A 2n i 3r vivenciem la multiplicació

A la classe vam plantejar un problema: Quants parells de sabates necessitem per poder fer la taula del dos? En tindrem prou amb les sabates de tots els nens i nenes de segon? Amb el nostre equip cooperatiu vam intentar resoldre el problema.

Ho vam dibuixar, agrupar…i vam descobrir que en necessitàvem 55 parells (110 sabates), per tant, vam demanar ajuda als nostres companys de 3r.

Hem descobert que la multiplicació és repetir un nombre un número determinat de vegades, però que multiplicar és trobar una superfície. Que la multiplicació aritmèticament té la propietat commutativa, però no és el mateix quan volem aplicar-ho a la vida: no és el mateix portar dos cistells amb quatre pomes, que quatre cistells amb dues pomes.

Encara ens queden moltes més coses per descobrir sobre la multiplicació!!

Per veure les fotos feu clic aquí.