Desitgem de tot cor que us trobeu b\u00e9 !!!<\/span><\/p>\n PROPOSTA 1: \u201c<\/b>\u201dACOMPANYAMENT EMOCIONAL\u201d. <\/b>Aquesta setmana treballarem la consci\u00e8ncia emocional . Qu\u00e8 sento? Que sentim? Una activitat per fer en fam\u00edlia. (<\/span>\u00c0mbit de valors).<\/b>\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n Durant aquest confinament segur que esteu sentint diferents emocions al llarg dels dies per\u00f2 sou conscients de quines emocions esteu sentint ?<\/span><\/p>\n El diari emocional \u00e9s un bon recurs per identificar quines emocions estic sentint i poder-les acollir i gestionar des de l\u2019empatia. El respecte i el no judici. Les emocions no s\u00f3n ni bones ni dolentes , totes s\u00f3n necess\u00e0ries.<\/span><\/p>\n La forma d\u2019utilitzar el nostre diari emocional \u00e9s molt visual, heu de pintar (una poma, una flor, un sol) cada dia segons l\u2019emoci\u00f3 que esteu sentint , incl\u00fas podeu dividir l\u2019element i pintar diferents emocions que pugueu tenir al llarg del dia. Us aconsellem que per comen\u00e7ar us centreu en una o dos emocions al llarg del dia. A mida que vagin passant els dies veureu que el vostre paisatge s\u2019omple de colors segons com us aneu sentint.<\/span><\/p>\n Qu\u00e8 podem adonar-nos amb el meu diari emocional<\/span> ?<\/span><\/span><\/p>\n Us animem a que cada membre de la fam\u00edlia tingui el seu arbre. Si no el podeu imprimir , \u00e9s un bon moment per dibuixar el vostre arbre personalitzat, recordeu que heu de dibuixar molts elements (dies del mes) i anant pintant-los cada dia.<\/span><\/p>\n Quan tingueu acabats els vostres arbres si us ve de gust els podeu compartir al nostre blog de l\u2019escola !!!!\u00a0<\/span><\/p>\n Aquest joc us donar\u00e0 molta informaci\u00f3 i ser\u00e1 \u00fatil per canviar les coses a casa.\u00a0<\/span><\/p>\n Es tracta de preguntar als vostres fills i filles <\/span>quina emoci\u00f3 creuen que domina a casa<\/b> , despr\u00e9s de pintar cadasc\u00fa el vostre arbre. Observeu si coincidiu tots amb les mateixes , o si cap coincideix. Qu\u00e8 creieu qu\u00e8 significa si no coincideixen? Alguna cosa us Ara feu la seg\u00fcent pregunta : <\/span>I quina us agradar\u00eda que domin\u00e9s ? <\/b>i que cadasc\u00fa ho apunti en un paper i despr\u00e9s les dieu en veu alta. El seg\u00fcent pas ser\u00e1 consensuar una o m\u00e0xim 2 emocions (adoptar una decisi\u00f3 en com\u00fa comporta entrenar diferents habilitats, com una comunicaci\u00f3n positiva i el treball en equip).\u00a0<\/span><\/p>\n Ara ja teniu uns deures molt importants !!!!! Aconseguir-ho en equip ser\u00e1 l\u2019objectiu de TOTS !!!!<\/span><\/p>\n Perqu\u00e8 la din\u00e1mica es converteixi en una eina \u00fatil, caldr\u00e0 que us pregunteu, de tant en tant : Nois, noies , avui quina ha estat l\u2019emoci\u00f3 dominant a casa ?<\/span><\/p>\n TASQUES A REALITZAR:\u00a0<\/b><\/p>\n – fer el teu diari emocional per tot el mes (arbre impr\u00e8s o dibuixat) i enviar al tutor\/a cada setmana una imatge o foto d\u2019aquest arbre i com l\u2019 est\u00e0s fent (per tant, a final del mes de maig haur\u00e0s hagut d\u2019enviar 4 imatges i tindr\u00e0s l\u2019arbre complet amb el teu propi paisatge emocional)<\/span><\/p>\n – emplenar el full de l\u2019emoci\u00f3 que\u00a0 domina a casa<\/span><\/p>\n PROPOSTA 2: \u201c<\/b>\u201dQUANTA AIGUA CONSUMIM?\u201d<\/b>. Treballarem la mesura de la capacitat: instruments i unitats. (<\/span>\u00c0mbit matem\u00e0tic). <\/b>En aquest link trobareu una proposta en forma de quadernet, que us ajudar\u00e0 a pensar coses per millorar el consum d\u2019aigua (amb preguntes que haureu de contestar). Escriu les respostes a la llibreta o fulls i envia les fotos de la feina al tutor\/a o fes-ho directament amb un word si tens possibilitat.<\/span><\/p>\n https:\/\/text-lagalera.cat\/interact\/public\/ITINERARIS\/mostres\/IT5M23\/index.html<\/b><\/a><\/p>\n PROPOSTA 3: \u201c<\/b>LECTURES FETES\u201d <\/b>(Aquesta proposta la fareu fins a final de curs)<\/b><\/p>\n https:\/\/edumet.cat\/areatac\/p_coronavirus\/fitxers\/1OAT_-sDFTu24OEB8qBDdpmIU9mveWUCC6OF46uMpVUQ\/documents\/lectures_fetes_sup.pdf<\/b><\/a><\/p>\n Aquest link (fixeu-vos que hi ha un per cicle mitj\u00e0 (4t) i un altre per cicle superior (5\u00e8 i 6\u00e8)), us porta a un full que heu de descarregar per anar emplenant els t\u00edtols dels llibres que aneu llegint durant tot aquest temps. Al final del confinament se us demanar\u00e0. S\u00f3n lectures per anar fent al llarg de la setmana i que heu de fer DURANT TOT EL CONFINAMENT. <\/span>Recordeu que cada dia tenim 30 min de lectura.\u00a0<\/b><\/p>\n PROPOSTA 4: \u201c<\/b>CARTES AMB COR\u201d (\u00c0mbit ling\u00fc\u00edstic)<\/b><\/p>\n El coronavirus ha fet que ens haguem de quedar a casa per protegir-nos; per\u00f2 moltes persones han de sortir per cuidar de tots nosaltres. S\u00f3n les que s\u2019ocupen d\u2019atendre els malalts als hospitals, les que ens atenen a les farm\u00e0cies i als supermercats i en tots els serveis b\u00e0sics i de seguretat…<\/span><\/p>\n Els podem agrair la feina que fan <\/span>enviant-los cartes, postals, dibuixos<\/b> i totes aquelles creacions que ens permetin expressar el nostre agra\u00efment i solidaritat. Aqu\u00ed us deixem el link perqu\u00e8 mireu els consells que us donen per fer les cartes,postals…<\/span><\/p>\n TASQUES A REALITZAR:\u00a0<\/b><\/p>\n -fer carta, postal o dibuix<\/span><\/p>\n -enviar-la a alguna adre\u00e7a de sota<\/span><\/p>\n -enviar al tutor\/a una foto de la carta, postal o dibuix<\/span><\/p>\n MIRAR PDF ADJUNT CARTES AMB COR PRIM\u00c0RIA<\/b><\/p>\n Hospitals del nostre territori: Els e-mails perqu\u00e8 envieu les cartes s\u00f3n els seg\u00fcents:\u00a0<\/b><\/p>\n Hospital Sant Joan (Reus):\u00a0escripturapinturacura@hospitalsantjoan.cat<\/a><\/span><\/p>\n Hospital Santa Tecla (Tarragona):\u00a0anims@xarxatecla.cat<\/a><\/span><\/p>\n Hospital Pere Mata (Reus):cartesperemata@gmail.com<\/a><\/span><\/p>\n PROPOSTA 5: \u201c<\/b>REP\u00c0S EXCEL\u201d (\u00c0mbit digital)<\/b><\/p>\n Repassem all\u00f2 que vam treballar amb el full de c\u00e0lcul, en aquest cas amb l\u2019Excel.<\/span><\/p>\n L\u2019any passat, al maig, hi va haver eleccions a gaireb\u00e9 totes les poblacions de l\u2019estat espanyol i, per tant, tamb\u00e9 al poble de Banyeres del Pened\u00e8s on hi van haver els seg\u00fcents resultats:<\/span><\/p>\n Amb aquestes dades haurem de fer el seg\u00fcent:<\/span><\/p>\n\n
\n
![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-banyeres\/wp-content\/uploads\/usu294\/2020\/05\/331D2748-9CFA-42C0-A972-FE163DBD61D8.jpeg\")
<\/a><\/b><\/span><\/p>\n<\/a><\/b><\/p>\n\n\n
\n Partits<\/b><\/td>\n N\u00ba Vots<\/b><\/td>\n Escons<\/b><\/td>\n<\/tr>\n \n ERC<\/span><\/td>\n 634<\/span><\/td>\n 5<\/span><\/td>\n<\/tr>\n \n PSC<\/span><\/td>\n 385<\/span><\/td>\n 3<\/span><\/td>\n<\/tr>\n \n JxCat<\/span><\/td>\n 305<\/span><\/td>\n 2<\/span><\/td>\n<\/tr>\n \n En Com\u00fa<\/span><\/td>\n 146<\/span><\/td>\n 1<\/span><\/td>\n<\/tr>\n \n PP<\/span><\/td>\n 72<\/span><\/td>\n 0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n \n
<\/a>Heu de fer que a la casella corresponent el full de c\u00e0lcul posi el total de vots i el total d\u2019escons. Ho ha de calcular el mateix programa.<\/span><\/li>\n