Des de l’Escola Bressol l’Espurna es dóna importància a una constant i bona comunicació entre les famílies i les educadores, a fi de vetllar per un bon desenvolupament de l’infant. La nostra tasca és la d’acompanyar a les famílies en l’educació dels seus fill/es.
Un dels principals objectius com a centre és potenciar la relació amb les famílies, que aquestes trobin en l’Espurna un lloc de suport, acompanyament i recolzament en la responsabilitat d’educar als seus fills.
La comunicació, el respecte i la confiança amb les famílies són els nostre pilars fonamentals. És important afavorir el diàleg entre l’escola i les famílies, i crear diferents canals de comunicació i espais de trobada a l’escola bressol. Aquests canals de comunicació es concreten a través de diverses trobades, reunions i entrevistes distribuïdes al llarg de tot el curs.
Els contactes diaris quotidians en les entrades i sortides
En aquestes entrades i sortides establim una comunicació i un clima d’afecte i confiança amb les famílies. Acompanyem els moments de separació i de retrobades a través de l’afecte i la seguretat. Acollim i ens acomiadem de manera indivualitzada a cada infant i les seves famílies.
La comunicació escrita
Durant el curs escolar utilitzem diferents tipus de comunicacions escrites per a poder informar les famílies sobre aspectes organitzatius i sobre l’evolució dels seus fill/es.
La comunicación visual
Aquesta documentació ens permet fer visible el nostre projecte d’escola i es realitza a través d’imatges a la web o als diferents canals de difusió.
Comunicació oral a través d’entrevistes i reunions
Durant el curs escolar realitzem diferents entrevistes, una a principi de curs i l’altra al tercer trimestre, amb la finalitat d’intercanviar informació amb les famílies sobre l’evolució dels seus fill/es.
La primera entrevista és fonamental per conèixer dades de l’infant, el seu desenvolupament, la seva personalitat, hàbits, costums, entorn familiar, … i així poder ajudar-lo en el seu procés de familiarització i en el seu procés educatiu. Les famílies també poden sol.licitar entrevistes amb els seus tutors quan ho necessitin i ho creguin necessari.
Les reunions grupals ens permeten també dónar a conèixer el nostre projecte educatiu a les famílies i el nostre dia a dia amb els infants.
Espais de trobada
A través de la celebració de diferents festivitats creem espais de trobada amb les famílies. Espais acollidors que propicien la relació i coneixença entre les famílies i la confiança amb l’escola bressol.
Òrgans de govern i coodinació docent
A través del Consell Escolar les famílies també poden participar en la gestió de l’escola i fer arribar les seves suggerències, propostes o queixes, la seva veu és escoltada.
L’escola es converteix en un espai de confiança, intercanvi i creixement de totes les persones que fomen part.
