{"id":1058,"date":"2023-01-30T15:29:01","date_gmt":"2023-01-30T14:29:01","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ecaforestal\/?page_id=1058"},"modified":"2024-02-23T10:41:54","modified_gmt":"2024-02-23T09:41:54","slug":"comunicacio","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ecaforestal\/comunicacio\/","title":{"rendered":"Comunicaci\u00f3"},"content":{"rendered":"\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ecaforestal\/wp-content\/uploads\/usu2539\/2024\/02\/comunicacio.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1444\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ecaforestal\/wp-content\/uploads\/usu2539\/2024\/02\/comunicacio.png\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ecaforestal\/wp-content\/uploads\/usu2539\/2024\/02\/comunicacio.png 1024w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ecaforestal\/wp-content\/uploads\/usu2539\/2024\/02\/comunicacio-300x44.png 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ecaforestal\/wp-content\/uploads\/usu2539\/2024\/02\/comunicacio-768x113.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>Introducci\u00f3<\/strong><\/p>\n<p>Un pla de comunicaci\u00f3 \u00e9s imprescindible per a poder impulsar, aplicar i desenvolupar el<br \/>projecte educatiu del centre, perqu\u00e8 \u00e9s el full de ruta que defineix com seran les<br \/>comunicacions entre els membres de la comunitat escolar i quins canals es faran servir, aix\u00ed<br \/>com les accions que caldr\u00e0 implementar per a portar a terme una estrat\u00e8gia de comunicaci\u00f3<br \/>que permeti al centre assolir els seus objectius a curt, mitj\u00e0 i llarg termini en les diferents<br \/>vessants.<br \/>El pla de comunicaci\u00f3 s\u2019estructura en dos \u00e0mbits principals (la comunicaci\u00f3 interna i la<br \/>comunicaci\u00f3 externa), englobant aix\u00ed els diferents actors i destinataris: professorat, alumnat,<br \/>fam\u00edlies, empreses, Departament d&#8217;Acci\u00f3 Clim\u00e0tica, Departament d\u2019Educaci\u00f3, etc. <br \/><br \/>Finalment, en acabar del curs, la Direcci\u00f3 valorar\u00e0 l\u2019assoliment de les actuacions en mat\u00e8ria<br \/>de comunicaci\u00f3, no nom\u00e9s a trav\u00e9s d\u2019enquestes als diferents agents (professorat, personal<br \/>PAS, alumnes, fam\u00edlies, altres agents externs) sin\u00f3 tamb\u00e9 de m\u00e8triques a partir d&#8217;uns<br \/>indicadors o KPI revisats i fixats anualment. Amb l\u2019an\u00e0lisi d&#8217;uns i altres, s\u2019elaborar\u00e0 un pla de<br \/>millora i es valorar\u00e0 l\u2019ampliaci\u00f3 o restricci\u00f3 de canals o la modificaci\u00f3 de criteris de cara als<br \/>cursos posteriors, si s\u2019escau.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>1. Comunicaci\u00f3 interna<\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>Professorat<\/strong><br \/><strong>Protocol d\u2019acollida<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ecaforestal\/wp-content\/uploads\/usu2539\/2024\/01\/pla-acollida.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-large wp-image-1296 alignright\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ecaforestal\/wp-content\/uploads\/usu2539\/2024\/01\/pla-acollida-410x1024.png\" alt=\"\" width=\"410\" height=\"1024\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ecaforestal\/wp-content\/uploads\/usu2539\/2024\/01\/pla-acollida-410x1024.png 410w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ecaforestal\/wp-content\/uploads\/usu2539\/2024\/01\/pla-acollida-120x300.png 120w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ecaforestal\/wp-content\/uploads\/usu2539\/2024\/01\/pla-acollida.png 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 410px) 100vw, 410px\" \/><\/a><\/strong><\/p>\n<p>Per facilitar la incorporaci\u00f3 del nou professorat, es compta amb un pla d\u2019acollida ent\u00e8s com un conjunt d\u2019actuacions sistematitzades i orientades a assolir l\u2019\u00e8xit d&#8217;aquesta. L\u2019equip directiu ser\u00e0 el responsable de rebre el nou professorat del centre, mostrant-li les instal\u00b7lacions i facilitant-li tota la informaci\u00f3 que resulti pertinent respecte al funcionament de l\u2019Escola, els projectes,<br \/>programacions, materials, reglament del<br \/>centre, recursos de qu\u00e8 disposen, etc.<br \/>Addicionalment, se li facilitaran instruccions<br \/>per accedir a diversos documents en format<br \/>digital allotjats al Drive i elaborats per la<br \/>Direcci\u00f3, on consta tota la informaci\u00f3<br \/>referida a l\u2019institut, des dels seus trets<br \/>identitaris o els membres de l\u2019equip docent<br \/>i les seves responsabilitats, a normes<br \/>d\u2019organitzaci\u00f3, funcionament, de gesti\u00f3, de<br \/>conviv\u00e8ncia, horaris, calendaris, protocols<br \/>per a la transmissi\u00f3 d\u2019informaci\u00f3, entrades i<br \/>sortides del recinte escolar, reunions,<br \/>utilitzaci\u00f3 d\u2019espais comuns, lliurament de<br \/>material fungible, sol\u00b7licitud de compres,<br \/>claus, permisos, manteniment, pla de<br \/>formaci\u00f3, cultura de centre, relacions amb<br \/>les fam\u00edlies, etc.<br \/>Aix\u00ed doncs, en el cas dels professors que<br \/>s\u2019incorporin a l\u2019inici de curs, hi haur\u00e0 un<br \/>claustre de benvinguda amb la totalitat de<br \/>l\u2019equip docent per a fer les presentacions<\/p>\n<p>corresponents. Pel que fa als mestres substituts, ser\u00e0 igualment la Direcci\u00f3 l\u2019encarregada del<br \/>primer contacte i de l\u2019entrega del dossier de benvinguda, i sempre que sigui possible, es far\u00e0<br \/>una presentaci\u00f3 en un claustre general. A continuaci\u00f3, ser\u00e0 el\/la cap d\u2019estudis amb el\/la<br \/>coordinar\/a de cicle qui l\u2019explicar\u00e0 les seves tasques, els presentar\u00e0 als alumnes i resoldr\u00e0<br \/>possibles dubtes. <br \/>Finalment, tenir en compte que s\u2019haur\u00e0 d\u2019activar igualment el pla d\u2019acollida digital per tal<br \/>que els nous docents puguin tenir acc\u00e9s a la plataforma Moodle, als dispositius i el programari<br \/>amb qu\u00e8 treballa el centre.<\/p>\n<p><strong>Correu electr\u00f2nic<\/strong><br \/>Tot el professorat de l\u2019escola comptar\u00e0 amb una adre\u00e7a de correu electr\u00f2nic amb el domini<br \/><span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"color: #3366ff; text-decoration: underline;\">gencat.cat<\/span><\/span> :\u00a0 Aquest correu electr\u00f2nic ser\u00e0 el mitj\u00e0 de comunicaci\u00f3 oficial amb la Direcci\u00f3 del centre i l\u2019alumnat. A aquesta adre\u00e7a es faran comunicats de la Direcci\u00f3 i altres notificacions. <br \/>Aix\u00ed i tot, el professorat del centre comptar\u00e0 tamb\u00e9 amb una adre\u00e7a de correu electr\u00f2nic<br \/><span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"color: #3366ff; text-decoration: underline;\">xtec<\/span> <\/span>amb la que podr\u00e0 portar a terme les comunicacions, i una <span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"color: #3366ff; text-decoration: underline;\">eaforestal.cat<\/span><\/span><\/p>\n<p><strong>Missatgeria r\u00e0pida \/ whatsapp<\/strong><\/p>\n<p>Habitualment els alumnes s&#8217;organitzen i creen grups classe de missatgeria r\u00e0pida. \u00c9s un mitj\u00e0 molt pr\u00e0ctic per informar i avisar de situacions o imprevistos.\u00a0<\/p>\n<p><strong>Calendaris i documents de treball<\/strong><br \/>Un cop aprovat pel claustre el calendari anual i altres dates significatives, o quan els horaris setmanals o el men\u00fa setmanal, aquests es traslladaran igualment a la plataforma Moodle.\u00a0<\/p>\n<p><strong>Avisos urgents<\/strong><br \/>Pel que fa als avisos urgents, els coordinadors de cicles seran els encarregats d\u2019informar de<br \/>qualsevol canvi o av\u00eds immediat que calgui transmetre tant personalment (quan sigui<br \/>possible) com digitalment. Aquestes comunicacions o notificacions podran realitzar-les a<br \/>trav\u00e9s de correu electr\u00f2nic, que permet enviar i rebre aquests comunicats tant per correu<br \/>electr\u00f2nic com per missatgeria r\u00e0pida.<br \/>Els mateixos criteris apliquen a la Direcci\u00f3 del centre quan es tracti de mat\u00e8ries del seu \u00e0mbit de responsabilitat.<\/p>\n<p><strong>Claustres<\/strong><br \/>La convocat\u00f2ria i ordre del dia dels claustres ordinaris es far\u00e0 arribar als membres del claustre per correu electr\u00f2nic almenys 24 hores abans amb tota la documentaci\u00f3 que sigui convenient.\u00a0 Aix\u00ed mateix, el secretari o secret\u00e0ria del claustre redactar\u00e0 una acta en format digital, que quedar\u00e0 arxivada pel secretari\/\u00e0ria de Direcci\u00f3 al Drive i podr\u00e0 ser consultada en qualsevol moment per qualsevol que ho sol\u00b7liciti.<\/p>\n<p><strong>Comissi\u00f3 de conviv\u00e8ncia<\/strong><br \/>Les comissions es reuniran quan hi hagi un motiu que requereixi la seva reuni\u00f3<br \/>L&#8217;av\u00eds es far\u00e0 mitjan\u00e7ant correu electr\u00f2nic<\/p>\n<p><strong>Personal administratiu i consergeria del centre<\/strong><br \/>El personal PAS comptar\u00e0 amb un protocol d\u2019acollida amb directrius similars a les dels mestres, amb una primera presa de contacte amb la Direcci\u00f3, que li far\u00e0 les explicacions pertinents i li facilitar\u00e0 els documents de benvinguda. Igualment, al personal subaltern del centre, a qui se li explicar\u00e0 el\u00a0 funcionament del centre, les seves funcions i se li facilitaran els dossiers digitals de benvinguda.<br \/>El canal oficial principal de comunicaci\u00f3 ser\u00e0 el correu electr\u00f2nic i el drive per documents compartits.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>2.Comunicaci\u00f3 externa<\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>Correu electr\u00f2nic<\/strong><br \/>El mitj\u00e0 de comunicaci\u00f3 principal amb les fam\u00edlies ser\u00e0 el correu electr\u00f2nic amb domini <span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"color: #3366ff; text-decoration: underline;\">gencat.cat<\/span><\/span> . En cas d\u2019avisos immediats o urgents es pot fer \u00fas d\u2019altres canals com els tel\u00e8fon de l&#8217;escola. Les comunicacions seran a c\u00e0rrec del tutor\/a, cap d\u2019estudis o Direcci\u00f3 en funci\u00f3 de la informaci\u00f3 que es vulgui transmetre.<\/p>\n<p><strong>Informaci\u00f3 general d\u2019inter\u00e8s<\/strong><br \/>Es publicaran al taulell del centre, i addicionalment al web, informacions oficials de l&#8217;escola com ara preinscripcions i matr\u00edcules, beques o resultat de les eleccions del consell escolar.<\/p>\n<p>L&#8217;escola compta amb pres\u00e8ncia a xarxes socials (facebook i instagram) que permeten mostrar el dia a dia del centre a m\u00e9s d\u2019altra informaci\u00f3 d\u2019inter\u00e8s.<br \/>Hi ha una web del Departament d&#8217;acci\u00f3 clim\u00e0tica que cont\u00e9 informaci\u00f3 rellevant de l&#8217;escola i tamb\u00e9 hi ha aquesta web nodes que es gestiona i en la qual tamb\u00e9 si pengen not\u00edcies diverses.<\/p>\n<p><strong>Reunions i entrevistes<\/strong><br \/>Al llarg del curs es celebraran diverses reunions informatives amb els alumnes. Els pares hauran d&#8217;assabentar-se dels resultats dels estudis i de l&#8217;estat an\u00edmic del seu fill mitjan\u00e7ant la comunicaci\u00f3 amb l&#8217;alumne. En cap cas es pot informar sense que n&#8217;estigui assabentat l&#8217;alumne major d&#8217;edat, que \u00e9s qui ha d&#8217;informar als pares.\u00a0 \u00a0<\/p>\n<p><strong>Informaci\u00f3 personal i avaluaci\u00f3<\/strong><br \/>L&#8217;alumne ser\u00e0 informat dels seus resultats d&#8217;avaluaci\u00f3 tant per part del professorat com per part del tutor mitjan\u00e7ant el butllet\u00ed de notes. A l&#8217;acabar els estudis el secretari enviar\u00e0 els certificats oficials d&#8217;estudis a cada alumne que hagi assolit aquests coneixements.<\/p>\n<p><strong>Altres comunicacions<\/strong><br \/>Pel que fa a altres comunicacions, com les de les abs\u00e8ncies, s\u2019estableix que es truqui a l&#8217;escola o s&#8217;envii un correu al tutor per tal que n&#8217;estigui assabentat.\u00a0\u00a0 Es portar\u00e0 un registre d\u2019abs\u00e8ncies, i en cas que aquestes siguin reiterades, i superin el 15 % de les hores del m\u00f2dul implicar\u00e0 la p\u00e8rdua de l&#8217;avaluaci\u00f3 continuada.\u00a0<\/p>\n<p><strong>AMPA- REUNIONS D&#8217;ALUMNES<\/strong><br \/>Les reunions amb l\u2019Associaci\u00f3 de Mares i Pares d\u2019Alumnes (AMPA) al ser alumnes majors d&#8217;edat no s\u00f3n necess\u00e0ries.\u00a0 Normalment es programen reunions de delegats o d&#8217;alumnes si es considera necessari i la convocat\u00f2ria ser\u00e0 sempre pel correu electr\u00f2nic corporatiu.<\/p>\n<p><strong>Consell escolar<\/strong><br \/>La convocat\u00f2ria per realitzar el consell escolar ser\u00e0 a c\u00e0rrec de la Direcci\u00f3 de l\u2019institut i el<br \/>canal que s\u2019utilitzar\u00e0 \u00e9s el correu electr\u00f2nic. El\/La secretari\/\u00e0ria de l\u2019equip directiu ser\u00e0 la<br \/>persona responsable de redactar l\u2019acta, que quedar\u00e0 arxivada al Drive i podr\u00e0 ser consultada<br \/>en qualsevol moment per qualsevol que ho sol\u00b7liciti.<\/p>\n<p><strong>Alumnat<\/strong><br \/><strong>Correu electr\u00f2nic i treball col\u00b7laboratiu<\/strong><br \/>Els alumnes que entrin a l\u2019institut rebran un compte de correu electr\u00f2nic amb el domini corporatiu: <span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"color: #3366ff; text-decoration: underline;\">eaforestal.cat<\/span><\/span>, alhora que obtindr\u00e0 acc\u00e9s al Moodle de manera que l\u2019alumnat podr\u00e0 treballar des dels dos EVA (Entorns Virtuals d&#8217;Aprenentatge). Els professors poden compartir amb els alumnes les tasques, notes i observacions a trav\u00e9s d\u2019aquestes mateixes plataformes.<\/p>\n<p><strong>Empreses<\/strong><br \/>La comunicaci\u00f3 amb les empreses es pot produir per diverses circumst\u00e0ncies ja pot ser per qu\u00e8 siguin col\u00b7laboradores del centre mitjan\u00e7ant les pr\u00e0ctiques en empreses en format cl\u00e0ssic o DUAL. Tamb\u00e9 es produeix una relaci\u00f3 estreta amb les empreses prove\u00efdores del centre. \u00a0\u00a0 L\u2019Estrat\u00e8gia Digital del Centre es focalitzar\u00e0 a establir un contacte fluid amb empreses que puguin ser col\u00b7laboradores i facilitar ponts entre les empreses i l\u2019alumnat. Tamb\u00e9 en el cas dels prove\u00efdors es facilitar\u00e0 la transici\u00f3 cap a la facturaci\u00f3 electr\u00f2nica i la desaparici\u00f3 del paper.\u00a0 <br \/>El correu electr\u00f2nic tamb\u00e9 s&#8217;usar\u00e0 per informar de sol\u00b7licituds de la borsa de treball aix\u00ed com de reclamaci\u00f3 de convenis.<\/p>\n<p><strong>Departament d\u2019Acci\u00f3 Clim\u00e0tica<\/strong><\/p>\n<p>El centre mant\u00e9 una comunicaci\u00f3 fluida amb el Departament d&#8217;Acci\u00f3 Clim\u00e0tica ja que a diari s&#8217;estableix una comunicaci\u00f3 via correus electr\u00f2nics, trucades, compartici\u00f3 de materials col\u00b7laboratius o visites.<\/p>\n<p><br \/><strong>Departament d\u2019Educaci\u00f3<\/strong><br \/>L&#8217;Escola mant\u00e9 una comunicaci\u00f3 fluida amb el Departament d&#8217;Educaci\u00f3 i amb Inspecci\u00f3 per a resoldre qualsevol situaci\u00f3 que es pugui produir al centre.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ecaforestal\/wp-content\/uploads\/usu2539\/2024\/02\/comunicacio.png\"><\/a><br \/>\nIntroducci\u00f3<br \/>\nUn pla de comunicaci\u00f3 \u00e9s imprescindible per a poder impulsar, aplicar i desenvolupar elprojecte educatiu del centre, perqu\u00e8 \u00e9s el full de ruta que defineix com seran lescomunicacions entre els membres de la comunitat escolar i quins canals es faran servir, aix\u00edcom les accions&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ecaforestal\/comunicacio\/\" title=\"Read Comunicaci\u00f3\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":1444,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"close","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-1058","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ecaforestal\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1058","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ecaforestal\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ecaforestal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ecaforestal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ecaforestal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1058"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ecaforestal\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1058\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1445,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ecaforestal\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1058\/revisions\/1445"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ecaforestal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1444"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ecaforestal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1058"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}