HOLA GORIL.LES!

DESITJO QUE SEGUIU ESTAN TOTS BÉ!!!

UNA ABRAÇADA I PETONS DE PERES!!       TOT ANIRÀ BÉ!!!

Les activitats que us proposo són les següents:

DESCOBERTA D’UN MATEIX I DELS ALTRES

1. GRAFISME I TRAÇ: en un full o cartolina amb colors/retoladores i altres materials dels que disposeu , també elements amb volum… realitzar un dibuix lliure i creatiu amb els següents traços:  Si voleu mostrar exemples als infants:

(TRAÇ P3) https://www.google.com/search?q=tra%C3%A7+p3&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiznoSKjMzoAhXfCmMBHflRAGYQ_AUoAXoECAwQAw&biw=1366&bih=657

(GRAFISME CREATIU) https://www.google.com/search?q=grafisme+creatiu+p3&tbm=isch&ved=2ahUKEwixtoKljMzoAhUJlBoKHXnXCz8Q2-cCegQIABAA&oq=GRAFI&gs_lcp=CgNpbWcQARgBMgQIABBDMgQIABBDMgIIADICCAAyAggAMgIIADICCAAyAggAMgIIADICCAA6BggAEAUQHjoGCAAQCBAeOgQIABAeOgQIABADUNMRWMEuYJtDaABwAHgAgAHfAogBswuSAQc4LjAuMi4xmAEAoAEBqgELZ3dzLXdpei1pbWewAQA&sclient=img&ei=VhaHXrGzO4moavmur_gD&bih=657&biw=1349&hl=ca

2. Ara podem fer una mica de PSICOMOTRICITAT, amb aquests exercicis:

(circuit) https://www.youtube.com/watch?v=RoaYVddZUCs

(dansa) https://www.youtube.com/watch?v=UP-ctUE4DHo

(jocs sensorials) https://www.youtube.com/watch?v=tUAa_D_zmX0

DESCOBERTA DE L’ENTORN 

3.Seguim treballant hàbits saludables des del PROJECTE SI, amb en Cardio…

HÀBITS SALUDABLES

https://drive.google.com/drive/folders/1Y6O7MG_Ajf0mhpqcmxTVkjYNN_5PEnv4

Doncs en Cardio ens proposa fer una activitat sobre els aliments i com estan classificats, s’anomena el TREN DELS ALIMENTS. Us proposem que en feu el vostre.

https://drive.google.com/drive/folders/16T7AaI3R_keJi46ygCL4jjTWFGGAV04y

Si hi voleu entrar a la pàgina web i fer un cop d’ull o realitzar altres activitats, recordeu les dades identificatives:

http://www.programasi.org

Usuari: GEN08056614AH

Contrasenya: GEN08056614AH

COMUNICACIÓ I LLENGUATGES

4. Recordem la CANÇO DE LES VOCALS i en busquem per casa sobre cada  una tot recordant com es fa la lletra. En un full que facin diverses vegades el traç de la lletra i tot seguit que busquin per casa elements o  joguines que continguin aquesta lletra. (ex. La lletra A, i la trobem en la TAULA). I els classifiquem per vocals.

(Cançó vocals) https://www.youtube.com/watch?v=whuKasZzqDU

https://blog.abatoliba.edu/spinola-infantil/2019/05/31/juguem-amb-les-lletres/

https://www.imageneseducativas.com/cuaderno-repaso-escritura-atencion-numeros-3-4-5-anos/cuaderno-de-repaso-escritura-atencion-y-numeros-37/

5. Música: Aquesta setmana us proposo un EMOCIONARI MUSICAL.

L’activitat consisteix en buscar una cançó que quan l’escolteu us provoqui les emocions que sent el monstre de colors en el seu conte.

No és necessari fer-les totes, podeu fer les que més us agradin.

•         PER CADA ACTIVITAT realitzar 3 fotos: 2 sobre el procés d’elaboració/creació o realització de la tasca i 1 amb el resultat final. Guardar-les i més endavant us les demanaré, com també les activitats físiques ja que quan ens podrem retrobar els alumnes se les puguin mostrar i explicar a la resta de companys.