{"id":4924,"date":"2022-05-12T13:24:31","date_gmt":"2022-05-12T11:24:31","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-jmaragall-sabadell\/?page_id=4924"},"modified":"2023-02-08T13:20:31","modified_gmt":"2023-02-08T12:20:31","slug":"objectius","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-jmaragall-sabadell\/estrategia-digital-de-centre\/estrategia-digital\/objectius\/","title":{"rendered":"Objectius. En proc\u00e9s"},"content":{"rendered":"<h3>Objectius de Cultura Digital:<\/h3>\n<table style=\"border-collapse: collapse; width: 100%; height: 448px;\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 32px;\">\n<td style=\"width: 8.73822%; height: 32px;\">OBJECTIU 1<\/td>\n<td style=\"height: 32px;\" colspan=\"3\">Incentivar la publicaci\u00f3 del proc\u00e9s d&#8217;ensenyament aprenentatge a la web i a les xarxes socials, tant per part dels docents com de l&#8217;alumnat de CS, per millorar la comunicaci\u00f3 amb les fam\u00edlies.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 32px;\">\n<td style=\"width: 8.73822%; height: 32px;\" rowspan=\"3\">ACTIVITATS<\/td>\n<td style=\"height: 32px;\" colspan=\"3\">1. S&#8217;estableix un m\u00ednim de dos publicacions per trimestre i mestre\/a i una persona del cicle s&#8217;encarrega de supervisar que s&#8217;est\u00e0 complint amb l&#8217;acord.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 32px;\">\n<td style=\"height: 32px;\" colspan=\"3\">2. Es comen\u00e7a a controlar el n\u00famero de visites de la web per comprovar si el n\u00famero creix amb l&#8217;augment de les publicacions i se&#8217;n fa un registre trimestral.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 32px;\">\n<td style=\"width: 91.3886%; height: 32px;\" colspan=\"3\">3. L&#8217;alumnat de Cicle Superior far\u00e0 publicacions a la web, establint un m\u00ednim de tres articles per classe durant el curs escolar (amb imatges i\/o v\u00eddeos).<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 48px;\">\n<td style=\"width: 8.73822%; height: 128px;\" rowspan=\"3\">INDICADORS<\/td>\n<td style=\"width: 41.5246%; height: 48px;\">1. Percentatge de docents que pengen informaci\u00f3 a la web i a les xarxes socials. (al menys 2 articles per trimestre).<\/td>\n<td style=\"width: 9.0373%; height: 128px;\" rowspan=\"3\">CRITERI D&#8217;ASSOLIMENT<\/td>\n<td style=\"width: 40.8267%; height: 48px;\">1. 70% de docents que facin almenys 2 publicacions per trimestre a la web o a les xarxes socials.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 32px;\">\n<td style=\"width: 41.5246%; height: 32px;\">2. N\u00famero de visites a la web i a les xarxes socials.<\/td>\n<td style=\"width: 40.8267%; height: 32px;\">2. 30% d&#8217;increment de visites a la web o a les xarxes socials de l&#8217;escola.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 48px;\">\n<td style=\"width: 41.5246%; height: 48px;\">3. Articles elaborats i publicats pels alumnes de CS.<\/td>\n<td style=\"width: 40.8267%; height: 48px;\">3. 3 articles per cada classe de CS durant el curs escolar (redactat i inserci\u00f3 d&#8217;imatge o v\u00eddeo).<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 32px;\">\n<td style=\"width: 8.73822%; height: 32px;\">TEMPORITZACI\u00d3<\/td>\n<td style=\"width: 41.5246%; height: 32px;\" colspan=\"3\">Curs 2022-2023<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><\/h4>\n<table style=\"border-collapse: collapse; width: 100%; height: 448px;\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 32px;\">\n<td style=\"width: 8.73822%; height: 32px;\">OBJECTIU 3<\/td>\n<td style=\"height: 32px; width: 98.8601%;\" colspan=\"3\">Millorar l&#8217;acolliment digital dels alumnes i docents del centre (contrasenyes, recursos del centre, etc.) per la integraci\u00f3 dels nouvinguts en la din\u00e0mica del centre.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 32px;\">\n<td style=\"width: 8.73822%; height: 32px;\" rowspan=\"5\">ACTIVITATS<\/td>\n<td style=\"height: 32px; width: 98.8601%;\" colspan=\"3\">1. Revisar i actualitzar els documents d&#8217;acollida digital dels docents nouvinguts.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 32px;\">\n<td style=\"height: 32px; width: 98.8601%;\" colspan=\"3\">2. Crear el &#8220;Classroom de claustre&#8221; amb diferents documents d&#8217;escola que inclogui el pla d&#8217;acollida.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 32px;\">\n<td style=\"height: 32px; width: 98.8601%;\" colspan=\"3\">3. Introduir les eines G Suite entre els infants i familiaritzar-se amb elles en diverses sessions d&#8217;aula.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 98.8601%;\" colspan=\"3\">4. Passar l&#8217;enquesta per valorar l&#8217;efic\u00e0cia de l&#8217;acolliment digital docent.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 98.8601%;\" colspan=\"3\">5. Passar enquesta al professorat nouvingut a meitat de la substituci\u00f3 per veure el grau de satisfacci\u00f3.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 48px;\">\n<td style=\"height: 128px; width: 8.73822%;\" rowspan=\"2\">INDICADORS<\/td>\n<td style=\"width: 41.5246%; height: 48px;\">1. Percentatge de docents amb un grau de satisfacci\u00f3 elevat amb l&#8217;acolliment digital rebut (enquesta).<\/td>\n<td style=\"height: 128px; width: 16.5088%;\" rowspan=\"2\">CRITERI D&#8217;ASSOLIMENT<\/td>\n<td style=\"width: 40.8267%; height: 48px;\">1. 80% de docents nouvinguts amb un grau de satisfacci\u00f3 alt.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 32px;\">\n<td style=\"width: 41.5246%; height: 32px;\">2. Percentatge d&#8217;alumnes de cicle mitj\u00e0 i superior que de manera aut\u00f2noma entren a l&#8217;EVA, i a les eines G Suite. (prova a mitjans i final de curs, la mestra s&#8217;ho apunta a la llibreta i queda enregistrat)<\/td>\n<td style=\"width: 40.8267%; height: 32px;\">2. 70% d&#8217;alumnat que treballa aut\u00f2nomament.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 32px;\">\n<td style=\"width: 8.73822%; height: 32px;\">TEMPORITZACI\u00d3<\/td>\n<td style=\"width: 98.8601%; height: 32px;\" colspan=\"3\">Curs 2022-2023<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4><\/h4>\n<table style=\"border-collapse: collapse; width: 100%; height: 234px;\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 32px;\">\n<td style=\"width: 8.73822%; height: 32px;\">OBJECTIU 4<\/td>\n<td style=\"height: 32px; width: 98.8601%;\" colspan=\"3\">Definir un protocol de seguretat per la protecci\u00f3 de dades del centre per millorar l&#8217;organitzaci\u00f3 i protegir els documents sensibles.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 32px;\">\n<td style=\"width: 8.73822%; height: 96px;\" rowspan=\"3\">ACTIVITATS<\/td>\n<td style=\"height: 32px; width: 98.8601%;\" colspan=\"3\">1. Elaboraci\u00f3 del document de protocol de seguretat intern.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 32px;\">\n<td style=\"height: 32px; width: 98.8601%;\" colspan=\"3\">2. Difusi\u00f3 del contingut del document de protocol a la resta de membres del claustre.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 32px;\">\n<td style=\"height: 32px; width: 98.8601%;\" colspan=\"3\">3. Seguiment i manteniment del compliment del protocol per part del claustre.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 48px;\">\n<td style=\"height: 74px; width: 8.73822%;\">INDICADORS<\/td>\n<td style=\"width: 41.5246%; height: 74px;\">Percentatge de docents informats del protocol de seguretat i protecci\u00f3 de dades.<\/td>\n<td style=\"height: 74px; width: 16.5088%;\">CRITERI D&#8217;ASSOLIMENT<\/td>\n<td style=\"width: 40.8267%; height: 74px;\">60% dels docents coneixen el nou protocol de seguretat i protecci\u00f3 de dades.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 32px;\">\n<td style=\"width: 8.73822%; height: 32px;\">TEMPORITZACI\u00d3<\/td>\n<td style=\"width: 98.8601%; height: 32px;\" colspan=\"3\">Curs 2022-2024<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h3><\/h3>\n<h3>Objectius d&#8217;Estrat\u00e8gia:<\/h3>\n<table style=\"border-collapse: collapse; width: 100%; height: 95px;\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 32px;\">\n<td style=\"width: 8.73822%; height: 32px;\">OBJECTIU 2<\/td>\n<td style=\"height: 32px; width: 98.8601%;\" colspan=\"3\">Continuar amb la formaci\u00f3 d&#8217;alfabetitzaci\u00f3 digital amb les fam\u00edlies per reduir la bretxa digital existent actualment.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 32px;\">\n<td style=\"height: 21px; width: 8.73822%;\">ACTIVITATS<\/td>\n<td style=\"height: 21px; width: 98.8601%;\" colspan=\"3\">Creaci\u00f3 d&#8217;un curs de formaci\u00f3 d&#8217;alfabetitzaci\u00f3 digital per a les fam\u00edlies per part de l&#8217;educadora social per tal de millorar la compet\u00e8ncia digital de les fam\u00edlies i, a la vegada, incentivar la participaci\u00f3 de les fam\u00edlies en activitats de l&#8217;escola.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 48px;\">\n<td style=\"height: 10px; width: 8.73822%;\">INDICADORS<\/td>\n<td style=\"width: 41.5246%; height: 10px;\">1. N\u00famero de fam\u00edlies que participen a la formaci\u00f3.<\/td>\n<td style=\"height: 10px; width: 16.5088%;\">CRITERI D&#8217;ASSOLIMENT<\/td>\n<td style=\"width: 40.8267%; height: 10px;\">1. M\u00ednim de 5 fam\u00edlies participen a la formaci\u00f3.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 32px;\">\n<td style=\"width: 8.73822%; height: 32px;\">TEMPORITZACI\u00d3<\/td>\n<td style=\"width: 98.8601%; height: 32px;\" colspan=\"3\">Curs 2022-2023<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table style=\"border-collapse: collapse; width: 100%; height: 95px;\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 32px;\">\n<td style=\"width: 8.73822%; height: 32px;\"><span style=\"font-size: 16px;\">OBJECTIU 5<\/span><\/td>\n<td style=\"height: 32px; width: 98.8601%;\" colspan=\"3\"><span style=\"font-size: 16px;\">Conscienciar els membres de la comunitat educativa sobre els riscos i els avantatges de fer \u00fas de les TAC per tal de protegir tant a les persones com la informaci\u00f3.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 32px;\">\n<td style=\"height: 21px; width: 8.73822%;\" rowspan=\"3\"><span style=\"font-size: 16px;\">ACTIVITATS<br \/>\n<\/span><\/td>\n<td style=\"height: 21px;\" colspan=\"3\"><span style=\"font-size: 16px;\">1. Avaluaci\u00f3 inicial i final als diversos agents de la comunitat educativa per saber els coneixements que tenen sobre seguretat cibern\u00e8tica.\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\"><span style=\"font-size: 16px;\">2. Buscar un agent extern especialitzat en seguretat cibern\u00e8tica per realitzar un taller a l&#8217;alumnat a partir de cicle mitj\u00e0.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 98.8601%;\" colspan=\"3\"><span style=\"font-size: 16px;\">3. Utilitzar imatges, v\u00eddeos, c\u00e0mera, aplicacions de manera segura respectant el protocol de seguretat del \u00fas de las TAC.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 48px;\">\n<td style=\"height: 10px; width: 8.73822%;\" rowspan=\"2\"><span style=\"font-size: 16px;\">INDICADORS<br \/>\n<\/span><\/td>\n<td style=\"width: 41.5246%; height: 10px;\" rowspan=\"2\"><span style=\"font-size: 16px;\">1. Percentatge de millora respecte als coneixements relacionats amb la seguretat digital dels diferents membres de la comunitat educativa.<br \/>\n<\/span><\/td>\n<td style=\"height: 10px; width: 16.5088%;\" rowspan=\"2\"><span style=\"font-size: 16px;\">CRITERI D&#8217;ASSOLIMENT<br \/>\n<\/span><\/td>\n<td style=\"width: 40.8267%; height: 10px;\"><span style=\"font-size: 16px;\">1. 70% de docents millora el seu coneixement relacionat amb seguretat digital.\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 40.8267%;\"><span style=\"font-size: 16px;\">2. 65% de l&#8217;alumnat millora el seu coneixement relacionat amb la seguretat digital..<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 32px;\">\n<td style=\"width: 8.73822%; height: 32px;\"><span style=\"font-size: 16px;\">TEMPORITZACI\u00d3<\/span><\/td>\n<td style=\"width: 98.8601%; height: 32px;\" colspan=\"3\"><span style=\"font-size: 16px;\">Curs 2022-2023<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Objectius de Cultura Digital:<\/p>\n<p>OBJECTIU 1<br \/>\nIncentivar la publicaci\u00f3 del proc\u00e9s d&#8217;ensenyament aprenentatge a la web i a les xarxes socials, tant per part dels docents com de l&#8217;alumnat de CS, per millorar la comunicaci\u00f3 amb les fam\u00edlies.<\/p>\n<p>ACTIVITATS<br \/>\n1. S&#8217;estableix un m\u00ednim de dos publicacions per trimestre i&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-jmaragall-sabadell\/estrategia-digital-de-centre\/estrategia-digital\/objectius\/\" title=\"Read Objectius. En proc\u00e9s\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"parent":4970,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-4924","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-jmaragall-sabadell\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4924","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-jmaragall-sabadell\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-jmaragall-sabadell\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-jmaragall-sabadell\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-jmaragall-sabadell\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4924"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-jmaragall-sabadell\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4924\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5625,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-jmaragall-sabadell\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4924\/revisions\/5625"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-jmaragall-sabadell\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4970"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-jmaragall-sabadell\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4924"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}