{"id":447,"date":"2016-02-10T15:58:10","date_gmt":"2016-02-10T14:58:10","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/esc-altasegarra-calaf\/?page_id=447"},"modified":"2022-03-10T17:08:54","modified_gmt":"2022-03-10T16:08:54","slug":"caracteristiques","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-altasegarra-calaf\/oferta-educativa\/caracteristiques\/","title":{"rendered":"Caracter\u00edstiques"},"content":{"rendered":"<p><em><strong>CARACTER\u00cdSTIQUES DE L\u2019ESCOLA ALTA SEGARRA<\/strong><\/em><\/p>\n<p>Es tracta d\u2019un centre en el que s\u2019imparteix el segon cicle d\u2019Educaci\u00f3 Infantil (de tres fins a cinc anys) i l\u2019Educaci\u00f3 Prim\u00e0ria ( dels sis fins als dotze anys). L\u2019horari del centre \u00e9s de les nou el mat\u00ed a la una del migdia per a tots els alumnes.<\/p>\n<p>L\u2019escola Alta Segarra, ofereix una escola de qualitat, pluralista, multicultural, relacionada amb l\u2019entorn, aconfessional i gratu\u00efta. A m\u00e9s d\u2019ensenyar, tamb\u00e9 educa. Garanteix un Projecte Educatiu basat en la coeducaci\u00f3, en el respecte a les diverses creences i opcions ideol\u00f2giques o personals tal com es recull a la Constituci\u00f3 i a l\u2019 Estatut de Catalunya.<\/p>\n<p>Compta amb Professors Especialistes de diferents \u00e0rees com Educaci\u00f3 Especial, Educaci\u00f3 F\u00edsica, Llengua Anglesa, M\u00fasica,\u2026 Tamb\u00e9 amb l\u2019assessorament d\u2019un Equip Psicopedag\u00f2gic depenent del Departament d\u2019 Ensenyament, que atenen les necessitats educatives i orienten als mestres i a les fam\u00edlies en tots aquells aspectes que es demanen.<\/p>\n<p>L\u2019escola disposa d\u2019uns espais : aules, biblioteca, aula d\u2019inform\u00e0tica,\u00a0 aula d\u2019acollida, menjador, patis, gimn\u00e0s, sala d\u2019usos m\u00faltiples, aula de psicomotricitat, tot suficientment equipat per desenvolupar amb garanties la tasca educativa.<\/p>\n<p>Tamb\u00e9 s\u2019organitzen activitats complement\u00e0ries, sortides, col\u00f2nies, \u2026, encaminades a un aprenentatge, no nom\u00e9s de procediments i continguts, sin\u00f3 a la consolidaci\u00f3 de valors : la conviv\u00e8ncia, el di\u00e0leg, l\u2019acceptaci\u00f3 de les difer\u00e8ncies, l\u2019 autonomia personal, \u2026<\/p>\n<p>A part dels ensenyaments reglats s\u2019 ofereixen una s\u00e8rie d\u2019activitats extraescolars que organitza l\u2019 A.F.A. on els alumnes amplien coneixements en diferents en diferents aspectes l\u00fadics, esportius i creatius. L\u2019horari d\u2019aquestes activitats \u00e9s de cinc a sis de la tarda. Aix\u00ed mateix hi ha un servei de guarderia per nens i nenes d\u2019Educaci\u00f3 Infantil, al mat\u00ed de 8 a 9h. i a la tarda de les 17:00 a les 18:00h.<\/p>\n<p>La Llengua Anglesa, \u00e9s la llengua estrangera que s\u2019ensenya a l\u2019escola a partir del primer curs de Cicle Inicial.<\/p>\n<p>El menjador escolar disposa de cuina pr\u00f2pia i la gesti\u00f3 \u00e9s de l&#8217;empresa Qualia i, el complementa un servei de transport per a aquells nens i nenes que s\u2019han de despla\u00e7ar de masies i poblacions de les rodalies.<\/p>\n<p>Els pares i mares tenen camins per participar d\u2019una manera activa i democr\u00e0tica als \u00f2rgans del centre, com s\u00f3n l\u2019 A.F.A. i, sobretot, el Consell Escolar.<\/p>\n<p><em><strong>TRETS D\u2019 IDENTITAT<\/strong><\/em><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Educaci\u00f3 Integral:<\/strong> Entenem l\u2019educaci\u00f3 com un fet que abra\u00e7a els diferents \u00e0mbits que integren la personalitat del nen\/a i posem els mitjans per a potenciar-los.<br \/>\nConfessionalitat: L\u2019escola \u00e9s aconfessional respecte les diverses religions tant dels mestres com de l\u2019alumnat. Aix\u00f2 implica que l\u2019escola, com a tal, no prendr\u00e0 posicions religioses o agn\u00f2stiques, sin\u00f3 un total respecte per les creences de cada persona.<\/li>\n<li><strong>Llengua d\u2019aprenentatge:<\/strong> S\u2019utilitza el catal\u00e0 com a primera llengua i se\u2019n refor\u00e7a l\u2019aprenentatge mitjan\u00e7ant processos d\u2019immersi\u00f3. La llengua catalana ser\u00e0 emprada com a \u00fanica llengua en totes les actuacions administratives del centre.<br \/>\nL\u2019escola vetlla per adequar els seus mitjans i recursos per a qu\u00e8 no es produeixi cap tipus de discriminaci\u00f3 en l\u2019\u00fas i en l\u2019aprenentatge de les dues llegues oficials, el catal\u00e0 i el castell\u00e0.<\/li>\n<li><strong>Pluralisme ideol\u00f2gic:<\/strong> L\u2019escola vol respectar totes les ideologies i creences que estiguin basades en la defensa dels drets humans, en el respecte i en la llibertat.<\/li>\n<li><strong>Coeducaci\u00f3:<\/strong> Defensem l\u2019educaci\u00f3 per a la igualtat, sense cap mena de discriminaci\u00f3 per ra\u00f3 de sexe de l\u2019alumnat.<\/li>\n<li><strong>Democr\u00e0cia:<\/strong> Estem en una societat democr\u00e0tica i l\u2019escola ha d\u2019introduir l\u2019alumnat a la realitat social, fent-los con\u00e8ixer les diverses opcions i estimulant els valors de la democr\u00e0cia: solidaritat, toler\u00e0ncia, actitud de di\u00e0leg, esperit cr\u00edtic, responsabilitat i educaci\u00f3 per la pau.<\/li>\n<li><strong>Diversitat:<\/strong> L\u2019escola elabora criteris i adapta formes organitzatives que afavoreixin els processos d\u2019ensenyament\/aprenentatge i l\u2019adequaci\u00f3 a la diversitat dels alumnes.<\/li>\n<li><strong>Gesti\u00f3 institucional:<\/strong> Potenciem la participaci\u00f3 en la gesti\u00f3 de l\u2019escola, de manera que tota la comunitat educativa (fam\u00edlies, mestres i personal no docent) hi intervinguin d\u2019acord amb tot all\u00f2 que permet la legislaci\u00f3 vigent.<\/li>\n<li><strong>Interculturalitat i cohesi\u00f3 social:<\/strong> L\u2019entenem com l\u2019acci\u00f3 global dirigida a tot l\u2019alumnat per tal de preparar-los per viure en una societat multicultural, evitant l\u2019etnocentrisme i la xenof\u00f2bia.<\/li>\n<li><strong>Ecologisme:<\/strong> L\u2019escola vol ser activa en la defensa de l\u2019entorn mediambiental i vol ensenyar a l\u2019alumnat a prendre consci\u00e8ncia i a actuar per preservar-lo.<\/li>\n<li><strong>Educaci\u00f3 en les tecnologies:<\/strong> Vivim en una societat canviant degut als aven\u00e7os tecnol\u00f2gics i l\u2019escola, sempre que els recursos ho permetin, els ha d\u2019incorporar dins les compet\u00e8ncies b\u00e0siques.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CARACTER\u00cdSTIQUES DE L\u2019ESCOLA ALTA SEGARRA Es tracta d\u2019un centre en el que s\u2019imparteix el segon cicle d\u2019Educaci\u00f3 Infantil (de tres fins a cinc anys) i l\u2019Educaci\u00f3 Prim\u00e0ria ( dels sis fins als dotze anys). L\u2019horari del centre \u00e9s de les nou el mat\u00ed a la una del migdia per a tots els alumnes. L\u2019escola Alta [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":34,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-447","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-altasegarra-calaf\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/447","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-altasegarra-calaf\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-altasegarra-calaf\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-altasegarra-calaf\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-altasegarra-calaf\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=447"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-altasegarra-calaf\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/447\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4491,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-altasegarra-calaf\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/447\/revisions\/4491"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-altasegarra-calaf\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/34"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/esc-altasegarra-calaf\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=447"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}