{"id":501,"date":"2016-10-03T13:17:47","date_gmt":"2016-10-03T11:17:47","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/esc-elsalocs\/?page_id=501"},"modified":"2025-06-19T12:55:59","modified_gmt":"2025-06-19T10:55:59","slug":"informacions-generals","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-elsalocs\/informacions-generals\/","title":{"rendered":"Informacions generals"},"content":{"rendered":"

Horari general del centre<\/strong><\/span><\/h3>\n

Horari lectiu<\/strong> de l’escola:<\/p>\n

Mat\u00ed de 9:00 a 12:30<\/strong> i tarda de 15:00 a 16:30<\/strong>.<\/p>\n

Horari de l’espai del migdia:<\/b><\/p>\n

De 12:30<\/strong> a 15:00<\/strong> del migdia.<\/p>\n

Horari i adaptaci\u00f3 (nom\u00e9s i3)<\/span><\/strong><\/h3>\n

Tots els nens i nenes de l\u2019escola \u2013 tant si han anat a una llar d\u2019infants com si aquesta \u00e9s la seva primera experi\u00e8ncia d\u2019escolaritzaci\u00f3 – viuran molts canvis i novetats. Per aix\u00f2 \u00e9s important que tinguem en compte les seves necessitats a l\u2019hora d\u2019incorporar-se a l\u2019escola.<\/p>\n

El coneixement mutu, l\u2019intercanvi d\u2019informaci\u00f3 i un proc\u00e9s gradual d\u2019entrada a l\u2019escola s\u00f3n les mesures que, des del proc\u00e9s de matriculaci\u00f3 fins a l\u2019inici de curs, adoptem per assegurar-los una entrada agradable.<\/p>\n

Per tot aix\u00f2 proposem:<\/p>\n

    \n
  • Reuni\u00f3 amb les fam\u00edlies:<\/strong> En aquesta reuni\u00f3\u00a0concretarem el proc\u00e9s d\u2019adaptaci\u00f3, explicarem aspectes d\u2019organitzaci\u00f3 per al principi de curs …<\/li>\n
  • Horaris especials d\u2019adaptaci\u00f3<\/strong>. Els nens i nenes estaran a l\u2019escola durant dues hores. Un grup de 9:30 a 11 hores i un grup de les 11:30 a les 13 hores. No hi haur\u00e0 ni servei d\u2019acollida, ni servei de menjador.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    Aconsellem que les fam\u00edlies que ho puguin organitzar, ajornin uns dies la utilitzaci\u00f3 dels serveis de menjador i d\u2019acollida per tal de fer una adaptaci\u00f3 m\u00e9s tranquil\u00b7la.<\/p>\n

    Les entrevistes i els informes<\/span><\/strong><\/h3>\n

    Dins del projecte educatiu de l\u2019escola prioritzem totes les mesures encaminades a mantenir una relaci\u00f3 fluida entre les fam\u00edlies i els mestres.<\/p>\n

    Per qualsevol aspecte que vulgueu parlar amb l’equip docent farem entrevistes programades<\/strong>. Aquestes trobades poden ser sol\u00b7licitades tant per les fam\u00edlies com pels mestres i es realitzaran, si \u00e9s possible, dins l’horari establert pel centre.<\/p>\n

    Un cop acabat el proc\u00e9s d\u2019adaptaci\u00f3 dels alumnes nous, la tutora us convocar\u00e0 per a una primera entrevista individual.<\/p>\n

    A educaci\u00f3 infantil<\/strong> lliurarem per escrit dos informes personals<\/strong> al llarg del curs (febrer i juny), a educaci\u00f3 prim\u00e0ria<\/strong> lliurarem tres informes personals<\/strong> (desembre, mar\u00e7 i juny).<\/p>\n

    L’esmorzar a l’escola<\/span><\/strong><\/h3>\n

    L\u2019estona d\u2019esmorzar forma part del dia a dia a l\u2019aula i \u00e9s, tamb\u00e9, una oportunitat educativa. Tot i aix\u00f2, considerem important que els infants comencin el dia amb un esmorzar complet a casa i no arribin en dej\u00fa a l\u2019escola. El que portin per menjar a mig mat\u00ed hauria de ser un petit complement que els ajudi a mantenir l\u2019energia fins a l\u2019hora de dinar.<\/p>\n

    Aconsellem una mica de fruita, un parell de galetes, fruita seca, un entrep\u00e0 petit… No porteu sucs, ni l\u00e0ctics!<\/p>\n

    L’espai del migdia\u00a0<\/span><\/h3>\n

    El servei de menjador funcionar\u00e0<\/strong> a partir del primer dia d’escola<\/strong> pels alumnes d’i4, i5 i tota la prim\u00e0ria\u00a0<\/strong>i despr\u00e9s dels dies d’adaptaci\u00f3 per l’alumnat d’i3<\/strong>.<\/p>\n

    L\u2019organitzar\u00e0 l\u2019empresa EcoArrels<\/strong> que far\u00e0 el dinar a la cuina de lescola.<\/p>\n

    L’espai del migdia \u00e9s una part important del dia que cal atendre amb molta cura. \u00c9s b\u00e0sic que els nens i nenes disposin de temps i tranquil\u00b7litat per menjar i descansar abans de continuar amb la jornada.<\/p>\n

    Entenem el menjador com un espai educatiu m\u00e9s. Per aix\u00f2, mestres i educadores de menjador estarem coordinades per aquest objectiu com\u00fa.<\/p>\n

    Es convocar\u00e0 una reuni\u00f3 exclusiva per tractar temes relacionats amb l’espai del migdia a l’octubre.<\/strong><\/p>\n

    Les sortides<\/span><\/h3>\n

    Durant el curs farem algunes sortides matinals o excursions fora del recinte escolar. L\u2019objectiu d\u2019aquestes sortides \u00e9s sempre pedag\u00f2gic i creiem que \u00e9s fonamental que hi assisteixin tots els nens i les nenes.<\/p>\n

    Per a totes les sortides ja sigui a peu, pel voltant de l\u2019escola, dins o fora del municipi, tot i que en tindreu informaci\u00f3 pr\u00e8via, omplireu una \u00fanica autoritzaci\u00f3<\/strong> que tindr\u00e0 validesa per tot el curs. Us lliurarem el document d\u2019autoritzaci\u00f3 en el dossier de principi de curs<\/p>\n

    El material escolar<\/span><\/h3>\n

    Tot el material<\/strong> fungible, de consulta o treball que ens far\u00e0 falta per a aquest curs ser\u00e0 d\u2019\u00fas socialitzat <\/strong>i el comprar\u00e0 l\u2019escola.<\/p>\n

    La quota de material i sortides<\/span><\/h3>\n

    Les fam\u00edlies pagareu una quota anual<\/strong> que inclour\u00e0 les sortides i el material d\u2019aula<\/strong>. El pagament es podr\u00e0 fer \u00edntegre (setembre) o fraccionat (setembre i gener).<\/p>\n

    Salut<\/span><\/h3>\n

    Quan un nen o una nena presenta s\u00edmptomes de malaltia cal que es quedi a casa, perqu\u00e8 a l\u2019escola no el podrem atendre amb la deguda atenci\u00f3 i podria ser font de contagi per als seus companys.<\/p>\n

    \u00c9s important que no porteu a l\u2019escola cap nen o nena que:<\/p>\n

      \n
    • Tingui febre<\/li>\n
    • Mostri erupcions a la pell (excepte si el metge certifica per escrit que no \u00e9s contagi\u00f3s).<\/li>\n
    • Estigui infestat de pediculosi (polls).<\/li>\n
    • Tingui fongs, conjuntivitis …<\/li>\n<\/ul>\n

      Cal que un cop estigui diagnosticada la malaltia ho comuniqueu a l\u2019escola<\/strong> per si cal prendre alguna precauci\u00f3.<\/p>\n

      Com a norma general, no podem donar medicaments<\/strong> a l\u2019escola. Si \u00e9s totalment necessari caldr\u00e0 una prescripci\u00f3 m\u00e8dica que indiqui el nom del nen o nena, el nom del medicament i l\u2019horari d\u2019administraci\u00f3 i omplir un full d’incid\u00e8ncies.<\/p>\n

      Quan un\/a alumne\/a presenti s\u00edmptomes de malaltia o prengui mal en horari escolar es trucar\u00e0 a la fam\u00edlia<\/strong> perqu\u00e8 el vinguin a buscar a l\u2019escola. En cas d\u2019emerg\u00e8ncia se\u2019l dur\u00e0 al CAP.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Horari general del centre Horari lectiu de l’escola: Mat\u00ed de 9:00 a 12:30 i tarda de 15:00 a 16:30. Horari de l’espai del migdia: De 12:30 a 15:00 del migdia. Horari i adaptaci\u00f3 (nom\u00e9s i3) Tots els nens i nenes de l\u2019escola \u2013 tant si han anat a una llar d\u2019infants com si aquesta \u00e9s […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-501","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-elsalocs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/501","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-elsalocs\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-elsalocs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-elsalocs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-elsalocs\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=501"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-elsalocs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/501\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5086,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-elsalocs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/501\/revisions\/5086"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-elsalocs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=501"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}