{"id":20854,"date":"2023-03-01T12:46:26","date_gmt":"2023-03-01T11:46:26","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-elgegantdelrec\/?page_id=20854"},"modified":"2023-11-14T12:15:35","modified_gmt":"2023-11-14T11:15:35","slug":"historia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-elgegantdelrec\/lescola\/historia\/","title":{"rendered":"Hist\u00f2ria"},"content":{"rendered":"<h1><b>Hist\u00f2ria de l\u2019escola<\/b><\/h1>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019escola El Gegant del Rec va n\u00e9ixer el Setembre de l\u2019any 2004. Al comen\u00e7ament era una escola molt petita que ni tan sols tenia nom i nom\u00e9s comptava amb un Claustre de tres mestres: la Pili Alonso, la Teresa Ferrer i la Mari Pau Campillo. Us pot semblar una cosa molt estranya, per\u00f2 \u00e9s que al principi de tot \u00fanicament hi havia nens i nenes d\u2019Educaci\u00f3 Infantil i la primera tongada d\u2019infants es podia comptar amb els dits de les mans.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00c9rem una escola sense nom, per\u00f2 en aquell moment tenir un nom no era en absolut la nostra prioritat. Altra feina ten\u00edem! En aquella \u00e8poca cadasc\u00fa ens anomenava com li semblava. A nivell de gesti\u00f3, el Departament d\u2019Educaci\u00f3 ens deia CEIP Nou de Salt II, quan l\u2019Ajuntament de Salt feia refer\u00e8ncia a nosaltres parlava de l\u2019Aulari i fins i tot per molts Saltencs i Saltenques simplement \u00e9rem una extensi\u00f3 del Parvulari del CEIP El Pla.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El dia de Sant Jordi de l\u2019any 2002 l\u2019Ajuntament va recuperar la Llegenda de la Nimfa i el Gegant del Rec, escrita per Enric Guasch, que havia aparegut publicada al Programa de la Festa Major de Salt el Juliol de 1953. Hi va afegir una segona part, que va ser redactada per Carles Viv\u00f3. Les mestres del que havia de ser el Gegant de seguida es van mostrar entusiasmades. La llegenda permetia als infants con\u00e8ixer la hist\u00f2ria del seu poble d\u2019una manera m\u00e0gica, atractiva i motivadora. L\u2019Ajuntament i altres entitats com el Museu de l\u2019Aigua van editar material (\u00e0lbums, cromos, dibuixos, personatges fets de fusta\u2026) i l\u2019escola es va implicar tant en la proposta que va acabar manllevant el t\u00edtol a la llegenda per batejar-se a s\u00ed mateixa.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Poc a poc, els primers alumnes es van anar fent grans i el centre escolar va anar creixent al ritme que aquests li marcaven. A l\u2019edifici original s\u2019hi van anar afegint progressivament una s\u00e8rie de m\u00f2duls, tots id\u00e8ntics, que es van anar encaixant estrat\u00e8gicament en una mena de trencaclosques gegant que va acabar definint el mapa de la nostra escola. Aix\u00ed mateix, es van anar incorporant nous docents i es va anar confegint l\u2019Equip de Mestres, que pot presumir de ser una de les plantilles m\u00e9s estables de la <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">poblaci\u00f3<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Una d\u00e8cada despr\u00e9s de la inauguraci\u00f3 del centre &#8211; quan ja tothom comen\u00e7ava a estar una mica cansat de fer vida als barracons &#8211; va n\u00e9ixer una idea absolutament innovadora d\u2019auto-construcci\u00f3 del que comen\u00e7ar\u00edem a anomenar \u201cEscola Nova\u201d. El projecte estava dirigit per l\u2019arquitecte Jaume Borr\u00e0s, que durant molts anys va ser membre actiu de l\u2019AFA d\u2019El Gegant del Rec. A nivell arquitect\u00f2nic, va dissenyar una escola ecol\u00f2gica, basada en la sostenibilitat. Per\u00f2 la iniciativa no s\u2019acabava amb el disseny dels pl\u00e0nols, tamb\u00e9 hi havia l\u2019ambici\u00f3 d\u2019obtenir recursos humans dins de la comunitat educativa i que els tutors d\u2019alumnes amb fam\u00edlies sense recursos poguessin ser contractats per col\u00b7laborar en l\u2019aixecament de l\u2019edifici.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tot i que es va arribar a sol\u00b7licitar l\u2019enc\u00e0rrec formal d\u2019un avantprojecte, finalment la Direcci\u00f3 General de Centres P\u00fablics de la Generalitat es va fer enrere, perqu\u00e8 el que d\u2019entrada havia de ser una prova pilot extrapolable a altres poblacions <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">semblava que seria dif\u00edcil de mantenir<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">. Malgrat tot, cal agrair infinitament aquesta embranzida inicial i la dedicaci\u00f3 posterior, perqu\u00e8 van ser l\u2019impuls definitiu per aconseguir construir aquest edifici nou que ara estrenem, que \u00e9s l\u2019escenari del nostre present i ser\u00e0 l\u2019escenari del nostre futur.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Han passat els anys i El Gegant del Rec ha anat creixent, en algunes \u00e8poques a poc a poc i en d\u2019altres etapes for\u00e7osament m\u00e9s de pressa, per\u00f2 sempre s\u2019ha recolzat en uns fonaments molt ferms, que van estar ben definits i forjats des del principi. La pedagogia que defensem es recolza sobre tres pilars molt forts: el treball sistem\u00e0tic de la Intel\u00b7lig\u00e8ncia Emocional com a necessitat fonamental, <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">la Filosofia<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> i la import\u00e0ncia de les Arts en el desenvolupament dels infants.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A la nostra escola no perseguim els m\u00e8rits ni l\u2019excel\u00b7l\u00e8ncia. El nostre objectiu \u00e9s acompanyar els infants en el seu cam\u00ed, tant individual com col\u00b7lectiu, perqu\u00e8 es converteixin en persones honestes, solid\u00e0ries, cr\u00edtiques, participatives, competents i, sobretot, felices.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Aquests darrers anys han passat a una velocitat vertiginosa i d\u2019una manera una mica estranya. Sobretot despr\u00e9s de la pand\u00e8mia, els centres educatius ens hem hagut de reinventar dia a dia, minut a minut, a vegades segon a segon, a mesura que passaven les coses. I no \u00e9s que n\u2019h\u00e0gin passat poques, de coses! Estem immersos en una metamorfosi que ens parla de <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">noves tecnologies, de plans de treball, d\u2019ambients, de tallers, de Projectes, d\u2019una Generaci\u00f3 Pluriling\u00fce, d\u2019una did\u00e0ctica de la matem\u00e0tica transgressora i m\u00e9s coherent amb els temps que vivim\u2026<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tant se val el que vingui, som capa\u00e7os de tot, perqu\u00e8 El Gegant del Rec, la Mifeg\u00ednia i el Fill de la Muntanya continuen remant amb la mateixa il\u00b7lusi\u00f3 de sempre, si fa falta contra el Vent, la F\u00faria, el Fill del Tro i el mateix Tro! Perqu\u00e8 si hi ha una cosa que no hem perdut al Gegant \u00e9s la passi\u00f3 per la vida i per les persones. I \u00e9s aix\u00ed com encara avui el Pelat de la Pilastra continua somiant, recolzat c\u00f2modament damunt el m\u00e0gic coix\u00ed farcit de cabells que li va cosir la seva estimada Mifeg\u00ednia, ben plantada dona d\u2019aigua, mare entre les mares de la plana de Salt.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>\n<h4><a href=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/esc-elgegantdelrec\/lescola\/historia\/la-llegenda-de-salt\/\">Llegenda de la nimfa i el gegant del rec<\/a><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hist\u00f2ria de l\u2019escola L\u2019escola El Gegant del Rec va n\u00e9ixer el Setembre de l\u2019any 2004. Al comen\u00e7ament era una escola molt petita que ni tan sols tenia nom i nom\u00e9s comptava amb un Claustre de tres mestres: la Pili Alonso, la Teresa Ferrer i la Mari Pau Campillo. Us pot semblar una cosa molt estranya, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":22,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-20854","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-elgegantdelrec\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/20854","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-elgegantdelrec\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-elgegantdelrec\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-elgegantdelrec\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-elgegantdelrec\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20854"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-elgegantdelrec\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/20854\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21942,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-elgegantdelrec\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/20854\/revisions\/21942"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-elgegantdelrec\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-elgegantdelrec\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20854"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}