L’etapa d’Educació Primària és la primera d’Educació Bàsica i compren les edats de 6 a 12 anys. Es divideix en sis cursos, que van de primer a sisè. Segons el nou Decret, en acabar l’etapa de Primària, s’han d’haver assolit unes competències bàsiques:

• Competència en comunicació lingüística.
• Competència plurilingüe.
• Competència matemàtica i competència en ciència, tecnologia i enginyeria.
• Competència digital.
• Competència personal, social i d’aprendre a aprendre.
• Competència ciutadana.
• Competència emprenedora.
• Competència en consciència i expressió culturals.

En termes generals, l’horari dels infants de primària es reparteix en quatre tipus de treball: treball globalitzat, treball específic, tallers i les àrees d’especialitats. Aquesta distribució permet treballar, algunes estones, des d’una perspectiva més globalitzada, incloent continguts de forma transversal de diferents àrees i, altres estones per treballar de manera més específica i concreta aquells aspectes que, per la seva naturalesa, no es poden incloure dins d’un projecte o que requereixen d’un treball més intensiu (com poden ser algoritmes matemàtics, continguts més memorístics, etc.). 

Durant aquest curs hem seguit treballant per definir el nostre projecte educatiu, per tal d’adaptar-nos a les necessitats i interessos dels infants i a les exigències del nou Currículum. A continuació us expliquem una mica més de cada part: 

Treball globalitzat: capses d’aprenentatge	Llengües	Matemàtiques	Tallers internivell d’Educació Artística
Música	Educació Física	Col·laboració amb l’entorn	Aspectes organitzatius