{"id":26,"date":"2014-09-18T12:24:32","date_gmt":"2014-09-18T11:24:32","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-guillemvic\/?page_id=26"},"modified":"2026-03-23T22:50:39","modified_gmt":"2026-03-23T21:50:39","slug":"historia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-guillemvic\/lescola\/historia\/","title":{"rendered":"Hist\u00f2ria"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>
\n

L\u2019Escola Guillem de Mont-rodon<\/strong> va n\u00e9ixer l\u2019any 1971. L\u2019edifici quedava allunyat del centre de la ciutat i la majoria de l\u2019alumnat provenia de pobles de l\u2019entorn.<\/p>\n\n\n\n

El creixement de l\u2019escola fou conseq\u00fc\u00e8ncia del creixement demogr\u00e0fic. L\u2019ideari d\u2019escola catalana, oberta, activa i plural, an\u00e0 prenent cos en plena transici\u00f3 pol\u00edtica, \u00e8poca de gran sensibilitat catalanista.<\/p>\n\n\n\n

Fou la primera escola p\u00fablica i catalana de la ciutat ja que s\u2019ensenyava catal\u00e0 i s\u2019impartien tots els ensenyaments en aquesta llengua. La personalitat\u00a0 de la l\u00ednia pedag\u00f2gica li don\u00e0 cert prestigi a la d\u00e8cada\u00a0 dels 70\/ 80 que la convert\u00ed en escola de refer\u00e8ncia per a fam\u00edlies que feien opci\u00f3 de\u00a0 l\u2019escola p\u00fablica. Al curs 1998-1999 s\u2019inici\u00e0 el proc\u00e9s de fusi\u00f3 de\u00a0l\u2019Escola Guillem de Mont-rodon <\/strong>amb l\u2019Escola Sant Miquel dels Sants<\/strong>\u00a0per tal de potenciar la integraci\u00f3 de l\u2019alumnat nouvingut i aconseguir un equilibri en la distribuci\u00f3 d\u2019aquest alumnat a totes les escoles de Vic.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

La fusi\u00f3 de les dues escoles es port\u00e0 a terme\u00a0 de manera progressiva al llarg de 4 anys i es va completar el curs 2001- 2002. Va suposar un gran esfor\u00e7 d\u2019acostament i de cooperaci\u00f3 per part de tota la comunitat educativa.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019Escola St. Miquel del Sants tenia els or\u00edgens l\u2019any 1934, en \u00e8poca republicana. Des dels seus inicis l\u2019alumnat provenia de classes socials desafavorides de la zona antiga de la ciutat. A partir del corrent migratori que vivia la ciutat de Vic des de finals dels 80 a inicis dels 90, aquesta escola fou centre d\u2019acollida dels alumnes nouvinguts. Aquestes fam\u00edlies residien a la zona m\u00e9s propera a l\u2019Escola, fet que comport\u00e0 un augment molt important d\u2019aquest alumnat al centre. Amb tot, l\u2019escola mantingu\u00e9 amb fermesa l\u2019ensenyament en catal\u00e0 i fou un centre pioner en compartir i experimentar\u00a0 programes d\u2019acollida, (Comenius d\u2019Europa i altres) com tamb\u00e9\u00a0 en enfrontar-se a nous reptes per tal d\u2019afavorir la integraci\u00f3 d\u2019aquests alumnes i les seves fam\u00edlies.
<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

A partir del moment de la fusi\u00f3, l\u2019escola es va anomenar\u00a0CEIP Guillem de Mont-rodon – Sant Miquel dels Sants<\/strong>. El nou centre estaria ubicat a\u00a0\u00a0l\u2019Escola Guillem de Mont-rodon<\/strong>. S\u2019hi va portar a terme una gran ampliaci\u00f3 d\u2019infraestructures amb la implicaci\u00f3 de l\u2019Ajuntament de Vic. Va passar a ser un centre de doble l\u00ednia. Es van doblar el nombre d\u2019aules, es va construir el gimn\u00e0s, la biblioteca i es van millorar les infraestructures en general.<\/p>\n\n\n\n

Es va treballar per aconseguir que es conservessin aquelles pr\u00e0ctiques espec\u00edfiques que definien la l\u00ednia pr\u00f2pia de cada centre i per fomentar la cohesi\u00f3 social entre els mestres, les fam\u00edlies i els alumnes.<\/p>\n\n\n\n

Durant els 10 anys posteriors a la fusi\u00f3 es va mantenir el nom dels dos centres en el nom oficial de l\u2019escola. El curs 2012-2013, coincidint amb el 40\u00e8 aniversari de la fundaci\u00f3 de l\u2019Escola Guillem de Mont-rodon i amb el 10\u00e8 aniversari de la fusi\u00f3, es va considerar\u00a0 que era un bon moment, tant per raons pr\u00e0ctiques com hist\u00f2riques, de fer una nova proposta de nom a\u00a0l\u2019Escola Mont-rodon \u2013 Sant Miquel dels Sants<\/strong>\u201d. Consultats el Claustre i el Consell Escolar, es va optar per anomenar-la\u00a0Escola Guillem de Mont-rodon,<\/strong> fet que es va fer oficial en data de 19 d\u2019octubre de 2012 amb la seva publicaci\u00f3 al DOGC.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

El curs 2016-2017 es va iniciar el projecte Comissi\u00f3 0-6<\/strong> en el que va participar les escoles d\u2019educaci\u00f3 de la ciutat de Vic. Aquest projecte, que va tenir una implementaci\u00f3 de 2 cursos, va fomentar millores individuals i col\u00b7lectives als centres educatius de la ciutat amb noves mirades i nous horitzons. A la nostra escola va obrir un debat i reflexi\u00f3 pedag\u00f2gica a partir del qual vam iniciar canvis importants a nivell d\u2019espais, de temps i de metodologies comen\u00e7ant als cursos inicials amb la idea d\u2019anar pujant a cursos superiors. Un dels m\u00e9s importants va ser la introducci\u00f3 dels ambients d\u2019aprenentatge<\/strong> a l\u2019educaci\u00f3 infantil que posteriorment es va transferir tamb\u00e9 als cursos de prim\u00e0ria amb els EPAA<\/strong> (Espais Potenciadors de l\u2019Aprenentatge Aut\u00f2nom).<\/p>\n\n\n\n

L\u2019arribada de la Covid-19<\/strong> (2019-2020) ens va obligar a dissenyar un nou plantejament d\u2019escola i va impulsar un gran aven\u00e7 cap a la digitalitzaci\u00f3<\/strong> i l\u2019establiment d\u2019EVA<\/strong> (Entorns Virtuals d\u2019Aprenentatge) que s\u2019han instaurat en el funcionament del centre.<\/p>\n\n\n\n

El curs 2022-2023 es va celebrar el 50\u00e8 aniversari<\/strong> de l\u2019Escola Guillem de Mont-rodon<\/strong> amb m\u00faltiples activitats que es van dur a terme mensualment i que van servir per aprofundir en el coneixement dels trets identitaris del centre amb tota la comunitat educativa.<\/p>\n\n\n\n

\n
Hist\u00f2ria completa dels 50 anys de l’escola<\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L\u2019Escola Guillem de Mont-rodon va n\u00e9ixer l\u2019any 1971. L\u2019edifici quedava allunyat del centre de la ciutat i la majoria de l\u2019alumnat provenia de pobles de l\u2019entorn. El creixement de l\u2019escola fou conseq\u00fc\u00e8ncia del creixement demogr\u00e0fic. L\u2019ideari d\u2019escola catalana, oberta, activa i plural, an\u00e0 prenent cos en plena transici\u00f3 pol\u00edtica, \u00e8poca de gran sensibilitat catalanista. Fou la primera […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":22,"menu_order":20,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-26","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-guillemvic\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-guillemvic\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-guillemvic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-guillemvic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-guillemvic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-guillemvic\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1023,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-guillemvic\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26\/revisions\/1023"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-guillemvic\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-guillemvic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}