{"id":16127,"date":"2024-02-16T13:33:36","date_gmt":"2024-02-16T12:33:36","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-eeejoanriu\/?p=16127"},"modified":"2024-02-16T13:33:36","modified_gmt":"2024-02-16T12:33:36","slug":"com-ens-saludem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-eeejoanriu\/portada\/com-ens-saludem\/","title":{"rendered":"COM ENS SALUDEM ?"},"content":{"rendered":"

PROJECTE\u00a0 \u201c COM ENS SALUDEM \u201c\u00a0<\/strong><\/p>\n

\"Catala<\/strong><\/p>\n

El curs passat vam establir una rutina de salutaci\u00f3 del bon dia<\/strong> abans d\u2019entrar a l\u2019aula amb diferents gestos d’\u00fas habitual.\u00a0 Aix\u00f2 va suposar escollir uns pictogrames inicials amb salutacions utilitzades al nostre entorn,\u00a0 un cop escollits els vam\u00a0 exposar a l\u2019entrada de l\u2019aula per poder triar cada mat\u00ed amb quin gest\u00a0 ens vol\u00edem saludar abans d\u2019entrar a l\u2019aula.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Eren salutacions m\u00e9s convencionals com donar la m\u00e0, xocar els palmells, fer el gest de saludar….<\/p>\n

Vam treballar seguint aquests passos: \u00a0Identificar cada pictograma \/ Observar amb atenci\u00f3 totes les opcions \/ Escollir el pictograma de l\u2019acci\u00f3 que volem fer i assenyalar-lo \/ Realitzar la salutaci\u00f3 escollida ( gest ) acompanyada del llenguatge oral ( bon dia ).<\/p>\n

La majoria van assolir els objectius treballats i coneixien les diferents opcions i sabien utilitzar-les.
\nPer aix\u00f2 aquest curs hem presentat noves maneres de saludar<\/strong> menys tradicionals, basades en salutacions d\u2019altres pa\u00efsos o en h\u00e0bits m\u00e9s actuals.<\/p>\n

Tamb\u00e9 hem afegit una altra opci\u00f3, per refor\u00e7ar la comunicaci\u00f3 entre l\u2019alumnat, que consisteix en que cada dia es posi un\/a alumne diferent en el lloc del docent per saludar i ser saludat per tots els seus companys\/es.<\/p>\n

\"\" \"\" \"\" \"\ud83d\ude4f<\/p>\n

En Tobi escull una salutaci\u00f3 pr\u00f2pia de la Xina.<\/p>\n

\u00a0<\/span>\"\" \"\" \"\" <\/span><\/p>\n

\"\" \"Corazon<\/span><\/p>\n

En Neymar escull el s\u00edmbol del cor.<\/span><\/p>\n

\"\" \"\" \"\"<\/p>\n

\"\" \"\" \"20+<\/p>\n

L’Aicha i la Bouchra han triat saludar-nos amb el peu.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\" \"\" \"\" \"Hang<\/p>\n

En Haimadou ens saluda fent girar la m\u00e0 amb el dit petit i el gran estirats.<\/p>\n

\"\" \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

\"\" \"Choca<\/p>\n

En Xuan i en Sikou han triat saludar-nos amb el bra\u00e7, xocant els colzes.<\/p>\n

\u00c0REES IMPLICADES<\/strong><\/p>\n

Aquesta activitat suposa un treball sobretot en les diferents \u00e0rees:<\/p>\n