{"id":3780,"date":"2020-05-18T01:00:42","date_gmt":"2020-05-17T23:00:42","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-cirera\/?p=3780"},"modified":"2020-05-18T01:49:24","modified_gmt":"2020-05-17T23:49:24","slug":"setmana-del-18-al-22-de-maig-p3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-cirera\/general\/setmana-del-18-al-22-de-maig-p3\/","title":{"rendered":"Setmana del 18 al 22 de maig P3"},"content":{"rendered":"

HOLA GORIL.LES!<\/p>\n

DESITJO QUE SEGUIU ESTAN TOTS B\u00c9!!!<\/p>\n

UNA ABRA\u00c7ADA I PETONS DE PERES!! \u00a0 \u00a0 \u00a0 TOT ANIR\u00c0 B\u00c9!!!<\/p>\n

Les activitats que us proposo s\u00f3n les seg\u00fcents:<\/p>\n

DESCOBERTA D\u2019UN MATEIX I DELS ALTRES<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. GRAFISME I TRA\u00c7: en un full o cartolina amb colors\/retoladores i altres materials dels que disposeu , tamb\u00e9 elements amb volum… realitzar un dibuix lliure i creatiu amb els seg\u00fcents tra\u00e7os:\u00a0 Si voleu mostrar exemples als infants:<\/li>\n<\/ol>\n

    (TRA\u00c7 P3) https:\/\/www.google.com\/search?q=tra%C3%A7+p3&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiznoSKjMzoAhXfCmMBHflRAGYQ_AUoAXoECAwQAw&biw=1366&bih=657<\/a><\/p>\n

    (GRAFISME CREATIU) https:\/\/www.google.com\/search?q=grafisme+creatiu+p3&tbm=isch&ved=2ahUKEwixtoKljMzoAhUJlBoKHXnXCz8Q2-cCegQIABAA&oq=GRAFI&gs_lcp=CgNpbWcQARgBMgQIABBDMgQIABBDMgIIADICCAAyAggAMgIIADICCAAyAggAMgIIADICCAA6BggAEAUQHjoGCAAQCBAeOgQIABAeOgQIABADUNMRWMEuYJtDaABwAHgAgAHfAogBswuSAQc4LjAuMi4xmAEAoAEBqgELZ3dzLXdpei1pbWewAQA&sclient=img&ei=VhaHXrGzO4moavmur_gD&bih=657&biw=1349&hl=ca<\/a><\/p>\n

    2. Ara podem fer una mica de PSICOMOTRICITAT, amb aquests exercicis:<\/p>\n

    (circuit) https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=RoaYVddZUCs<\/a><\/p>\n

    (dansa) https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=UP-ctUE4DHo<\/a><\/p>\n

    (jocs sensorials) https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=tUAa_D_zmX0<\/a><\/p>\n

    DESCOBERTA DE L\u2019ENTORN\u00a0<\/strong><\/p>\n

    3.Seguim treballant h\u00e0bits saludables des del PROJECTE SI<\/b>,<\/b> amb en Cardio…<\/p>\n

    H\u00c0BITS SALUDABLES<\/p>\n

    https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1Y6O7MG_Ajf0mhpqcmxTVkjYNN_5PEnv4<\/a><\/p>\n

    Doncs en Cardio ens proposa fer una activitat sobre els aliments i com estan classificats, s\u2019anomena el TREN DELS ALIMENTS. Us proposem que en feu el vostre.<\/p>\n

    https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/16T7AaI3R_keJi46ygCL4jjTWFGGAV04y<\/a><\/p>\n

    Si hi voleu entrar a la p\u00e0gina web i fer un cop d\u2019ull o realitzar altres activitats, recordeu les dades identificatives:<\/p>\n

    http:\/\/www.programasi.org<\/a><\/p>\n

    Usuari: GEN08056614AH<\/p>\n

    Contrasenya: GEN08056614AH<\/p>\n

    COMUNICACI\u00d3 I LLENGUATGES<\/strong><\/p>\n

      \n
    1. Recordem la CAN\u00c7O DE LES VOCALS i en busquem per casa sobre cada\u00a0 una tot recordant com es fa la lletra. En un full que facin diverses vegades el tra\u00e7 de la lletra i tot seguit que busquin per casa elements o\u00a0 joguines que continguin aquesta lletra. (ex. La lletra A, i la trobem en la TAULA). I els classifiquem per vocals.<\/li>\n<\/ol>\n

      (Can\u00e7\u00f3 vocals) https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=whuKasZzqDU<\/a><\/p>\n

      https:\/\/blog.abatoliba.edu\/spinola-infantil\/2019\/05\/31\/juguem-amb-les-lletres\/<\/a><\/p>\n

      https:\/\/www.imageneseducativas.com\/cuaderno-repaso-escritura-atencion-numeros-3-4-5-anos\/cuaderno-de-repaso-escritura-atencion-y-numeros-37\/<\/a><\/p>\n

      5. M\u00fasica: Aquesta setmana us proposo un EMOCIONARI MUSICAL.<\/p>\n

      L\u2019activitat consisteix en buscar una can\u00e7\u00f3 que quan l\u2019escolteu us provoqui les emocions que sent el monstre de colors en el seu conte.<\/p>\n

      \"\"<\/a><\/p>\n

      No \u00e9s necessari fer-les totes, podeu fer les que m\u00e9s us agradin.<\/p>\n