{"id":3233,"date":"2025-10-29T10:46:07","date_gmt":"2025-10-29T09:46:07","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ecasolsones\/?p=3233"},"modified":"2025-10-29T11:52:16","modified_gmt":"2025-10-29T10:52:16","slug":"el-projecte-de-digitalitzacio-ramadera-de-lexalumne-oriol-carol-guardonat-com-a-millor-projecte-dels-cfgs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ecasolsones\/general\/el-projecte-de-digitalitzacio-ramadera-de-lexalumne-oriol-carol-guardonat-com-a-millor-projecte-dels-cfgs\/","title":{"rendered":"El projecte de digitalitzaci\u00f3 ramadera de l’exalumne Oriol Carol, guardonat com a millor projecte dels CFGS"},"content":{"rendered":"
El treball \u00abDeslletament 5.0\u00bb del jove igualad\u00ed aposta per la innovaci\u00f3, la sostenibilitat i el benestar animal en el sector porc\u00ed. Es tracta d’un premi convocat i atorgat pel Departament d’Agricultura, Ramaderia, Pesca i Alimentaci\u00f3 <\/i><\/strong><\/h6>\n

Graduat en el Cicle Formatiu de Grau Superior (CFGS) de Paisatgisme i Medi Rural de l\u2019Escola Agr\u00e0ria del Solson\u00e8s, l’exalumne Oriol Carol Tom\u00e0s (promoci\u00f3 2023-2025) ha estat guardonat amb el Premi al Millor Projecte dels CFGS en la modalitat del sector agroalimentari. El reconeixement es va lliurar durant l\u2019acte d\u2019inauguraci\u00f3 del curs 2025-2026 de les Escoles Agr\u00e0ries de Catalunya, un esdeveniment presidit pel conseller d\u2019Agricultura, Ramaderia, Pesca i Alimentaci\u00f3, \u00d2scar Ordeig, que va tenir lloc a l’Escola Agr\u00e0ria de Vallfogona de Balaguer. Isabel Rovira, directora de l’EA Solson\u00e8s, va recollir el premi a nom d’Oriol Carol, que no va poder assistir a l’acte. El guard\u00f3 va ser lliurat per Rosa Cubel, secret\u00e0ria d’Alimentaci\u00f3 de la cartera d’Agricultura.\u00a0<\/span><\/p>\n

Amb el t\u00edtol \u00abDeslletament 5.0\u00bb, el projecte premiat planteja el cultiu d’una setantena d’hect\u00e0rees i una granja de deslletament de tres mil garrins amb l\u2019aplicaci\u00f3 de tecnologia digital i automatitzaci\u00f3 avan\u00e7ada per controlar en temps real la salut, l\u2019alimentaci\u00f3 i el creixement dels animals. L\u2019objectiu \u00e9s millorar el benestar animal i l\u2019efici\u00e8ncia productiva, alhora que s\u2019implementen mesures de bioseguretat per prevenir malalties com el virus PRRS, molt com\u00fa a les granges actuals. \u00ab<\/span>Aquest sistema permet controlar en temps real tots els par\u00e0metres que afecten el creixement dels animals, millorant-ne el benestar i la rendibilitat. A m\u00e9s, la tecnologia ajuda a prevenir malalties i a garantir que els garrins creixin sans i preparats per a l\u2019engreix<\/b>\u00bb, detalla l’alumne igualad\u00ed.<\/span><\/p>\n

\"Lliurat<\/a>\"El<\/a><\/p>\n


\nAprendre fent: el valor del projecte intermodular<\/strong>
\n<\/b><\/h5>\n

A l’hora de desenvolupar el projecte, Carol va dur a terme un estudi de mercat, una an\u00e0lisi t\u00e8cnica i econ\u00f2mica de l\u2019explotaci\u00f3 i un pla financer complet per valorar-ne la viabilitat. El treball s\u2019ha realitzat en el marc de l\u2019assignatura de Projecte Intermodular que permet a l\u2019alumnat integrar els aprenentatges adquirits al llarg del cicle \u2014des de la gesti\u00f3 ambiental i els cultius fins a la maquin\u00e0ria i l\u2019administraci\u00f3 econ\u00f2mica\u2014, aix\u00ed com plantejar les fases reals d’un projecte d’aquestes caracter\u00edstiques: la introducci\u00f3 i la situaci\u00f3 de l’explotaci\u00f3; la documentaci\u00f3 i els requisits legals; l’abordatge t\u00e8cnic de l’explotaci\u00f3 agr\u00e0ria i ramadera i un simulacre economicofinancer, entre d’altres. \u00ab<\/span>Tots els estadis del treball s’han convertit en un repte personal, ja que no tenia experi\u00e8ncia pr\u00e8via en el sector. Gr\u00e0cies a la formaci\u00f3 rebuda, he pogut fer un projecte realista i aplicable a la vida real<\/b>\u00bb, destaca Carol.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Per la seva banda, la docent Alba Reguant, coordinadora de la mat\u00e8ria en q\u00fcesti\u00f3, apunta que aquest reconeixement \u00e9s \u00ab<\/span>el resultat de combinar els coneixements apresos durant el cicle formatiu<\/b>\u00bb. Un resultat que a vegades t\u00e9 forma de guard\u00f3 i, d’altres, de materialitzaci\u00f3 en l’\u00e0mbit professional real, com \u00e9s el cas de Mel La Caseta, la iniciativa d’un exalumne basada en una explotaci\u00f3 ap\u00edcola al Bergued\u00e0 que inclou l’elaboraci\u00f3 i la venda directa de mel.<\/span><\/p>\n

Tot i no n\u00e9ixer en un una fam\u00edlia pagesa, Carol sempre ha sentit vocaci\u00f3 pel m\u00f3n agroramader: \u00ab<\/span>Des de petit tenia clar que volia dedicar-m\u2019hi. S\u00e9 que \u00e9s una feina exigent, per\u00f2 alhora molt gratificant, t\u2019ensenya valors com la const\u00e0ncia i la responsabilitat<\/b>\u00bb, afirma. Finalitzat el cicle formatiu a Olius, Carol ha iniciat el grau en Enginyeria Agr\u00f2noma a la Universitat de Lleida. Ara, amb la mirada posada a llarg termini, l’igualad\u00ed rumia la idea de posar en marxa la seva pr\u00f2pia explotaci\u00f3: \u00ab<\/span>El projecte \u00e9s complex d\u2019executar sense una base econ\u00f2mica s\u00f2lida, per\u00f2 crec que el futur del sector passa per la digitalitzaci\u00f3 i l\u2019automatitzaci\u00f3<\/b>\u00bb, conclou.
\n<\/span><\/p>\n

Alba Reguant: \u00abL’assignatura de projecte intermodular \u00e9s e<\/strong><\/span>l resultat de combinar els coneixements apresos durant el cicle formatiu. Hi ha hagut casos que el projecte s’ha fet realitat, com la iniciativa Mel La Caseta, una explotaci\u00f3 ap\u00edcola dedicada a l’elaboraci\u00f3 i la venda directa de mel.<\/b>\u00bb
\n<\/span><\/p><\/blockquote>\n


\nUna formaci\u00f3 pr\u00e0ctica i arrelada al territori<\/b><\/h5>\n

El CFGS de Paisatgisme i Medi Rural de l\u2019Escola Agr\u00e0ria del Solson\u00e8s prepara l\u2019alumnat per programar, supervisar i realitzar operacions de producci\u00f3 agr\u00e0ria, ramadera i de gesti\u00f3 del paisatge amb criteris de sostenibilitat, benestar animal i seguretat aliment\u00e0ria. Estructurat en dos cursos, el cicle t\u00e9 una durada de dues mil hores, de les quals 515 corresponen a pr\u00e0ctiques en empreses del sector, que permeten a l\u2019alumnat introduir-se en l\u2019\u00e0mbit professional real. Sobre la seva experi\u00e8ncia formativa, Carol considera que tant les pr\u00e0ctiques com les visites a diverses explotacions l\u2019han ajudat a entendre el funcionament del sector i a sentir-se preparat per aplicar els coneixements en l’entorn laboral. \u00ab<\/span>A m\u00e9s a m\u00e9s, he tingut la sort de poder fer les pr\u00e0ctiques en dues explotacions. L’una \u00e9s Cal Llacuna, una granja de porc\u00ed de cicle tancat, i l’altra, l’empresa familiar Sol\u00e9 Serveis Agraris, a la qual he donat suport durant la campanya de la sega i en altres activitats agroramaderes<\/b>\u00bb, explica.<\/span><\/p>\n

Oriol Carol: \u00ab<\/span>En termes professionals, el projecte \u00e9s complex d\u2019executar sense una base econ\u00f2mica s\u00f2lida, per\u00f2 crec que el futur del sector passa per la digitalitzaci\u00f3 i l\u2019automatitzaci\u00f3.<\/b>\u00bb<\/span><\/p><\/blockquote>\n


\nM\u00e9s alumnes i m\u00e9s especialitzacions<\/b><\/h5>\n

El curs actual s\u2019ha iniciat amb 708 alumnes matriculats als cicles formatius de grau mitj\u00e0 i superior de les Escoles Agr\u00e0ries de Catalunya, un augment del 5,8 % respecte a l\u2019any anterior. Aix\u00ed mateix, s’inaugura el curs amb una oferta de vint-i-dos cicles formatius i havent consolidat els cinc Centres de Formaci\u00f3 Professional Integrada, com el que coordina l’Escola Agr\u00e0ria del Solson\u00e8s, dedicat al sector forestal. A m\u00e9s a m\u00e9s, es refor\u00e7a l’oferta de certificats professionals amb noves especialitzacions.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El treball \u00abDeslletament 5.0\u00bb del jove igualad\u00ed aposta per la innovaci\u00f3, la sostenibilitat i el benestar animal en el sector porc\u00ed… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3235,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1,29],"tags":[178,176,152,142,177],"class_list":["post-3233","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","category-portada","tag-alumni","tag-cfgs-paisatgisme-i-medi-rural","tag-departament-dagricultura","tag-escoles-agraries","tag-projecte-intermodular"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ecasolsones\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3233","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ecasolsones\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ecasolsones\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ecasolsones\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ecasolsones\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3233"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ecasolsones\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3233\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3255,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ecasolsones\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3233\/revisions\/3255"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ecasolsones\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3235"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ecasolsones\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3233"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ecasolsones\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3233"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ecasolsones\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3233"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}