Benvolgudes famílies,

Aquest any hem començat el curs amb una gran iniciativa solidària compartida entre l’escola i l’AFA. Una recollida de fons en benefici de la Fundació Josep Carreras contra la leucèmia que finalitzarà amb un torneig solidari de pàdel el proper diumenge 24 de novembre.

Avui ens complau comunicar-vos les primeres col·laboracions a la campanya per part d’empreses del nostre entorn, que o bé amb aportacions econòmiques o bé com a espònsors, ens ajuden a organitzar aquest gran esdeveniment.

Pàdel Hortes, Grupo Qualia, AEILL Cerdanyola, Aigües de Mataró, Indigo, Xanascat, Espinaler, Món Pàdel, Ustrell&García Clínica Dental, Ke de Ke, Otto Sports Bar, Clínica dental La Mercè, M-pemta, Coca-cola i KÒH perruqueria han estat els primers en donar suport al projecte solidari. Llegeix més»

Avui hem pogut finalitzar el cicle de dimarts que hem dedicat a la reflexió dels 5 elements clau de la nostra escola. L'(auto)regulació dels aprenentatges és a dir els processos d’avaluació.

Generalment l’error s’ha vist com una cosa negativa a l’escola i els alumnes intentaven ocultar-los per no ser penalitzats. No obstant això, l’error és el punt de partida de l’aprenentatge. És a dir, sense errors, no es pot aprendre. L’error ens indica quins obstacles tenim en el nostre pensament per a resoldre problemes. Com a docents, hem de tenir aquest concepte de l’error per ajudar els nostres alumnes perquè aprenguin, atès que aprendre no és «incorporar coneixements a una ment buida» (Sanmartí, 2007), sinó reconstruir-los a partir dels que ja coneixen. Hem d’ensenyar els alumnes a reconèixer els seus errors i aprendre a corregir-los, donant-los les eines necessàries. Per això, és imprescindible que aprenguin a autoavaluar-se, però també a avaluar els seus companys.

Aquest quart dimarts ens hem trobat per poder continuar pensant i reflexionant entorn al 4t element, la presa de decisions. I és que la gestió d’un grup d’alumnes on intervenen tantes diferències de pensament, de mirades, d’opinions, etc. és molt complexe arribar a la idea d’una decisió conjunta. No obstant, sabem que compartir-ho entre nosaltres fa que puguem adonar-nos d’allò que és important i poder repensar en la nostra tasca del dia a dia.

Avui ha estat un gran dia! durant el matí hem gaudit de les danses que tots els i les alumnes han preparat amb l’ajuda de la Marta i la Mireia les nostres especialistes de música, amb la col·laboració de les tutores i tutors, a la tarda hem realitzat diferents i diversos tallers de Halloween per fer manualitats molt divertides gràcies a l’ajuda de la Roser, l’Alícia i la Sara, les especialistes d’anglès.

Però la festa no hagués estat el mateix sense la gran assistència de les famílies que han omplert de gom a gom l’espai que us havíem reservat. Ens ha encantat poder compartir la festa amb totes i tots vosaltres! gràcies!! i com no, agrair la col·laboració de les famílies que des de ben d’hora al matí heu vingut i ens heu ajudat a coure les castanyes, que per cert estaven boníssimes!! i les nostres castanyeres que han ballat i ens han acompanyat durant tot el matí! 

Molt bona castanyada a tothom!!

Continuem reflexionant sobre aquells aspectes que són importants i avui ha estat el torn de la conversa. Perquè és important que a les aules es donin moments de conversa on els alumnes petits i grans puguin compartir coses interessants i amb valor.

Fa olor a … castanyes i panellets!! i és que amb les pluges sembla més que estem ben a prop de la Castanyada! i per això, ja sabeu famílies que el proper dijous 31 d’octubre celebrem la festa i enguany la volem compartir amb tots i totes vosaltres!! 

Ja ho tenim quasi tot! les i els alumnes que assagen les danses, algunes famílies que ens ajudaran a coure les castanyes, i un parell de castanyeres, però que si se n’afegeixen una o dues més millor que millor! animeu-vos!!

Avui ens han visitat les castanyeres!!!

Aquest dijous, hem continuat la reflexió entorn als 5 elements. Avui ha estat el torn de l’organització social on hem pogut compartir en petit grup i després en gran grup les opinions i pensaments de les i els membres del claustre amb la participació també d’alumnes de pràctiques d’universitats que ja han començat el curs també.

Aquest primer trimestre hem dissenyat propostes per reflexionar com a Claustre durant 5 dimarts al migdia per pensar i compartir significats, entorn a la idea dels 5 elements que s’emmarquen el nostre projecte educatiu. Aquests elements són bàsics en el dia a dia de l’escola i donen significat al que passa a les aules, sempre des d’una perspectiva globalitzadora i inclusiva: la conversa, la documentació, l’organització social, l'(auto)regulació dels aprenentatges i la presa de decisions. 

Avui ha estat el primer dimarts que hem iniciat les reflexions sobre la documentació, per compartir significats i enriquir-nos i construir coneixement col·lectiu, però sobretot per continuar millorant.

Famílies! recordeu fer la valoració de la reunió de nivell si encara no l’heu omplert!

Gràcies!!

https://forms.gle/1DBbZadZynouZkDW9