\u00a1Buenos d\u00edas a todos y a todas! \u00bfC\u00f3mo hab\u00e9is pasado la semana? \u00a1Espero que genial!<\/p>\n
Antes de nada, felicitaros a todos y a todas por el gran trabajo que hicisteis la semana pasada, se nota que os lo est\u00e1is tomando muy enserio.<\/p>\n
Bien, ya os coment\u00e9 que har\u00edamos algo especial con vuestros cuentos de la Act.1 de Sant Jordi.<\/p>\n
Esta semana vamos a trabajar la lectura comprensiva a trav\u00e9s de vuestras propias creaciones literarias y vamos a intentar darle un enfoque algo m\u00e1s divertido.<\/p>\n
Como son muchas lecturas las que ten\u00e9is que trabajar, esta semana en principio no pondremos otras actividades complementarias, no obstante, para quienes quieran ampliar el trabajo en materia de ortograf\u00eda, gram\u00e1tica, morfolog\u00eda, etc. Sab\u00e9is que pod\u00e9is escribirme un correo electr\u00f3nico haci\u00e9ndomelo saber, y os podr\u00e9 ofrecer fichas de trabajo para tal cometido.<\/p>\n
\u00a1Comenzamos!<\/p>\n
Primero, deciros que en la carpeta de DRIVE dedicada a nuestros trabajos de lengua castellana, podr\u00e9is ver que he creado una llamada \u201cACTIVIDAD 3\u201d y dentro de ella, otra carpeta llamada \u201cCUENTOS DE SANT JORDI\u201d. Ah\u00ed ten\u00e9is todos vuestros escritos, que ser\u00e1n la base de nuestro trabajo. Recordad que pod\u00e9is descargarlos, pero no modificarlos, esto es as\u00ed para evitar la alteraci\u00f3n accidental de alg\u00fan documento, que afectar\u00eda al resto de compa\u00f1eros y compa\u00f1eras.<\/p>\n
Adem\u00e1s, encontrar\u00e9is un documento de Word y PDF, que ser\u00e1 nuestra plantilla de trabajo que tendremos que entregar como deberes (recordad descargarla a vuestro PC para realizarla y no directamente en DRIVE). Insisto en deciros\u00a0 que, como siempre, aquellas personas que no dispongan de los medios inform\u00e1ticos para realizar dicha ficha, la pueden escribir a mano y posteriormente entregarla mediante una foto.<\/p>\n
La ficha se divide\u00a0 en cuatro partes; la primera, es un cuestionario general sobre sucesos que acontecen en las diversas lecturas. La segunda parte, ser\u00e1 la realizaci\u00f3n de una valoraci\u00f3n sobre uno de los cuentos que escoj\u00e1is (no puede ser el vuestro). En este sentido, deber\u00e9is justificar vuestra elecci\u00f3n dando razones y argumentos que est\u00e9n correctamente estructurados.<\/span><\/p>\n La tercera ser\u00e1 un juego de adivinar de quien cre\u00e9is que es cada uno de los cuentos, para ello, encontrar\u00e9is una lista con los nombres de vuestros compa\u00f1eros y compa\u00f1eras que entregaron el trabajo, de esta manera asignar\u00e9is el n\u00famero que aparece al pie de cada cuento con el nombre del autor o autora que cre\u00e1is conveniente.<\/p>\n La cuarta y \u00faltima parte, ser\u00e1 una votaci\u00f3n num\u00e9rica de los trabajos que m\u00e1s os hayan gustado. Cada persona asignar\u00e1 3,2 y 1 punto, siendo el 3 la puntuaci\u00f3n m\u00e1s alta de los cuentos que hay\u00e1is escogido.<\/p>\n A final de semana se dar\u00e1 a conocer los ganadores o ganadoras del concurso.<\/p>\n \u00a1Abrazos fuertes para tod@s!<\/p>\n