Neus Sanmartí i el tema de l’avaluació confinada

Aquests dies la xarxa va plena de comentaris sobre si les tasques que fan els alumnes a casa s’han de qualificar o no, i, en canvi, no n’hi ha molt menys o cap sobre com haurien de ser aquestes tasques i l’avaluació formativa si es vol que tots aprenguin. Ésuna situació nova, que ens planteja la necessitat de ser molt creatius i trencar ambmoltes rutines. En parlem?

Si clIqueu AQUÍ, accedireu al vídeo de la conversa