Aquesta setmana comencem una lectura nova<\/p>\n
Despr\u00e9s de la lectura respon les seg\u00fcents preguntes. Recorda que llegir m\u00e9s d’un cop la lectura ajuda a entendre-la millor.<\/p>\n Castellano<\/span><\/strong><\/p>\n Observa con atenci\u00f3n la siguiente escena.<\/p>\n Me gustaria que me escribieras una frase con lo que\u00a0 hace cada uno de estos personajes. En total 5 frases.<\/p>\n Tambi\u00e9n que me escribas una peque\u00f1a descripci\u00f3n de cada uno: nombre y\u00a0 edad que crees que tienen, algun rasgo f\u00edsico y ropa que llevan.<\/p>\n \u00a1\u00a1\u00a1\u00a1HASTA LA PR\u00d3XIMA.!!!!<\/p>\n ENGLISH\u00a0<\/b><\/p>\n Hello students! How are you? I have 2 more tasks for you:<\/p>\n TASK 1: M\u2019ha agradat molt rebre els vostres v\u00eddeos de WILD ANIMALS! Seguirem treballant-los, avui amb una hist\u00f2ria. Podeu llegir-la a la p\u00e0gina 48 del CLASS BOOK i veure\u2019n el v\u00eddeo al seg\u00fcent enlla\u00e7: STORY 5<\/a>.<\/p>\n . Tamb\u00e9 podeu escoltar-la accedint a BLINKLEARNING.<\/p>\n Despr\u00e9s, feu la p\u00e0gina 48 de l\u2019ACTIVITY BOOK. Heu de respondre les preguntes sobre la hist\u00f2ria a l\u2019activitat 1:<\/p>\n Despr\u00e9s, feu l\u2019activitat 2:<\/p>\n TASK 2: Haureu d\u2019endevinar quin \u00e9s el meu animal preferit! Per aix\u00f2, haureu de pensar-vos almenys 3 preguntes per fer-me:<\/p>\n QUESTION 1: ABOUT THE COLOUR<\/p>\n Example: Is it green?<\/i><\/b><\/p>\n QUESTION 2: ABOUT PARTS OF THE BODY<\/p>\n Example: Has it got four legs?<\/i><\/b><\/p>\n QUESTION 3: ABOUT ACTIONS IT CAN DO<\/p>\n Example: Can it fly?<\/i><\/b><\/p>\n No s\u2019hi val a copiar tots els exemples! Haureu d\u2019enviar-me les preguntes ben escrites i la propera setmana les respondr\u00e9 totes! A veure qui l\u2019encertar\u00e0 llavors!!<\/p>\n Recordeu enviar les tasques amb la resta dels deures. Ja sabeu que no fa falta imprimir si no teniu el quadern; podeu enviar-me les respostes en un full.<\/p>\n No oblideu anar mirant el bloc del curs. Hi trobareu entreteniments en angl\u00e8s que tamb\u00e9 em podeu comentar quan envieu els deures.<\/p>\n Goodbye!!!<\/p>\n Matem\u00e0tiques<\/strong><\/span><\/p>\n Aquesta setmana practicarem i repassarem les s\u00e8ries, l’aproximaci\u00f3 els milers i les multiplicacions.<\/p>\n Recomanaci\u00f3 per fer la s\u00e8rie:<\/strong> pensa quina difer\u00e8ncia hi ha entre un nombre i l’altre (exemple: entre el 25 i el 30 i van 5 nombres).<\/p>\n La resposta a la multiplicaci\u00f3 ja la tens. Saps trobar amb quin n\u00famero es multiplica? (Exemple 6 x …= 48, 6 x 8<\/strong> =48)<\/p>\n A continuaci\u00f3 et proposem tres problemes:<\/p>\n Projecte<\/strong><\/span><\/p>\n Aquesta setmana descobrireu com arriba l’aigua a l’aixeta amb un divertit v\u00eddeo.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-cirera\/wp-content\/uploads\/usu1997\/2020\/05\/IMG-20200430-WA0009.jpg\")
<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n