HOLA ZEBRES!

DESITJO QUE TOT VAGI BÉ, COM FINS ARA!!!

UNA ABRAÇADA BEN FORTA, FINS AVIAT!!

RECORDEU ENVIAR LES VOSTRES FOTOS…  TOT ANIRÀ BÉ!!

DESCOBERTA D’UN MATEIX I DELS ALTRES:

JOC PER MOURE EL COS  https://youtu.be/U9MGT15fDlc

EL ROCK DEL NINOT https://youtu.be/y9yeQQPUStk

UN ESPANTAOCELLS https://youtu.be/MZLoXg0gDHI

I ara que ja ens hem mogut una mica i hem repassat totes les parts del cos poden acabar fent un dibuix d’ells o de tota la família.

COMUNICACIÓ I LLENGUATGE:

– Famílies de paraules: coses que podem trobar en una nevera, animals del mar…

– Expliqueu contes i després demaneu als nens que us els expliquin.

– Joc del veig veig (als contes, a les revistes, a l’habitació on us trobeu…).

– Ara farem simetries.

https://clic.xtec.cat/projects/partes/jclic.js/index.html

– Escriure les grafies del 0-9 correctament i les associa amb la quantitat. Exemple: el 7 i dibuixo set floretes, set globus…

– Càlcul: sumes i restes.

CONTES: PEIX IRISAT

Escolteu lo amb atenció que sé que us agrada molt.

EL PEIX IRISAT (Conte animat amb so)

MÚSICA: Aquesta setmana us proposo un EMOCIONARIO MUSICAL.

L’activitat consisteix en buscar una cançó que quan l’escolteu us provoqui les emocions que sent el monstre de colors en el seu conte.

No és necessari fer-les totes, podeu fer les que més us agradin.

DESCOBERTA DE L’ENTORN:

– Feu un mural de les emocions: dibuixeu el que us fa sentir cada emoció, parleu-ne amb els de casa i a veure quin dibuix feu.

– Es mostra observador i fa preguntes.

 PER CADA ACTIVITAT realitzar 3 fotos: 2 sobre el procés d’elaboració/creació o realització de la tasca i 1 amb el resultat final. Guardar-les i més endavant us les demanaré, com també les activitats físiques ja que quan ens podem retrobar, els alumnes se les puguin mostrar i explicar a la resta de companys.