{"id":1501,"date":"2026-04-07T19:05:35","date_gmt":"2026-04-07T17:05:35","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-lesavellanes\/?p=1501"},"modified":"2026-04-07T19:05:35","modified_gmt":"2026-04-07T17:05:35","slug":"el-paisatge","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-lesavellanes\/general\/el-paisatge\/","title":{"rendered":"El Paisatge"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">Aquest segon trimestre, a l\u2019\u00e0rea de medi social, l\u2019alumnat de Cicle Inicial ha dut a terme un treball aprofundit sobre els paisatges, un tema que ens ha perm\u00e8s con\u00e8ixer millor l\u2019entorn que ens envolta i entendre la diversitat del territori.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En concret, ens hem centrat en tres tipus principals de paisatge: el de costa, el de plana i el de muntanya. A trav\u00e9s d\u2019activitats variades i din\u00e0miques, els alumnes han pogut descobrir les caracter\u00edstiques pr\u00f2pies de cadascun d\u2019aquests entorns, aix\u00ed com els elements naturals i humans que els defineixen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Pel que fa al paisatge de costa, hem analitzat la pres\u00e8ncia del mar, les platges i els penya-segats. Tamb\u00e9 hem parlat de la import\u00e0ncia de tenir cura d\u2019aquests espais naturals, especialment davant dels reptes mediambientals actuals.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En el cas del paisatge de plana, hem observat com el relleu suau afavoreix activitats com l\u2019agricultura i la ramaderia. L\u2019alumnat ha apr\u00e8s a identificar conreus, pobles i ciutats, i ha ent\u00e8s com les persones transformen aquest paisatge per adaptar-lo a les seves necessitats.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Finalment, hem treballat el paisatge de muntanya, caracteritzat per un relleu m\u00e9s abrupte, temperatures m\u00e9s baixes i una vegetaci\u00f3 espec\u00edfica.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Al llarg del trimestre, s\u2019han combinat explicacions, treballs en grup, activitats manipulatives i petites investigacions, fomentant aix\u00ed un aprenentatge actiu i significatiu. Com a producte final del projecte, l\u2019alumnat ha elaborat un mural on es representen els tres tipus de paisatges treballats, aix\u00ed com un v\u00eddeo explicatiu en qu\u00e8 exposen els coneixements adquirits.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1z2oLxvKQKHYslSgIyu9cAKUKgqB2l9iE?usp=sharing\">v\u00eddeo<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aquest segon trimestre, a l\u2019\u00e0rea de medi social, l\u2019alumnat de Cicle Inicial ha dut a terme un treball aprofundit sobre els paisatges, un tema que ens ha perm\u00e8s con\u00e8ixer millor l\u2019entorn que ens envolta i entendre la diversitat del territori.<br \/>\nEn concret, ens hem centrat en&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-lesavellanes\/general\/el-paisatge\/\" title=\"Read El Paisatge\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1502,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[63,1,4,5],"tags":[],"class_list":["post-1501","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ei-ci","category-general","category-portada","category-primaria"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-lesavellanes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1501","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-lesavellanes\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-lesavellanes\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-lesavellanes\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-lesavellanes\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1501"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-lesavellanes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1501\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1503,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-lesavellanes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1501\/revisions\/1503"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-lesavellanes\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1502"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-lesavellanes\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1501"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-lesavellanes\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1501"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-lesavellanes\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1501"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}