MATEMÀTIQUES, TASCA 4.

Hola de nou nenes i nens!! 

En aquesta entrada us proposo la tasca de matemàtiques d’aquesta setmana.

CONTINGUTS A TREBALLAR: Aquesta setmana practicarem la recollida de dades amb la seva posterior taula i el diagrama de barres. La finalitat de treballar aquest contingut està molt relacionada amb la proposta que d’aquesta setmana a Coneixement del Medi, ja que necessitarem recollir dades i emplenar una taula. Per aquest motiu, em sembla interessant treballar-ho també aquí, per aprendre a fer-ho bé.

EXPLICACIÓ DEL CONTINGUT: Per tal d’entendre què és una taula de freqüències i un diagrama de barres us adjunto un vídeo on ho explica molt bé.

EXPLICACIÓ DE LES ACTIVITATS:

Un cop visualitzat el vídeo, ja podreu realitzar l’activitat que us proposo. Prem AQUÍ per obrir la fitxa.

Com ja sabeu, aquell nen o nena que no pugui imprimir la fitxa pot traslladar-la a un full o a la llibreta. Per fer-me el retorn d’aquesta activitat només cal fer la foto a la fitxa amb les activitats fetes.

ACTIVITATS A LLIURAR:

  1. Fitxa d’activitats

Molts ànims a tothom! Espero les vostres tasques 🙂

_____________________________________________________________________________

NOTA: Aquell alumne/a que vulgui ampliar els seus coneixements pot clicar AQUÍ per accedir a un document amb diversos enllaços de les diferents matèries que contenen activitats.

DATA MÀXIMA D’ENTREGADILLUNS 18 DE MAIG.

TUTORA: DIAMAR GARRIGUES CHORRO

CAL ENVIAR-LA AL CORREUdgarrig@maragalllh.cat

RECORDEU POSAR A L’ASSUMPTE DEL CORREU LA MATÈRIA, LA TASCA I EL VOSTRE NOM.

TAMBÉ, RECORDEU UTILITZAR EL VOSTRE CORREU I NO EL DELS PARES, GRÀCIES.

Ens llegim a la següent tasca, la tasca de coneixement del medi.

PETONS <3

Desplaça cap amunt
Ves al contingut