![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-maragall-lh\/wp-content\/uploads\/usu1598\/2020\/05\/1480512719245.jpg\")
<\/a><\/p>\nAQUESTA SETMANA TINC MOLT BONES NOT\u00cdCIES PER A VOSALTRES, JA QUE ENS PODREM VEURE PER CLASSROOM! LES VOSTRES TUTORES M’HAN CONVIDAT, AIX\u00cd QUE\u00a0 NO US PODEU PERDRE LES VIDEOTRUCADES QUE FAREM. TINC MOLTES GANES DE VEURE-US I DE SABER COM ESTEU TOTS!!<\/h3>\n
<\/p>\n
Com cada Dilluns, us porto diferents activitats perqu\u00e8 pugueu gaudir i fer a casa. Esteu preparats?<\/h4>\nSOOOOM-HI!!!\u00a0?<\/h5>\n
<\/p>\n
JOC 1: DIBUIXEM LA NOSTRA SILUETA<\/h3>\n
La setmana passada vam ballar la can\u00e7\u00f3 d’en Joan petit, aix\u00ed que aquesta aprofitarem per dibuixar la silueta del nostre cos o la d’algun familiar per tal de seguir coneixent el nostre esquema corporal.<\/p>\n
Qu\u00e8 necessitarem per fer aquesta activitat?<\/p>\n
- \n
- Un paper de grans dimensions o , si no en tenim, el podem aconseguir ajuntant molts fulls de paper o algun cart\u00f3 gran que tinguem per casa.<\/li>\n
- \u00a0Llapis i retolador<\/li>\n
- Cinta adhesiva per enganxar el paper a terra.<\/li>\n<\/ul>\n
![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-maragall-lh\/wp-content\/uploads\/usu1598\/2020\/05\/silueta.jpg\")
<\/a><\/p>\nUna persona s’ha d’estirar damunt del paper, mentre que una altra ha d’anar resseguint la silueta del cos del seu company o companya per tal que al final quedi el dibuix en el full. Un cop tenim l’esborrany fet, entre les dues persones podem repassar amb retoladors el dibuix; a la vegada que tamb\u00e9 podem escriure al costat de cada part del cos el seu nom corresponent. D’aquesta forma tamb\u00e9 tornem a recordar les diferents parts del cos que vam treballar a la can\u00e7\u00f3 d’en Joan petit.<\/p>\n
Despr\u00e9s, treballarem la longitud a trav\u00e9s de les diverses mides de les parts del cos. Ho treballarem d’una forma significativa, ja que els nens i nenes hauran de fer les mesures a trav\u00e9s de tres diferents m\u00e8todes:<\/p>\n
- \n
- M\u00c8TODE 1:\u00a0<\/strong>Amb la cinta m\u00e8trica o un regle per poder mesurar.<\/li>\n<\/ul>\n
![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-maragall-lh\/wp-content\/uploads\/usu1598\/2020\/05\/fce994f3cf8818afbbbc85a691cd6dc8.jpg\")
<\/a><\/p>\nM\u00c8TODE 2: Amb pams, ser\u00e0 m\u00e9s f\u00e0cil per a ells.<\/strong><\/p>\n
\n
![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-maragall-lh\/wp-content\/uploads\/usu1598\/2020\/05\/Dibujos-Gratis-11-e1589757567723.jpg\")
<\/a><\/p>\n<\/p>\n
M\u00c8TODE 3: Amb passos<\/strong><\/p>\n
<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-maragall-lh\/wp-content\/uploads\/usu1598\/2020\/05\/caminar-14853-711x1024.jpg\")
<\/a><\/p>\n<\/p>\n
JOC 2: Garrafes divertides<\/h3>\n
Un joc de punteria, per\u00f2 aquesta vegada ho farem amb garrafes d’aigua reciclades. Els hi haurem de fer una boca (important que ho faci un adult) i, despr\u00e9s, nosaltres les podrem decorar amb ulls divertits i uns grans llavis. Haurem d’intentar posar boles de paper o pilotes petites que tinguem per casa a dins de la garrafa per la boca; aix\u00ed que haurem de tenir bona punteria.<\/p>\n
\n![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-maragall-lh\/wp-content\/uploads\/usu1598\/2020\/05\/a98a3119f4ce793a6526628962031b3f.jpg\")
<\/a><\/p>\nA m\u00e9s a m\u00e9s, qui vulgui pot decidir fer punteria amb diferents objectes i classificant-los per garrafes. Per exemple, els objectes rodons els posar\u00e9 a la garrafa 1; els objectes suaus (pompons de llana) els posar\u00e9 a la garrafa 2; i, finalment, els objectes petits a la garrafa 3.<\/p>\n
- M\u00c8TODE 1:\u00a0<\/strong>Amb la cinta m\u00e8trica o un regle per poder mesurar.<\/li>\n<\/ul>\n