\/p>\n

Amb la informaci\u00f3 que trobeu, podeu fer una presentaci\u00f3 en cartolina, Power Point, paper\u2026..<\/span><\/p>\n

CATAL\u00c0.<\/strong><\/p>\n

Us proposem la realizaci\u00f3 del les seg\u00fcents activitats. Ho podeu fer en el vostre quadern:<\/span><\/p>\n

1<\/span>.- Completa aquest fragment d\u2019un poema amb els articles corresponents:\u00a0<\/span><\/p>\n\n\n\n
el<\/strong><\/td>\nla<\/strong><\/td>\nl\u2019<\/strong><\/td>\nels<\/strong><\/td>\nles<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

Qui vol venir al parc de ____ feres?<\/span><\/p>\n

Tota \u00a0 ____escola en pes hi anir\u00e0.<\/span><\/p>\n

Micos i mones de tota mena<\/span><\/p>\n

salten i brinquen sense parar.<\/span><\/p>\n

Tota elegant\u00a0 ____ amiga girafa<\/span><\/p>\n

com una dama ens ve a saludar.<\/span><\/p>\n

Sempre en remull,\u00a0 _____vell hipop\u00f2tam<\/span><\/p>\n

obre una boca com un calaix.<\/span><\/p>\n

En \u00a0 ___ seu cos, ___ rei de la selva<\/span><\/p>\n

tot just badalla fa tremolar.<\/span><\/p>\n

Meditabund,\u00a0 ____ altiu dromedari<\/span><\/p>\n

sembla que enyori\u00a0 ___ sol afric\u00e0.<\/span><\/p>\n

Corren\u00a0 __ foques, llisquen a\u00a0 ___aigua…<\/span><\/p>\n

Quina del\u00edcia, saber nedar!<\/span><\/p>\n

____elefants, brandant ____\u00a0 orelles,<\/span><\/p>\n

alcen ____ trompa per saludar.<\/span><\/p>\n

2<\/span>.- Encercla els articles:<\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n
el peu<\/span><\/td>\nla bota<\/span><\/td>\nla vaca<\/span><\/td>\nel dau<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
l\u2019ull<\/span><\/td>\nl\u2019arbre<\/span><\/td>\nel pop<\/span><\/td>\nl\u2019\u00f3s<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
la m\u00e0<\/span><\/td>\nl\u2019estel<\/span><\/td>\nl\u2019indi<\/span><\/td>\nl\u2019hort<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

3<\/span>.- Classifica les paraules anteriors en:\u00a0<\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n
el<\/span><\/td>\nla<\/span><\/td>\nl\u2019<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

4<\/span>.- Escriu el, la o l\u2019<\/strong>:<\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n
……\u00a0 anima<\/span><\/td>\n……\u00a0 foc<\/span><\/td>\n…….\u00a0 tall<\/span><\/td>\n……\u00a0 oliva<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
……\u00a0 oli<\/span><\/td>\n……\u00a0 dia<\/span><\/td>\n…….\u00a0 palmera<\/span><\/td>\n……\u00a0 gel<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
……\u00a0 farm\u00e0cia<\/span><\/td>\n……\u00a0 esqu\u00ed<\/span><\/td>\n……\u00a0 ona<\/span><\/td>\n……\u00a0 cua<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
……\u00a0 ull<\/span><\/td>\n……\u00a0 olla<\/span><\/td>\n……\u00a0 ungla<\/span><\/td>\n……\u00a0 alegria<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

5.<\/span>– Escriu els o les<\/strong>:\u00a0<\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n
……\u00a0 peus<\/span><\/td>\n……\u00a0 botes<\/span><\/td>\n……\u00a0 vaques<\/span><\/td>\n…….\u00a0 daus<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
…… ulls<\/span><\/td>\n……\u00a0 abrics<\/span><\/td>\n……\u00a0 pops<\/span><\/td>\n…..\u00a0 \u00f3ssos<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
……\u00a0 mans<\/span><\/td>\n……\u00a0 estels<\/span><\/td>\n……\u00a0 indis<\/span><\/td>\n……\u00a0 horts<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

6<\/span>.- Escriu el plural de les seg\u00fcents paraules:<\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n
El riu:<\/span><\/td>\n<\/td>\nLa cama:<\/span><\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
L\u2019\u00e0ngel:<\/span><\/td>\n<\/td>\nEl noi:<\/span><\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
L\u2019escala:<\/span><\/td>\n<\/td>\nEl poll:<\/span><\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
La tapa:<\/span><\/td>\n<\/td>\nL\u2019amic:<\/span><\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Tamb\u00e9 us podeu preparar el seg\u00fcent dictat i fer-ho a la vostra llibreta.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Per treballar la comprensi\u00f3 lectora us deixem un parell de textos.<\/p>\n

Text 1.<\/strong>\"\"
\n\"\"<\/p>\n

<\/b>\"\"Ara contesta les preguntes del text 1:<\/p>\n

    \n
  1. \n
      \n
    1. \n
        \n
      1. \n
          \n
        1. \n
            \n
          1. Com es diu el nen?<\/span><\/li>\n
          2. Quants anys t\u00e9?<\/span><\/li>\n
          3. On viu?<\/span><\/li>\n
          4. D\u2019on \u00e9s?<\/span><\/li>\n
          5. Com \u00e9s el Carles?<\/span><\/li>\n
          6. Com s\u00f3n els seus ulls?<\/span><\/li>\n
          7. Com t\u00e9 la cara?<\/li>\n
          8. Com va vestit?<\/li>\n
          9. Qu\u00e8 menja avui?<\/li>\n
          10. Com \u00e9s menja la sopa?<\/li>\n
          11. Qu\u00e8 beu?<\/li>\n
          12. Qu\u00e8 menjar\u00e0 despr\u00e8s de la sopa?<\/li>\n
          13. Qu\u00e8 menjar\u00e0 de postres?<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

            Text 2.<\/strong><\/p>\n

            \"\"<\/p>\n

            Ara contesta les preguntes del text 2:<\/p>\n

              \n
            1. \n
                \n
              1. \n
                  \n
                1. De qu\u00e8 estava cansat el pallasso?<\/span><\/li>\n
                2. Qu\u00e8 li agradaria ser al pallasso?<\/span><\/li>\n
                3. On es va posar un dia en plena funci\u00f3?<\/span><\/li>\n
                4. Que va fer quan va veure les dents dels lleons?<\/span><\/li>\n
                5. Que va pensar la gent?<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                  LENGUA CASTELLANA:<\/b><\/p>\n

                  Os proponemos la lectura de los siguientes textos:<\/p>\n

                  Texto 1.<\/p>\n

                  \"\"<\/p>\n

                  Ahora contesta las preguntas sobre el texto 1 subrayando con un color las respuestas correctas:<\/p>\n

                    \n
                  1. \n
                      \n
                    1. \n
                        \n
                      1. El gato salvaje es:\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                        A-igual al gato domestico<\/span><\/p>\n

                        B-parecido al gato dom\u00e9stico, pero no es id\u00e9ntico\u00a0<\/span><\/p>\n

                        C-es diferente al gato domestico<\/span><\/p>\n

                        2.-El gato salvaje tiene el pelaje:\u00a0<\/span><\/p>\n

                        A -de color marr\u00f3n claro<\/span><\/p>\n

                        B -de color gris\u00a0<\/span><\/p>\n

                        C-como los gatos dom\u00e9sticos\u00a0<\/span><\/p>\n

                          \n
                        1. \n
                            \n
                          1. \n
                              \n
                            1. Al gato salvaje le gusta:\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                              A -esconderse entre las rocas\u00a0<\/span><\/p>\n

                              B -estar entre rocas y matorrales\u00a0<\/span><\/p>\n

                              C -vivir en los campos de cultivo\u00a0<\/span><\/p>\n

                                \n
                              1. \n
                                  \n
                                1. \n
                                    \n
                                  1. El gato salvaje es un gato:<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                    A -casero\u00a0<\/span><\/p>\n

                                    B -al que le gusta la compa\u00f1\u00eda\u00a0<\/span><\/p>\n

                                    C -que, cuando ve una persona, suele esconderse\u00a0<\/span><\/p>\n

                                      \n
                                    1. \n
                                        \n
                                      1. \n
                                          \n
                                        1. Explica el significado de la palabra arisco y an\u00f3talo en tu cuaderno. Si no lo sabes, consulta el diccionario.\u00a0<\/span><\/li>\n
                                        2. Los gatos salvajes viven en:\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                          A -Am\u00e9rica\u00a0<\/span><\/p>\n

                                          B -\u00c1frica\u00a0<\/span><\/p>\n

                                          C -todo el mundo\u00a0<\/span><\/p>\n

                                            \n
                                          1. \n
                                              \n
                                            1. \n
                                                \n
                                              1. Tienen la cola:<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                A\u00a0 -larga y delgada\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                B -recia y en forma de bola<\/span><\/p>\n

                                                C -recia y terminada en una especie de bola<\/span><\/p>\n

                                                  \n
                                                1. \n
                                                    \n
                                                  1. \n
                                                      \n
                                                    1. El gato salvaje siempre caza:\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                      A -en el agua\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                      B -en los nidos de los \u00e1rboles\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                      C -en el suelo\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                        \n
                                                      1. \n
                                                          \n
                                                        1. \n
                                                            \n
                                                          1. Para cazar peque\u00f1os roedores:\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                            A -se desplaza con rapidez\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                            B -no le gusta cazar\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                            C -se desplaza lentamente<\/span><\/p>\n

                                                            10.-\u00bfPodr\u00eda ser tu mascota un gato salvaje? Razona tu respuesta en el cuaderno.<\/span><\/p>\n

                                                            Texto 2.<\/strong><\/p>\n

                                                            \"\"<\/p>\n

                                                            \"\"<\/p>\n

                                                            Ahora contesta brevemente las preguntas sobre el texto 2:<\/p>\n

                                                            a) \u00bfPor qu\u00e9 la hormiga cay\u00f3 al r\u00edo?\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                            b) \u00bfQu\u00e9 hizo la paloma para ayudar a la hormiga?<\/span><\/p>\n

                                                            c) \u00bfQu\u00e9 pretend\u00eda el cazador?<\/span><\/p>\n

                                                            d) \u00bfQu\u00e9 hizo la hormiga para salvar a la paloma? <\/span><\/p>\n

                                                            Elige la oraci\u00f3n que mejor resume la moraleja de la f\u00e1bula que acabas de leer. Justifica tu elecci\u00f3n y escribe en tu cuaderno porqu\u00e9 has elegido esta opci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

                                                            a) Los mejores amigos son los que m\u00e1s nos ayudan<\/span><\/p>\n

                                                            b) Debemos ayudar a qui\u00e9n nos ayuda\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                            Di si son verdaderas (V) o falsas (F) estas afirmaciones:\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                            – La hormiga estaba muerta de sed V o F\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                            – La corriente no arrastraba a la hormiga V o F\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                            – El cazador intentaba cazar a la paloma V o F<\/span><\/p>\n

                                                            \u00a0– La paloma salv\u00f3 su vida V o F\u00a0<\/span><\/p>\n

                                                            \u00bfPor qu\u00e9 crees que la hormiga ayud\u00f3 a la paloma? Razona tu respuesta en el cuaderno.<\/span><\/p>\n

                                                            \u00bfAlguna vez has actuado t\u00fa como la paloma?\u00bfY como la hormiga? Explica en tu cuaderno c\u00f3mo te has sentido en cada ocasi\u00f3n.<\/span><\/p>\n

                                                             <\/p>\n

                                                            MATEM\u00c0TIQUES:<\/strong><\/p>\n

                                                            Us proposem que realitzeu les seg\u00fcents fitxes:<\/p>\n\n\n\n\n\n
                                                            \"\"<\/td>\n\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
                                                            \"\"<\/td>\n\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
                                                            \"\"<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                                                            EDUCACI\u00d3 VISUAL I PL\u00c0STICA:<\/b><\/p>\n

                                                             <\/p>\n

                                                            Aprofitant que acabem de comen\u00e7ar la primavera, us convidem a fer un dibuix i penjar-lo per decorar les parets de la teva casa. Us deixem una imatge per a que us pugueu inspirar:<\/span><\/b><\/p>\n

                                                            \"\"<\/p>\n

                                                             <\/p>\n

                                                             <\/p>\n

                                                             <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                                                            Aqu\u00ed us deixem algunes propostes de tasques per treballar els continguts escolars des de casa.… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":8499,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[11,32],"tags":[266,49,264,265],"class_list":["post-8567","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-isaac-albeniz","category-2nb","tag-joemquedoacasa","tag-activitats","tag-coronavirus","tag-covid-19"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8567","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8567"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8567\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8603,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8567\/revisions\/8603"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8499"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8567"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8567"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-martamata-vendrell\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8567"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}