Holaaa!   Com esteu, gegantons i gegantones?  Com va anar la setmana de Sant Jordi?  Ja he vist algunes de les vostres feinetes.  Ho esteu fent molt bé!

Bon dia! Quin dia és avui i quin temps fa? Pastoret, ets ahí? Ja queden poquets dies del mes d’abril, eh?

LLENGUATGE VERBAL

• DITES:  Com va ploure fa uns dies, eh? El mes d’abril és un mes que acostuma a ploure molt. Hi ha una dita que ja ho diu:

“A L’ABRIL, AIGÜES MIL.”

I aquesta aigua de pluja, per a què va bé? Doncs sí, entre d’altres coses, afavoreix que creixin les plantes i les flors. Una altre dita també en fa referència:

“ABRIL FINIT, EL CAMP FLORIT.” 

Intenta aprende-les i, si vols, pots fer la teva dita i decorar-la, o bé seguir algun d’aquests models clicant AQUÍ.

Mira de quina forma tan entretinguda podem fer la pluja. A la part superior d’un paper dibuixem uns núvols. Després enganxem de forma alineada en vertical trocets de palletes tallades o macarrons i anem passant per dintre llanes o cordills. A poc a poc, eh.

 

• Abecedari català de Jean Paul Wabotaï. Una altra cançó de l’abecedari que us agrada molt i que sabeu representar molt bé. Animeu-vos a fer-lo tots els que sou a casa.
• Paraules dins paraules: Juguem amb els noms dels companys i companyes. Busquem  paraules amagades a dins. Es pot fer dient-lo a poc a poc, o bé escrivint-lo i anar tapant una part.  Per exemple:  MARTINA: MAR;  PAULA: PA – PAU – AULA – LA;  JOAN: JO…  A veure quantes en trobeu!

LLENGUATGE MATEMÀTIC

• Comptatge i quantitat: Comptem amb els dits. Relacionem els números amb els dits de la mà. La farem repassant la nostra mà sobre un paper i retallant-la, amb ajuda. Doblegueu els dits com si fos la vostra. Comenceu amb una primer. Amb una mica de velcro o cinta adhesiva es poden fixar millor els dits.

També es pot aprofitar aquesta activitat per pintar-li les ungles a la mà i treballar la motricitat fina 😉

 

• Geometria: Agafeu 10 escuradents, o palets de broqueta, palletes, retoladors… que siguin iguals, per a fer la següent activitat.

 

DESCOBERTA DE L’ENTORN

• Plantem llegums. Activitat d’observació i experimentació durant uns dies. A veure què passa. Ja em direu…

• Us recordeu de les pel·liculetes de Minuscule? Ens traslladem al camp, encara que només sigui virtualment, i… com creieu que acabarà la teranyina de l’aranya aquesta vegada? Jejejee… Cliqueu AQUÍ per veure’l.

LLENGUATGE VISUAL I PLÀSTIC

• Mandales: Mandala significa “cercle”. Representa la unitat, l’harmonia i l’equilibri amb elements visuals, com a la natura i l’univers en general. Amb elements de casa com fruites, llegums, fruits secs, llapis, joguines, taps… i començant des del centre, podeu crear les vostres mandales. Clicant la foto us ofereixo més idees i models.

LLENGUATGE MUSICAL

• Els bons modals. Dàmaris Gelabert.  Aquests dies s’ha de procurar mantenir unes rutines i hàbits generals a casa i, a més a més, també hem de reforçar els hàbits de comportament vers els altres.
• Mou el cos. Dàmaris Gelabert.  Us presento una novetat que va estrenar la Dàmaris la setmana passada. Apa, a moure el cos!

GRAFOMOTRICITAT

• Fes els cabells ben exagerats i divertits a una foto teva, a una cara de pallasso o qualsevol altre. Col·loca la cara a la part inferior d’un full i imita un d’aquests models. Veuràs que graciós queda.

Pots resseguir els traços d’aquest model si et sembla més fàcil. Clicant la imatge es pot descarregar.

• Motricitat fina i gruixuda:

RELAXACIÓ

Us en recordeu? Aquest Mickey està fet un trapella… 😉

 

Si heu fet alguna de les activitats, fotos, vídeos… i voleu compartir-los amb mi, animeu-vos a enviar-los, des del vostre nou mail que us vam enviar per Dinantia, a sperez@maragalllh.cat.  Quina il·lusió m’ha fet rebre ja alguns!

VINGA, QUE JA QUEDA MENYS!  PETONS I ABRAÇADES MIL!!!

Silvia