{"id":44,"date":"2014-10-21T11:35:00","date_gmt":"2014-10-21T11:35:00","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/wordpress\/?page_id=44"},"modified":"2025-02-27T10:42:15","modified_gmt":"2025-02-27T09:42:15","slug":"qui-som","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-lasagrera\/qui-som\/","title":{"rendered":"Qui som"},"content":{"rendered":"

L\u2019ESCOLA LA SAGRERA<\/strong> es va inaugurar el 2008. Es va comen\u00e7ar amb una l\u00ednia completa, d’I3 a 6\u00e8, i s\u2019han anat desdoblant els nivells progressivament fins que s\u2019han tingut (setembre 2013) tots els nivells desdoblats. La matr\u00edcula actual \u00e9s de 413 alumnes i som 36 mestres.<\/p>\n

El Projecte Educatiu <\/strong>de l’Escola La Sagrera defineix els trets d\u2019identitat, les normes d\u2019organitzaci\u00f3 i funcionament del centre i l\u2019organitzaci\u00f3 pedag\u00f2gica dels diferents cicles educatius. \u00c9s un document obert que cada curs es revisa i s\u2019amplia amb nous acords de funcionament. Com a escola p\u00fablica catalana del Departament d\u2019Ensenyament tenim autonomia per aplicar la l\u00ednia metodol\u00f2gica que afavoreixi els millors resultats acad\u00e8mics.<\/p>\n

La finalitat de l\u2019Educaci\u00f3 Infantil<\/strong> \u00e9s desenvolupar les capacitats dels infants que els permetin relacionar-se aut\u00f2nomament amb el seu entorn proper i adquirir uns bons instruments d\u2019aprenentatge per a l\u2019etapa de prim\u00e0ria.<\/p>\n

L\u2019objectiu de l\u2019etapa de prim\u00e0ria<\/strong> \u00e9s adquirir les habilitats i les compet\u00e8ncies relatives a parlar, escoltar, llegir i escriure, al c\u00e0lcul, a la resoluci\u00f3 de problemes, i als coneixements b\u00e0sics de la ci\u00e8ncia i de les noves tecnologies aix\u00ed com als coneixements d\u2019una llengua estrangera.<\/p>\n

Els aspectes que potenciem m\u00e9s s\u00f3n:<\/p>\n

–L\u2019expressi\u00f3 oral<\/strong>: els projectes, les converses dirigides, els ambients i l\u2019expressi\u00f3 oral com a base de tots els aprenentatges. L\u2019expressi\u00f3 escrita: la programaci\u00f3 d’I3 a 6\u00e8, el projecte de Sant Jordi, els grups flexibles i l\u2019expressi\u00f3 escrita com a base de totes les \u00e0rees.<\/p>\n

–La lectura<\/strong>: la participaci\u00f3 en el Certamen de Lectura en Veu Alta, l\u2019apadrinament lector, la lectura di\u00e0ria, la biblioteca d\u2019aula, etc.<\/p>\n

-La Llengua Estrangera – Angl\u00e8s<\/strong>: un ambient en angl\u00e8s per tot infantil i iniciaci\u00f3 de l’\u00e0rea a I5, els tallers d\u2019angl\u00e8s i pl\u00e0stica amb voluntariat a CI, ampliaci\u00f3 de les hores a CM amb els projectes d’e-twinning i els agrupaments flexibles a CS.<\/p>\n

–Raonament matem\u00e0tic<\/strong>: la resoluci\u00f3 de problemes, el c\u00e0lcul mental, etc. Projectes interdisciplinaris: l\u2019hort, revivim les plantes, els tallers intercicles, la Cant\u00e0nia, etc.<\/p>\n

–TIC<\/strong> (tecnologies de la informaci\u00f3 i la comunicaci\u00f3): les aules equipades amb monitors interactius i ordinadors. Disposem tamb\u00e9 de tauletes i carros amb port\u00e0tils per l’alumnat.<\/p>\n

–Activitats Escolars Complement\u00e0ries<\/strong>: les sortides culturals, les sortides per l\u2019entorn, les excursions, les col\u00f2nies i les festes d\u2019escola.<\/p>\n

-Les entrevistes i reunions<\/strong> amb les fam\u00edlies<\/strong>: d\u2019inici de curs, per comentar els informes o sempre que des de les fam\u00edlies o tutoria es demani en horaris concertats.<\/p>\n

La fam\u00edlia \u00e9s el nucli educatiu de l\u2019infant i l\u2019escola ensenya i educa amb la seva col\u00b7laboraci\u00f3 i confian\u00e7a. L’assist\u00e8ncia a les reunions i entrevistes<\/strong> \u00e9s b\u00e0sica aix\u00ed com la m\u00e0xima implicaci\u00f3 i participaci\u00f3 en el proc\u00e9s d\u2019aprenentatge per aconseguir el progr\u00e9s m\u00e9s gran de l\u2019alumnat. La Carta de Comprom\u00eds Educatiu<\/strong> \u00e9s un document que recull els principals acords en benefici de l\u2019educaci\u00f3 dels infants. Se signa en el per\u00edode de matr\u00edcula per a tota l\u2019etapa d\u2019escolaritat.<\/p>\n

L\u2019horari actual del centre \u00e9s:<\/p>\n

\u25aa Educaci\u00f3 Infantil i Prim\u00e0ria: 9h-12.30h i de 15h-16.30h.<\/p>\n

L\u2019escola ofereix un servei d\u2019acollida matinal (de 7.45h a 9h) i un servei d\u2019acollida de tarda (16.30h a 17.30h).<\/p>\n

L\u2019edifici<\/strong> est\u00e0 organitzat en tres zones: Infantil, Prim\u00e0ria i administraci\u00f3 i serveis. Els espais dels quals disposa s\u00f3n els seg\u00fcents:<\/p>\n

\u25aa 18 aules\/tutoria (12 de prim\u00e0ria i 6 d\u2019infantil)<\/p>\n

\u25aa 6 aules de grup redu\u00eft.<\/p>\n

\u25aa 4 tutories (1 per cada cicle)<\/p>\n

\u25aa 1 espai per l\u2019AFA.<\/p>\n

\u25aa 1 aula de m\u00fasica, de psicomotricitat, TAC, aula viva, aula creativa i una aula d\u2019Atenci\u00f3 a la diversitat.<\/p>\n

\u25aa Gimn\u00e0s i vestuaris.<\/p>\n

\u25aa Zona d\u2019administraci\u00f3 i serveis: consergeria, 3 despatxos i sala de mestres.<\/p>\n

\u25aa Cuina pr\u00f2pia i menjador.<\/p>\n

\u25aa Lavabos d\u2019alumnes (1 per cada cicle i 1 a cada aula d\u2019educaci\u00f3 infantil)<\/p>\n

\u25aa Lavabos de mestres (1 per cada cicle i 1 a la zona d\u2019administraci\u00f3)<\/p>\n

\u25aa Quartos de m\u00e0quines, neteja i magatzem.<\/p>\n

\u25aa 3 patis i una pista.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L\u2019ESCOLA LA SAGRERA es va inaugurar el 2008. Es va comen\u00e7ar amb una l\u00ednia completa, d’I3 a 6\u00e8, i s\u2019han anat desdoblant els nivells progressivament fins que s\u2019han tingut (setembre 2013) tots els nivells desdoblats. La matr\u00edcula actual \u00e9s de 413 alumnes i som 36… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-44","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-lasagrera\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/44","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-lasagrera\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-lasagrera\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-lasagrera\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-lasagrera\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=44"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-lasagrera\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/44\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4180,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-lasagrera\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/44\/revisions\/4180"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-lasagrera\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=44"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}