{"id":4182,"date":"2021-03-07T13:07:35","date_gmt":"2021-03-07T12:07:35","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/esc-leseresdecreixell\/?page_id=4182"},"modified":"2026-01-26T15:05:02","modified_gmt":"2026-01-26T14:05:02","slug":"projectes-les-eres","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-leseresdecreixell\/projectes-les-eres\/","title":{"rendered":"Com treballem"},"content":{"rendered":"\n

PROJECTES LES ERES<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

TR\u00cdPTIC 26-27 FES CLIC AQU\u00cd<\/a><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Entrada relaxada i cor d’aula<\/h3>\n\n\n\n

Cada mat\u00ed, comencem el dia amb una entrada relaxada, que afavoreix una transici\u00f3 suau entre la casa i l\u2019escola. Aquest moment ens permet acollir l\u2019alumnat en un ambient tranquil i positiu, afavorint el benestar emocional i creant un espai de confian\u00e7a. A m\u00e9s, dediquem un temps al \u201ccor de l\u2019aula\u201d, un espai per compartir, escoltar i refor\u00e7ar els vincles dins del grup. \u00c9s un moment clau per cultivar la conviv\u00e8ncia i l\u2019autoestima.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Racons a Infantil i Cicle Inicial<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Apostem per una metodologia basada en racons, que ofereix activitats simult\u00e0nies i adaptades al ritme d\u2019aprenentatge de cada infant. A trav\u00e9s del joc i la manipulaci\u00f3, els nens i nenes treballen de manera aut\u00f2noma o guiada, afavorint la descoberta, la creativitat i la iniciativa personal. Aquesta organitzaci\u00f3 ens permet respectar la diversitat i fomentar l\u2019aprenentatge significatiu des de ben petits.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Tallers internivells a tots els cicles<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Els tallers internivells s\u00f3n espais d\u2019aprenentatge compartit on els infants de diferents cursos treballen junts. Aquesta metodologia afavoreix la cooperaci\u00f3, l\u2019ajuda entre iguals i el sentiment de comunitat. A trav\u00e9s de propostes l\u00fadiques i actives, els alumnes desenvolupen habilitats socials i aprenen en un entorn enriquidor i col\u00b7laboratiu.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Rob\u00f2tica i aula audiovisual<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

La Rob\u00f2tica educativa forma part del nostre projecte digital i ens ajuda a treballar compet\u00e8ncies com la resoluci\u00f3 de problemes, el pensament computacional i l\u2019autonomia. Paral\u00b7lelament, l\u2019aula audiovisual, equipada amb chroma i emissora de r\u00e0dio, permet crear propostes innovadores per potenciar l\u2019expressi\u00f3 oral i la creativitat. Actualment, a l’escola, tenim un Podcast on els alumnes fan entrevistes i publiquen diferents not\u00edcies. Gr\u00e0cies a aquests espais, els infants aprenen a comunicar-se utilitzant eines del m\u00f3n actual.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Projecte hort educatiu<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Tenim un hort escolar que esdev\u00e9 un espai d\u2019aprenentatge viu i transversal. A trav\u00e9s del treball a l\u2019hort, els infants aprenen h\u00e0bits saludables, valors com la paci\u00e8ncia, la cooperaci\u00f3 o la responsabilitat, i prenen consci\u00e8ncia sobre la sostenibilitat i el respecte per la natura. \u00c9s una eina pedag\u00f2gica molt potent per connectar l\u2019escola amb el nostre entorn m\u00e9s proper.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Taller de matem\u00e0tiques<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Les matem\u00e0tiques les treballem de manera manipulativa i vivencial. A trav\u00e9s de materials diversos, jocs i reptes, els infants desenvolupen el pensament l\u00f2gic, la capacitat de raonament i l\u2019esperit cr\u00edtic. Els tallers permeten entendre les matem\u00e0tiques d\u2019una manera m\u00e9s propera, activa i significativa.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Taller d\u2019escriptura<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Amb l\u2019objectiu de millorar l\u2019expressi\u00f3 escrita, oferim tallers on es treballen diferents g\u00e8neres i t\u00e8cniques narratives a partir de propostes motivadores. Aquesta pr\u00e0ctica estimula la creativitat i enforteix la compet\u00e8ncia ling\u00fc\u00edstica de l\u2019alumnat en un ambient que convida a imaginar, escriure i compartir.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Exposicions orals<\/strong> sistem\u00e0tiques<\/h3>\n\n\n\n

Des d\u2019I3 fins a 6\u00e8, l\u2019alumnat realitza exposicions orals adaptades a cada etapa. Aquesta pr\u00e0ctica afavoreix l\u2019expressi\u00f3 i la comprensi\u00f3 oral, l\u2019autonomia, la confian\u00e7a i la capacitat d\u2019organitzar el discurs. A m\u00e9s, fomenta el respecte pels companys i la capacitat d\u2019escoltar i fer preguntes de manera constructiva.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Situacions d’aprenentatge<\/h3>\n\n\n\n

A trav\u00e9s de situacions d\u2019aprenentatge dissenyades amb sentit i relaci\u00f3 amb el m\u00f3n real, l\u2019alumnat connecta els sabers de manera global. Aquest enfocament ens permet treballar de forma interdisciplin\u00e0ria, tot afavorint la curiositat, l\u2019esperit cr\u00edtic i la participaci\u00f3 activa de l\u2019alumnat en el seu propi proc\u00e9s educatiu.
<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Erasmus+ Projecte Smile<\/h3>\n\n\n\n

Participem en el projecte europeu Erasmus+, cofinan\u00e7at per la Uni\u00f3 Europea, que promou la cooperaci\u00f3 internacional entre escoles. Aquesta experi\u00e8ncia enriqueix la nostra comunitat educativa, millora les compet\u00e8ncies ling\u00fc\u00edstiques i culturals del nostre alumnat i fomenta valors com la inclusi\u00f3, la sostenibilitat i el respecte per la diversitat. \u00c9s una oportunitat \u00fanica per obrir finestres al m\u00f3n des del nostre petit poble. El nostre projecte Smile treballa la sostenibilitat i la inclusi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Projecte de conviv\u00e8ncia<\/h3>\n\n\n\n

El Projecte Conviv\u00e8ncia<\/em> \u00e9s una l\u00ednia educativa transversal que vol fomentar el respecte, la comunicaci\u00f3 assertiva i la resoluci\u00f3 positiva dels conflictes. Treballem en la construcci\u00f3 d\u2019un clima d\u2019aula i d\u2019escola que promogui el benestar, la inclusi\u00f3 i el sentiment de pertinen\u00e7a de tot l\u2019alumnat.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

La coral<\/h3>\n\n\n\n

La coral de l\u2019escola \u00e9s una activitat extraescolar oberta a partir de 4t de prim\u00e0ria. Hi treballem la veu, el ritme i el treball en equip a trav\u00e9s del cant. A m\u00e9s, participem en trobades i projectes musicals de la comarca, vivint la m\u00fasica com una eina d\u2019expressi\u00f3 i cohesi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Menjador, servei d\u2019acollida i extraescolars<\/h3>\n\n\n\n

El nostre menjador compta amb cuina pr\u00f2pia i ofereix \u00e0pats casolans, equilibrats i adaptats a les necessitats dels infants. Tamb\u00e9 disposem de servei d\u2019acollida i una variada oferta d\u2019activitats extraescolars tant a les tardes com als migdies. Podeu veure les activitats que s’ofereixen aquest curs fent clic aqu\u00ed.<\/a><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

PROJECTES LES ERES TR\u00cdPTIC 26-27 FES CLIC AQU\u00cd Entrada relaxada i cor d’aula Cada mat\u00ed, comencem el dia amb una […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-4182","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-leseresdecreixell\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-leseresdecreixell\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-leseresdecreixell\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-leseresdecreixell\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-leseresdecreixell\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4182"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-leseresdecreixell\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4182\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9671,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-leseresdecreixell\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4182\/revisions\/9671"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-leseresdecreixell\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}