EINES DIGITALS – BANC DE RECURSOS
| Kahoot | Creació de qüestionaris. |
| Visme | Crear presentacions mural o presentació. |
| Symbaloo
|
S’utilitza per tenir un recull de recursos, o pàgines amb informació a la qual després pots accedir i d’aquesta manera es delimita o s’amplia la informació a la qual l’alumnat pot accedir-hi.
|
| Mystery Skype
|
Aquesta aplicació serveix per fer que l’alumnat interactuï amb alumnes d’altres països i també es pot fer com un joc de preguntes i veure qui en sap contestar més.
|
| Padlet | Crear un mur virtual amb imatges, text, vídeo. |
| Quizziz | Crear un qüestionari per poder avaluar els coneixements previs dels alumnes abans de començar a treballar. |
| Edmodo | Xarxa social educativa on es poden compartir arxius, dubtes, marcar esdeveniments, etc. |
| Storyjumper | Crear el seu còmic. |
| MovieMaker i/o l’Animaker | Editor de vídeo: collages, música de fons, efectes, edició de vídeo i fotografia… Stopmotion… |
| Visme, Canva, Befunky, | Editors d’imatge i pàgines web destinades a la creació de pòsters. |
| Powtoon | Permet realitzar anuncis. |
| Storybird, Character Story Planner, Little Bird Tales
|
Elaborar un conte. |
| web www.voki.com | Crear un avatar. Permet als alumnes presentar el seu treball de manera diferent (s’ha treballat prèviament els punts a seguir en una exposició oral) i expressar-se sense patir tanta vergonya (és una eina que es pot utilitzar però no sempre perquè també han d’aprendre a parlar en públic). D’aquesta manera també es capta l’atenció de la resta de companys. |
| StoryJumper
|
Permet l’opció de crear diferents personatges personalitzats i col·locar-los en les diferents escenes del conte i també afegir la teva pròpia veu com a narrador a partir d’una gravació de veu. |
| Book Creator
|
És un recurs per a la creacions de còmics. Permet escollir l’estructura de les diferents pàgines del còmic amb més o menys vinyetes i ofereix molts “stickers” d’onomatopeies. Es pot desar i continuar en un altre moment, a més de tenir un apartat de “biblioteca” on col·leccionar tots els contes que cadascú ha creat anteriorment. |
| Lunar and PlanetAry
|
Aquesta aplicació serveix per conèixer l’espai mitjançant la realitat augmentada. Funciona amb codis QR que hem de tenir impresos o poder-los visualitzar en una pantalla i amb la càmera de la tauleta podran llegir aquests codis i veure les imatges en 3D.
|
| “Writing Wizard – Handwriting” de la pissarra digital
|
Els alumnes poden fer tot el grafisme de la lletra del seu nom amb uns efectes super xulos i divertits.
|
| bits d’intel·ligència a la web www.educaplay.com | També poden per a crear un Passaparaula a través de la pàgina web. |
| musescore
|
És un programa gratuït en el cual els alumnes podran crear les seves peces musicals, i a més podran anar reproduint el que estan composant. |
| PADLET | Es tracta d’un recurs en línia, o en “el núvol”, que permet crear un mur en el qual poden incorporar-se vídeos, imatges i arxius de text. A nivell didàctic és un recurs útil per presentar una síntesi de materials a utilitzar en una consigna donada als alumnes, ja que Padlet és com una pissarra en què s’enganxen aquests materials. Al mateix temps es pot treballar col·laborativament entre diversos companys en un mateix mur. |
| JeopardyLabs | Recurs en línia que permet crear una graella de la mida que es vulgui, amb un ítem a cada columna i nombre (que de fet són punts) que s’obtenen si la resposta és correcta. |
| Plickers | És una eina digital gratuïta que no necessita l’ús de tauletes o dispositius per part de l’alumnat, sinó que és només el docent qui ha de disposar d’un smartphone o tauleta per a recollir les respostes dels alumnes.
Cada alumne disposa d’un document amb un codi QR que, a més d’identificar l’alumne (fet prèviament pel docent), també reconeix la resposta que aquest dona. Així, en el cas del Quinzet, els alumnes poden veure a la pissarra el problema (que també llegeix la mestra en veu alta), el qual es pot personalitzar incorporant imatges, per exemple, adaptant-lo a les necessitat de l’aula, i 4 possibles respostes. Depenent de com posicionin el codi QR estan donant una resposta o una altra. El docent, amb el seu dispositiu, enfoca les respostes dels alumnes i, en pocs segons, es crea un gràfic on es poden veure els resultats globals, individuals, porcentatges, ponderacions, etc.
|
| pàgina web a eduwiki
|
Amb tot el procediment necessari per a crear una gimcana.
|
| Glogster
|
Mural digital multimèdia.
|
| APP Barcode Generator
|
Codi QR |
| https://www.genial.ly/es | Es poden crear presentacions en les que puguis anar endavant i enrere en les pantalles, afegir links, música, que apareguin finestres de text… |
| Vocaroo
|
Permet enregistrar directament la veu per escoltar mentre reciten el poema triat i d’aquesta manera es podran autoavaluar, realitzar assajos fins que ho considerin necessaris i així millorar la seva tasca. |
| Lensoo Create | Permet crear una pissarra virtual amb enregistrament de veu, vídeo i escriptura digital. Ofereix als alumnes i als mestres compartir ràpidament les seves idees a través de correu electrònic, o xarxes socials des de pràcticament qualsevol lloc. |
| ● https://bubbl.us | Diferents eines digitals per poder realitzar mapes mentals, conceptuals i organigrames de manera interactiva, una eina que els pot ajudar a ordenar les seves idees i estructurar-les per poder fer-ne una explicació i saber transmetre escrit i oralment allò que han après. |
| Read&Write | Aquest recurs permet gravar veu i el dispositiu convertirà la seva veu en un text escrit, i també si han de buscar informació, poden utilitzar aquesta eina que els hi llegirà el que posa al text. |
| Superlame | Web molt senzilla pels alumnes, que permet fer còmics simplement afegint globus a unes imatges que puguem tenir a l’ordinador i també afegir efectes de so, es per fer unes quantes imatge. |
| Edblocks | (https://www.edblocksapp.com/), un programa per iniciar amb la programació i la robòtica on els nens i nenes poden generar diversos blocs donant ordres al robot (moure’s endavant i enrere, donar voltes sobre si mateix, reproduir una melodia, etc.). |
| Algodoo | Els infants poden dissenyar i fer funcionar diferents escenes de simulació. |
| Coggle | És un generador de mapes conceptuals online i gratuït, on es poden editar i confegir els mapes conceptuals per més d’una persona alhora. És a dir, una mena de drive, on tothom pot modificar a la vegada, però de mapes conceptuals. Pot fer-se servir per realitzar mapes conceptuals en grup a l’aula de qualsevol tema. |
| Prezi | Presentacions amb imatges i vídeos. |
| Picaa2 | Aquesta aplicació et permet crear diferents activitats didàctiques personalitzades i adaptades a la diversitat de l’aula. Principalment és una aplicació creada per atendre a alumnes amb necessitats educatives especials, però el nivell o grau de dificultat de les activitats es pot adaptar a qualsevol alumne, tant d’infantil com de primària. És una aplicació semblant al Kahoot, però el disseny és força més senzill i fàcil d’utilitzar. |
| Glifing | És una eina molt útil; Consisteix en que els nens i nenes van superant diferents proves i reptes que estan basats en la lectura, ja sigui en centrar-se en l’ordre de les paraules o en adquirir més rapidesa i comprensió lectora. A més a més, té diferents nivells que s’adapten a les necessitats de cada infant. És a dir, els infants d’un mateix curs, realitzen activitats diferents adaptades al seu nivell. |
| Wix | Una aplicació que ens permet crear la nostre pròpia pàgina web. |
| Scratch | https://scratch.mit.edu/projects/16460653/ |
| Jocs d’anglès per la PDI | PDI. jocs com el memory o altres jocs de taula de la pàgina https://www.eslgamesplus.com/ |
| Acapelabox | Una opció ràpida d’escriure un text i escoltar-lo llegit. |
| Festcat | Síntesi de la parla en català |
| Speechtexter | Google Drive també té incorporada la transcripció de veu a text, en català, sistema de dictat automàtic que processa el senyal de veu, en reconeix la informació que conté i la introdueix en un processador de text sense utilitzar el teclat. El resultat és una funcionalitat que ens permet escriure parlant i, si cal, després corregir les errades del text. |
| Clearly | Permet accedir a la informació de manera visual i no només auditivament (explicació de la mestra). Poden consultar models i els passos a seguir. A més, aquesta web omet anuncis i permet modificar la lletra del text, subratllar el que ens interessa etc. |
| Buncee | https://app.edu.buncee.com/home
(Aplicació per a la creació d’imatge i veu) |
| Wevideo | https://www.wevideo.com/ — És una aplicació on els alumnes poden crear vídeos, editar-los i previsualitzar-los per a crear contingut, aquesta web és educativa i fàcil per a l’ús dels infants. |
| Voicetread | https://voicethread.com/
Els alumnes podran elaborar un vídeo, amb imatges, veu, fotografies… per a explicar el seu tema. Els companys/es podran fer comentaris per enriquir les diferents tasques i un altre data per a poder fer millores. Els companys podran accedir a aquests vídeos i fer comentaris oralment que quedaran gravats a l’aplicatiu. |
| Xilòfon galàctic | http://www.petitaxarxa.cat/games_swf/xilofongalactic/
Els alumnes poden tocar directament a la web, sense descarregar cap aplicació, es poden gravar i escoltar-se (i així valorar com ho han fet). També dóna l’opció d’enviar per mail l’enregistrament (aquesta opció de moment no funciona gaire bé, jo l’he provat i no he aconseguit enviar). És per a nens i nenes d’infantil i també per primer cicle que comencen a conèixer les notes musicals pel seu nom i discriminar el so. També inclou un cançoner on poden tocar unes cançons proposades, seguint una partitura amb notació convencional (sense ritme) relacionant les notes musicals amb colors. |
| Nodes | Servei del Departament d’Educació, vinculat a la pàgina web del centre. Funciona com una xarxa social privada on es pot publicar contingut senzill entre els alumnes convidats. |
| Grups de google | Servei de google que serveix per crear fòrums de debats entre alumnes. Hi tenen accés tots els usuaris (membres) convidats. |
| Storybird | És un programa que permet fer contes d’una manera creativa partint de tot un ventall de dibuixos creats per diferents il·lustradors. Com a docent, hi ha l’opció de crear un compte pel grup classe i així poder fer seguiment dels contes dels alumnes. Es tracta d’un programa molt intuitiu i amb un disseny molt clar per tal d’afavorir el rendiment dels alumnes. |
| https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/apps-para-crear-mapas-conceptuales/ | Aplicacions per crear mapes conceptuals. |
|
Chrome music lab |
https://musiclab.chromeexperiments.com/
Pàgina amb diversos exercicis musicals. Creador de cançons, pràctica de ritmes, escolta d’arpegis i d’acords, visionat d’ones sonores…Poden gravar les seves composicions i incloure la seva pròpia veu. Creacions curtes. A partir de 3r aprox. |
|
Incredibox
|
App per crear música rap molt intuïtiva(de pagament).
També hi ha la versió web www.incredibox.com de forma gratuïta en mode Demo. Els nens i nenes poden crear músiques modernes com el rap, r&b, jazz, funky, pop… Recomanable per BG i cicle mitjà.
|
|
Smartick |
Web per treballar les matemàtiques. És gratuïta i només cal registrar-se. Segons l’edat del nen es treballaran uns continguts o uns altres. Per Primària.
|
| Legiland | Plataforma per treballar la comprensió lectora. |
| Digiteca eCasals | Hi ha diferents propostes per Ed. Infantil com contes, cançons, dances…. és en castellà. Sobretot hi ha moltes propostes per l’àrea de música. |
| jigsawplanet | Crea puzzles interactius, si vols sense registre. S’ha de pujar la imatge, triar la forma i el nombre de peces. És molt senzill. |
| Socrative | Aplicació per crear tests o exercicis on fan el recompte de preguntes contestades correctament i un recull en excel de tots els resultats de cada alumne. |
| Noteflight | Web de notació musical (semblant al musescore. T’has d’inscriure però no necessites descarregar-te l’app o cap programa, es fa directament a la web. Pots escriure i crear música i escoltar el que has fet. Amb sons de diferents instruments. |
| VideoSmaller | Pàgina web per reduir el tamany dels vídeos. És online i no requereix baixar-te cap aplicació |
| Beam
|
Pàgina web molt sencilla per fer gràfics. Està en anglès però és molt intuïtiva. (Tinc un mini tutorial que vam fer pels nens per una activitat, MJ). |
| Powtoon | Si lo tuyo son los vídeos y prefieres realizar la presentación de tus proyectos en formato vídeo, PowToon puede ser tu herramienta. Se trata de una aplicación online gratuita (también de pago) con la que puedes crear presentaciones animadas super originales y de una forma muy sencilla. |
| Genially | Con Genial.ly será dificil aburrir a tu audiencia, se trata de una aplicación online para crear contenidos diferentes y originales, es una opción genial para crear mucho más que presentaciones, con esta aplicación podrás hacer infografías, imágenes, posters, postales y un largo etc… para después darles movimiento e interactuar con ellas. |
| Educaplay | aplicació per crear jocs |
| Canva | Es una de las aplicaciones de diseño más fáciles de utilizar, Canva es un editor de imágenes online. Además de crear presentaciones originales, esta aplicación nos ofrece una serie de herramientas muy útiles, con canva podremos crear imágenes para redes sociales, infografías, carteles, etc… |
| Videoscribe | VideoScribe es una aplicación online que nos permite crear presentaciones originales y animadas en formato de vídeo (similar a PowToon). En el caso de videoscribe, el formato es el de una pizarra blanca donde a través de una mano se va desarrollando la presentación en la que puedes añadir dibujos, diferentes colores, texto, sonidos, etc. |
| Haiku deck | Si lo que te gustan son las presentaciones minimalistas, Haiku Deck es tu aplicación, aunque la simplicidad no es una característica común que todos tengamos integrada en nuestro cerebro, por eso esta aplicación va dirigida principalmente a personas que les guste esquematizar mucho la información y realizar una presentación muy gráfica de la información. |
| Emaze | Emaze es una aplicación online que nos permite crear espectaculares presentaciones, el formato es muy similar a Prezi, esta herramienta nos permite crear unas presentaciones muy originales online a las que se puede añadir diferentes efectos y animaciones. Es una herramienta muy sencilla e intuitiva de utilizar, además si necesitas rapidez, |
| Moovly | Moovly es una aplicación online para realizar presentaciones animadas, muy originales y creativas. Es la fusión de un editor de video (similar a Windows Movie Maker) con un gestor de presentaciones (Powerpoint, Impress, etc…), el objetivo de esta herramienta es crear video-presentaciones originales y de impacto. |
| Knovio | Si lo que deseas es crear una video-presentación, Knovio es tu aplicación online ideal, con esta herramienta podrás crear video presentaciones originales muy diferentes a lo que estas acostumbrado a ver habitualmente. Con Knovio podrás mostrar, de forma simultánea, una presentación de diapositivas y un vídeo en el que se van explicando las diapositivas. |
| Sway | Office Sway es una aplicación online que nos ofrece una amplia gama de herramientas, entre ellas las de crear presentaciones de diapositivas originales a través de videos en linea, esta aplicación forma parte de la suite Office Online, de la familia de productos de Microsoft Office que fue lanzada por Microsoft el 5 de agosto de 2015 (bastante reciente).
Además de crear presentaciones online o vídeo presentaciones, Sway nos permite una serie de opciones de las que no disponen otras aplicaciones como son crear y diseñar boletines, informes, historias personales, etc…
|
| Meetingwords.com | textos col.laboratius en línia |
| Screencastify | Pàgina web que permet gravar la pròpia pantalla. Es pot fer servir per fer videotutorials i anar mostrant els passos a seguir. |
| Bamboozle | Plataforma online per crear o jugar a jocs |
| Additio | És una aplicació que permet als docents planificar el curs escolar, controlar l’assistència de l’alumnat, portar el seguiment de les seves notes, etc. Podríem dir que és com un quadern online amb rúbriques que facilita l’avaluació per competències. |
| Dinantia | És una plataforma per a centres educatius, la qual està orientada a optimitzar la comunicació sobretot entre mestres i famílies des de qualsevol dispositiu.
Algunes de les funcions que permet aquesta plataforma són: sol·licitar autoritzacions amb firma digital, enviar notificacions i formularis als pares i mares, passar llista i notificar les faltes d’assistència i reportar casos de bullying de forma anònima. |
EINES PER A MESTRES
http://www.ayudaparamaestros.com/2020/12/220-recursos-tic-para-docentes.html?m=1