{"id":2298,"date":"2023-03-22T18:56:40","date_gmt":"2023-03-22T17:56:40","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-lasiniamolins\/?p=2298"},"modified":"2023-03-22T18:56:40","modified_gmt":"2023-03-22T17:56:40","slug":"projecte-millorem-el-pati","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-lasiniamolins\/general\/grans\/5e\/projecte-millorem-el-pati\/","title":{"rendered":"Projecte Millorem el pati"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Al cap de pocs dies de comen\u00e7ar el segon trimestre, i com a conseq\u00fc\u00e8ncia de ser els responsables del pr\u00e9stec i la gesti\u00f3 del material del pati, a 5\u00e8 vam rebre una demanda de l\u2019AFA per a participar en la millora del pati.\u00a0<\/span><\/p>\n

Ens feien una doble demanda, ens demanaven fer el disseny d\u2019una jardinera que s\u2019ha d\u2019instal\u00b7lar a la zona de l\u2019espai mediterrani i fer el muntatge de les taules de p\u00edcnic que havia comprat l\u2019escola per crear un espai de jocs de taula a l\u2019estona del pati a l\u2019exterior de la biblioteca.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>Uns dies m\u00e9s tard, aquest repte es va fer m\u00e9s gran, el V\u00edctor, que \u00e9s el mestre que s\u2019encarrega del treball pel col\u00b7lectiu a 5\u00e8 ens va demanar si pod\u00edem fer el manteniment dels aparcaments de patinets i fer un cartell pirogravat per a penjar a la zona de pr\u00e9stec de material.\u00a0<\/span><\/p>\n

Ben aviat vam posar-nos a treballar, en primer lloc, vam pensar el proc\u00e9s que calia fer i vam definir els objectius d\u2019aprenentatge, que ens feien conscients del qu\u00e8 necessit\u00e0vem saber per tirar endavant el projecte.\u00a0<\/span><\/p>\n

Per arribar al <\/span>disseny final de la jardinera<\/b>, hem fet c\u00e0lculs de per\u00edmetres, \u00e0rees i volums i hem tingut en compte que s\u2019ajust\u00e9s al pressupost m\u00e0xim de 3000\u20ac, com se\u2019ns va demanar. Ens vam repartir en 10 grups (entre les dues classes) i vam fer 10 propostes de jardinera. A continuaci\u00f3, vam posar en com\u00fa les 10 primeres propostes i vam\u00a0 analitzar punts forts i punts d\u00e8bils de cada una. Aquest proc\u00e9s ens va servir per arribar a 5 propostes finalistes, que en realitat eren 3 propostes diferents perqu\u00e8 en alguns casos eren propostes molt semblants. A partir d\u2019aqu\u00ed, vam parlar amb l\u2019AFA i amb l\u2019equip directiu i vam concretar una proposta final. S\u2019ha elaborat el pressupost que no contempla les plantes perqu\u00e8 amb els 3000\u20ac nom\u00e9s es pot fer front a les travesses, el substrat i el transport del material.\u00a0<\/span><\/p>\n

Tamb\u00e9 vam anar al jard\u00ed <\/span>bot\u00e0nic del CEM<\/b> per saber quines plantes serien les m\u00e9s adequades per a la jardinera. Vam descobrir que la quantitat d\u2019aigua i l\u2019espai que necessiten per cr\u00e9ixer s\u2019han de tenir en compte.\u00a0<\/span><\/p>\n

En paral\u00b7lel a aquest proc\u00e9s ens hem documentat, a trav\u00e9s d\u2019una lectura, per saber qu\u00e8 s\u2019ha de tenir en compte per a fer un bon <\/span>manteniment de les fustes d\u2019exterior<\/b> i a continuaci\u00f3 ho hem posat en pr\u00e0ctica, tractant amb oli els <\/span>aparcaments de patinets<\/b>.\u00a0<\/span><\/p>\n

Per a poder <\/span>muntar les taules<\/b> hem descobert diferents eines que serveixen per a treballar la fusta i quines funcions poden realitzar,\u00a0 hem fet la selecci\u00f3 de les eines que necessit\u00e0vem per al muntatge de les taules i finalment les hem muntat amb l\u2019ajuda d\u2019algunes fam\u00edlies i del Toni. Les taules\u00a0 ja es troben en ple funcionament.\u00a0<\/span><\/p>\n

Hem pogut fer el cartell per al quartet de pr\u00e9stec de material de pati, ben aviat el penjarem.\u00a0<\/span><\/p>\n

Finalment i per veure si hem assolit els nostres objectius, hem fet una activitat de reflexi\u00f3 a la llibreta i hem intentat buscar evid\u00e8ncies que ens permetin saber que hem apr\u00e8s all\u00f2 que ens hav\u00edem proposat!<\/span><\/p>\n

Us compartim fotografies<\/strong> de diferents moments del projecte:<\/p>\n