{"id":5141,"date":"2024-04-02T13:34:52","date_gmt":"2024-04-02T11:34:52","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/?p=5141"},"modified":"2024-04-02T13:50:59","modified_gmt":"2024-04-02T11:50:59","slug":"el-moviment-a-lespai-ha-canviat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/general\/el-moviment-a-lespai-ha-canviat\/","title":{"rendered":"El moviment a l’espai, ha canviat"},"content":{"rendered":"

Ara ja fa sis mesos que els vostres fills i filles van arribar a l\u2019escola per primera vegada i com esteu veient i ho continuarem fent, estan en un proc\u00e9s de creixement i evoluci\u00f3 en el que estan involucrats tots els aspectes de la seva vida: els f\u00edsics, els emocionals, els cognitius i els socials. Per\u00f2 el gran canvi que hem observat al nostre espai, i volem que sigueu coneixedors, \u00e9s el moviment.\u00a0<\/span><\/p>\n

Quan van arribar gaireb\u00e9 tots tenien els mateixos moviments i les mateixes posicions. Per\u00f2 generalment es trobaven de panxa amunt i alg\u00fa ja comen\u00e7ava a gatejar. Ara al mes de mar\u00e7, el moviment ha canviat molt a l\u2019espai i ho podeu comprovar a les fotos que adjuntem i veureu que tenim tota mena d\u2019exemples.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Cliqueu aqu\u00ed per veure m\u00e9s imatges<\/a><\/p>\n

L\u2019Aleix ara repta per la rampa i baixa practicant i prenent-se el seu temps; el Sega i el Lucas intenten seure a la cadira de tres posicions i cada dia es posen un nou repte; la Teresa es posa dreta a la rampa, ja que sembla que \u00e9s el seu gran objectiu; l\u2019Ona va reptant d\u2019una punta de l\u2019espai a l\u2019altra per arribar a la barana on s\u00f3n les fotos que ella vol mirar i aconsegueix agafar-les; la Mariona va caminant per sobre de la rampa i decideix\u00a0 pujar al cub i m\u00e9s tard asseure’s; el Fily amb ajuda de la tanca posa el genoll a terra i aconsegueix posar-se dret i el Bruno estira molt el seu bra\u00e7 per poder agafar un bol que es troba\u00a0 a sobre de la tarima.\u00a0<\/span><\/p>\n

I us preguntareu, qu\u00e8 permet un desenvolupament aut\u00f2nom de la motricitat? Doncs, perqu\u00e8 aix\u00f2 sigui possible, “s\u00f3n necess\u00e0ries unes condicions concretes: cuidar el benestar global de l\u2019infant, tant f\u00edsic com emocional, no avan\u00e7ar postures a qu\u00e8 l\u2019infant no hagi arribat per ell mateix, no saltar-se etapes, no for\u00e7ar, incitar ni fer-li fer al l\u2019infant coses que encara no vol o no pot fer, donar temps, oferir un espai que sigui adequat i suficient, i proveir d\u2019un ambient i un entorn segurs, interessants i facilitadors”<\/em>.\u00a0 (Extret del llibre de S\u00f2nia Klias \u201cL\u2019art de donar llibertat\u201d).\u00a0<\/span><\/p>\n

L\u2019espai<\/b> el tenim preparat perqu\u00e8 els infants puguin desplegar totes les seves capacitats pel que fa a nivell motor. Poden trobar diferents <\/span>materials<\/b> com: un puf per pujar-baixar-recolzar-se, una rampa amb cub, un calaix\/tarima que t\u00e9 dues funcions pujar o ficar-se a dins, una barana per agafar-se i una tanca per ajudar-se a posar-se drets. Aqu\u00ed poden fer, provar i repetir diferents moviments. Pel que fa a <\/span>l’ambient<\/b> no cada dia \u00e9s igual, quan hi ha un ambient m\u00e9s calmat els infants estan m\u00e9s predisposats a moure\u2019s molt m\u00e9s perqu\u00e8 es troben m\u00e9s a gust i amb la seguretat i tranquil\u00b7litat que necessiten per fer totes aquestes accions. <\/span>Temps <\/b>ens referim a deixar fer i no intervenir, ja que els infants necessiten trobar-se segurs per pujar a la rampa i potser un dia pugen nom\u00e9s per observar, per\u00f2 no estan decidits a posar-se drets i llavors, necessiten m\u00e9s dies perqu\u00e8 aix\u00f2 pugui passar. <\/span>Adult<\/b> que sigui present en tot moment per si necessites ajuda, per acompanyar encara que nom\u00e9s sigui estant al seu costat, per\u00f2 sense interferir ni tan sols parlar si \u00e9s necessari, respectant tot all\u00f2 que els infants estan practicant i sobretot l\u2019evoluci\u00f3 natural i ritme de cadasc\u00fa dels infants. Amb aquestes condicions concretes els infants poden portar a terme tots els moviments que han de fer per poder arribar a posar-se drets i per aconseguir tots els seus objectius, reptes i aprenentatges per continuar avan\u00e7ant en el seu desenvolupament integral.\u00a0<\/span><\/p>\n

\n

\u201cEl moviment \u00e9s el primer llenguatge que desenvolupen els infants. Sobretot durant els primers dos anys de vida, necessiten el moviment per experimentar i integrar el coneixement tant d\u2019ells mateixos com de l\u2019entorn. Tamb\u00e9 s\u2019expressen i es comuniquen amb el moviment.\u201d Llibre S\u00f2nia Klias \u201c L\u2019art de donar llibertat\u201d.\u00a0<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ara ja fa sis mesos que els vostres fills i filles van arribar a l\u2019escola per primera vegada i com esteu veient i ho continuarem fent, estan en un proc\u00e9s de creixement i evoluci\u00f3 en el que estan involucrats tots els aspectes de la seva… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5144,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[174,1,4],"tags":[419,527,526,524,525,110,289,259,425,529,352,528,530,438],"class_list":["post-5141","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-espai-enxanetes","category-general","category-portada","tag-0-3","tag-adult","tag-ambient","tag-canvis-motors","tag-espai","tag-infancia","tag-motricitat","tag-moviment","tag-nous-reptes","tag-practicar","tag-provar","tag-reptes-motors","tag-respectar-el-moviment","tag-respectar-el-ritme"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5141","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5141"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5141\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5145,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5141\/revisions\/5145"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5144"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5141"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5141"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5141"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}