{"id":1620,"date":"2020-01-09T20:28:54","date_gmt":"2020-01-09T19:28:54","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/esc-esponella\/?p=1620"},"modified":"2020-01-09T20:28:54","modified_gmt":"2020-01-09T19:28:54","slug":"girobotica-2019-2020-stop-plastic","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-esponella\/projectes-descola\/girobotica-2019-2020-stop-plastic\/","title":{"rendered":"GIROB\u00d2TICA 2019-2020 “STOP PL\u00c0STIC”"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

De nou aqu\u00ed tenim la nova edici\u00f3 de GIROB\u00d2TICA per aquest curs. Des de l’escola hi torna a participar el grup de 4t amb tres equips.<\/p>\n

Valorem que el Projecte de Girob\u00f2tica ens ajuda a aprendre de forma cooperativa i a trav\u00e9s de la recerca i fent \u00fas dels coneixements de forma interdisciplin\u00e0ria i global.<\/p>\n

El repte que ens planteja aquest any la GIROB\u00d2TICA vol fomentar la consci\u00e8ncia mediambiental per frenar la contaminaci\u00f3 pl\u00e0stica i prendre consci\u00e8ncia del problema analitzant el nostre entorn m\u00e9s proper, cercant informaci\u00f3 i fent propostes que permetin reduir, reutilitzar o reciclar el pl\u00e0stic.<\/p>\n

Durant el primer trimestre hem dut a terme un treball de descoberta i de sensibilitzaci\u00f3\u00a0 i a trav\u00e9s d’aquest\u00a0 4 \u00e0mbits;<\/p>\n

\u00daS DEL PL\u00c0STIC A LA VIDA QUOTIDIANA<\/strong><\/p>\n

\u00daS DEL PL\u00c0STIC A L\u2019ESCOLA<\/strong><\/p>\n

H\u00c0BITS DE MILLORA PER REDUIR EL PL\u00c0STIC<\/strong><\/p>\n

COM AFECTA AL MEDI AMBIENT EL PL\u00c0STIC<\/strong><\/p>\n

Hem fet recerca a l’escola i a casa sobre el nivell de consciencia en l’\u00fas del pl\u00e0stic. Aquesta part de sensibilitzaci\u00f3 s’ha finalitzat a trav\u00e9s del buidat d’enquestes fetes a les fam\u00edlies a trav\u00e9s de gr\u00e0fiques i conclusions i valoracions fetes a l’aula.<\/p>\n

Aquest \u00e9s el nostre buidat a l’enquesta:<\/p>\n

La majoria dels alumnes de l\u2019escola ja no porten l\u2019esmorzar embolicat amb paper d\u2019alumini; Aix\u00f2 vol dir que el porten a dins d\u2019un taper o b\u00e9 embolicat amb paper.<\/p>\n

La majoria de fam\u00edlies de l\u2019escola porten la bossa de casa quan van a comprar.<\/p>\n

No hi ha ning\u00fa a la nostra escola que no porti bossa de casa, aix\u00f2 vol dir que hi ha poca gent que agafi la bossa del supermercat.<\/p>\n

Gaireb\u00e9 tots els alumnes no porten ampolla de pl\u00e0stic per anar d\u2019excursi\u00f3.<\/p>\n

La majoria de fam\u00edlies compren alguna vegada productes amb embolcall de pl\u00e0stic. Nosaltres creiem que \u00e9s molt dif\u00edcil comprar sense embolcall de pl\u00e0stic de moment.<\/p>\n

La majoria de fam\u00edlies de l\u2019escola separen les deixalles i per tant, separen el pl\u00e0stic.<\/p>\n

Aqu\u00ed podreu veure algunes imatges del treball a l’aula i si teniu ganes de veure l’exposici\u00f3 feta al passad\u00eds podeu venir a l’escola. Al llarg del 2n trimestre la substituirem per el treball que continuem fent a partir d’ara: desenvolupar una idea cada grup i proposa una soluci\u00f3 al repte!!!<\/p>\n

https:\/\/photos.app.goo.gl\/NtfxwB6siaG7fEmA6<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

<\/a>
\nDe nou aqu\u00ed tenim la nova edici\u00f3 de GIROB\u00d2TICA per aquest curs. Des de l’escola hi torna a participar el grup de 4t amb tres equips.
\nValorem que el Projecte de Girob\u00f2tica ens ajuda a aprendre de forma cooperativa i a trav\u00e9s de la recerca… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[65],"tags":[],"class_list":["post-1620","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-projectes-descola"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-esponella\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1620","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-esponella\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-esponella\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-esponella\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-esponella\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1620"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-esponella\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1620\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1622,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-esponella\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1620\/revisions\/1622"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-esponella\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1620"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-esponella\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1620"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-esponella\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1620"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}