{"id":5113,"date":"2024-03-05T13:51:50","date_gmt":"2024-03-05T12:51:50","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/?p=5113"},"modified":"2024-03-05T13:52:40","modified_gmt":"2024-03-05T12:52:40","slug":"el-joc-dexperimentacio-de-manipulacio-i-de-descoberta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/general\/el-joc-dexperimentacio-de-manipulacio-i-de-descoberta\/","title":{"rendered":"El joc d\u2019experimentaci\u00f3, de manipulaci\u00f3 i de descoberta"},"content":{"rendered":"

Tocar \u00e9s vital i necessari per a saber com s\u00f3n les coses, quines s\u00f3n les caracter\u00edstiques dels materials que es t\u00e9 a disposici\u00f3… per aix\u00f2 \u00e9s tan important oferir el joc d’experimentaci\u00f3. Durant la manipulaci\u00f3 en l\u2019experimentaci\u00f3, els infants descobreixen aspectes importants sobre la capacitat dels diferents utensilis: la forma, la mida, el volum; com del material que manipulen: sec, humit, rug\u00f3s, fi, enganx\u00f3s\u2026 Aquestes propostes li proporcionen viv\u00e8ncies sensorials i matem\u00e0tiques. Els infants es converteixen en els protagonistes del seu propi aprenentatge.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

(cliqueu aqu\u00ed per veure m\u00e9s imatges)<\/a><\/p>\n

Durant l\u2019\u00faltima setmana de febrer hem organitzat l\u2019espai per posar una taula d\u2019experimentaci\u00f3, aquesta vegada de sorra de silici (de textura molt fina, seca i de color blanquin\u00f3s a difer\u00e8ncia de la que es poden trobar al sorral del pati gruixuda, humida si no li toca el sol i de color marr\u00f3).<\/span><\/p>\n

L\u2019\u00fanica consigna \u00e9s que no podien despla\u00e7ar la sorra i els utensilis per tot l\u2019espai, per seguretat, ja que la sorra tan fina en el terra de fusta rellisca i fa que hi hagi possibilitat de caure. L\u00edmit que van respectar bastant.<\/span><\/p>\n

Aix\u00ed que a mesura que entraven dins de l\u2019espai, encuriosits pel material diferent que hi havia a la taula d\u2019altres dies s\u2019anaven apropant.<\/span><\/p>\n

Uns comen\u00e7aven a enfonsar les mans, la feien colar entre els dits, provaven les sensacions que genera la manipulaci\u00f3, altres traslladaven la sorra d’un costat a un altre amb les mans, a la mesura que anaven jugant es va generar m\u00e9s sorra a terra, que tamb\u00e9 per algun infant li va provocar jugar a passar el dit fent cercles a la vegada que deia: \u201c un peix\u201d.<\/span><\/p>\n

D\u2019altres posaven a prova altres estrat\u00e8gies agafant sorra amb la cullera per despr\u00e9s deixar-la caure a un recipient, fent transvasaments d\u2019un pot a un altre. Aquestes accions satisfan una de les necessitats que tenen els infants en aquestes edats com \u00e9s omplir i buidar repetidament.<\/span><\/p>\n

Per un altre part, aquest joc d\u2019experimentaci\u00f3 \u00e9s l’inici del pensament cient\u00edfic, a trav\u00e9s d’un joc reflexiu i d’indagaci\u00f3, on els infants observen els elements, creen hip\u00f2tesis, fan petites recerques, comproven resultats…<\/span><\/p>\n

Mentre juguen es crea un ambient tranquil, relaxat es posen en marxa l\u2019atenci\u00f3 i la concentraci\u00f3.<\/span><\/p>\n

Aquesta vegada ha estat amb sorra de silici, per\u00f2 podem oferir:<\/span><\/p>\n