Proporcionem a l\u2019alumne tot un ventall de recursos que fan possible, per una banda el proc\u00e9s de desenvolupament i aprenentatge adaptat a les seves necessitats espec\u00edfiques i per l\u2019altra la seva inclusi\u00f3 familiar, social i laboral.<\/p>\n
L\u2019escola t\u00e9 concertades cinc aules repartides en els nivells de prim\u00e0ria i secund\u00e0ria, ampliada a alumnes majors de 16 fins a 21 anys.<\/p>\n
Modalitats d\u2019escolaritzaci\u00f3<\/strong><\/p>\n Prim\u00e0ria<\/em><\/strong><\/p>\n Se segueixen dues\u00a0 l\u00ednies de treball: una m\u00e9s acad\u00e8mica i una altra m\u00e9s funcional. En la l\u00ednea m\u00e9s acad\u00e8mica el\u00a0 treball es fonamenta en el desenvolupament del llenguatge comprensiu i expressiu, les habilitats instrumentals b\u00e0siques de lectura, escriptura, numeraci\u00f3 i c\u00e0lcul i l\u2019autonomia personal i social.<\/p>\n En la l\u00ednea m\u00e9s funcional, el treball es fonamenta en l\u2019adquisici\u00f3 de les compet\u00e8ncies de comunicaci\u00f3 en grup, el seguiment d\u2019instruccions i els h\u00e0bits d\u2019autonomia personal.<\/p>\n Secund\u00e0ria<\/em><\/strong><\/p>\n Els objectius principals d\u2019aquesta etapa s\u00f3n el desenvolupament personal i social cap a la vida adulta i l\u2019adquisici\u00f3 d\u2019habilitats prelaborals.<\/p>\n El treball es fonamenta en l\u2019adquisici\u00f3 de les compet\u00e8ncies b\u00e0siques i de models de comportament que facilitin la seva inclusi\u00f3 social, mitjan\u00e7ant el progr\u00e9s personal i la funcionalitat\u00a0 dels aprenentatges, orientats tant com sigui possible cap a la seva professionalitzaci\u00f3.<\/p>\n Escolaritat compartida<\/em><\/strong><\/p>\n El treball es fonamenta en l\u2019adquisici\u00f3 de les compet\u00e8ncies corresponents al nivell maduratiu i acad\u00e8mic de l\u2018alumne\/a\u00a0 establertes en el seu \u00a0Pla Individualitzat \u00a0elaborat en coordinaci\u00f3 entre l\u2019EAP, el tutor\/a del centre ordinari, i el tutor\/a del Centre.<\/p>\n \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Proporcionem a l\u2019alumne tot un ventall de recursos que fan possible, per una banda el proc\u00e9s de desenvolupament i aprenentatge adaptat a les seves necessitats espec\u00edfiques i per l\u2019altra la seva inclusi\u00f3 familiar, social i laboral.
\nL\u2019escola t\u00e9 concertades cinc aules repartides en els nivells de… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":22,"menu_order":60,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-34","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-jeronidemoragas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/34","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-jeronidemoragas\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-jeronidemoragas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-jeronidemoragas\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-jeronidemoragas\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=34"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-jeronidemoragas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/34\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":570,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-jeronidemoragas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/34\/revisions\/570"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-jeronidemoragas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-jeronidemoragas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=34"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}