\n“La m\u00fasica a infantil \u00e9s del tot vivencial, passa per la descoberta, l’experimentaci\u00f3 i la creaci\u00f3”.<\/em><\/p>\n
Merc\u00e8 Mart\u00ednez<\/p>\n
Per altra banda, la literatura tamb\u00e9 connecta amb els infants i els\u00a0dona\u00a0llenguatge i paraules que necessiten per cr\u00e9ixer. Amb les narracions s’apr\u00e8n a escoltar i a esperar, i permet als infants emocionar-se tot despertant les seves emocions.
\nPer tot aix\u00f2, la Merc\u00e8, a l’hora de treballar la sensibilitzaci\u00f3 musical amb els infants, sempre t\u00e9 presents tres aspectes importants: l’audici\u00f3, el moviment i l’expressi\u00f3.<\/p>\n
La m\u00fasica esdev\u00e9 un mitj\u00e0 de comunicaci\u00f3 i expressi\u00f3 que ajuda als infants a relacionar-se amb el m\u00f3n que els envolta. Potencia el desenvolupament de l’o\u00efda, la mem\u00f2ria i la creativitat; permet la quietud i el silenci, la qual cosa afavoreix la capacitat de concentraci\u00f3 i la presa de contacte amb un mateix, \u00e9s un bon mitj\u00e0 per canalitzar emocions, proporciona benestar… en definitiva, la m\u00fasica contribueix al desenvolupament integral dels infants.<\/p>\n
Es tracta de propostes que s’ofereixen al grup mantenint la filosofia de l’escola: fer propostes de forma lliure, on els infants decideixen si volen participar i tamb\u00e9 de quina manera fer-ho (m\u00e9s observadora, m\u00e9s activa…)
\n![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-content\/uploads\/usu1540\/2022\/06\/000.jpg\")
<\/p>\n
I aix\u00ed comen\u00e7a la sessi\u00f3…<\/strong><\/p>\n Arriba la Merc\u00e8… ja coneixen l’altaveu i les seves bosses plenes de material per descobrir, experimentar i crear En les sessions la Merc\u00e8 sempre segueix el mateix ritual. Totes tenen un Inici i un final. Comen\u00e7a amb la salutaci\u00f3, de fons la m\u00fasica de “El mat\u00ed”, obra de\u00a0Peer<\/span>\u00a0Gynt<\/span>\u00a0(Autor E.Grieg<\/span>) desplega el seu pal amb una cinta de colors, i amb moviments suaus saluda a cada un dels infants.\u00a0Seguidament, un “bon dia” de les campanes de colors DO, MI, SOL, DO fent escala musical.<\/p>\n Amb el bon dia de les campanes capta l’atenci\u00f3 i el silenci, i comen\u00e7a l’explicaci\u00f3 del conte. Unes vegades la narraci\u00f3 va acompanyada nom\u00e9s del\u00a0visionament\u00a0de les imatges i la seva expressivitat facial ajuda a comprendre la narraci\u00f3 i d’altres vegades utilitza altres recursos com ninos, o un personatge de peluix, animals de joguina amb corda, o una can\u00e7\u00f3… El conte el finalitza amb el comiat de les campanes, que d’una en una les va guardant en la seva pr\u00f2pia bossa.<\/p>\n D’altres vegades els contes il\u00b7lustrats necessiten\u00a0la\u00a0participaci\u00f3 dels infants acompanyats de gestos i moviment, de material elaborat per ella mateixa, d’instruments que els hi ajuden a interactuar i interioritzar la melodia.<\/p>\n El final de la sessi\u00f3 sempre finalitza amb la “Contradansa n\u00fam. 4”, obra “12 contradanses” (Autor Beethoven). M\u00fasica que s’acompanya amb una petita coreografia amb les mans.<\/p>\n Fam\u00edlies us deixem algunes imatges perqu\u00e8 veieu com anat aquestes sessions durant el curs<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Un curs m\u00e9s, cada dimarts a l’escola, i gr\u00e0cies a la subvenci\u00f3 de l’AMPA, hem gaudit d’unes sessions extraordin\u00e0ries de sensibilitzaci\u00f3 musical acompanyades per la Merc\u00e8 Mart\u00ednez (mestra d’educaci\u00f3 infantil, amb especialitzaci\u00f3 musical i narradora oral professional).
\nAix\u00f2 vol dir que fem m\u00fasica!… Els infants\u00a0l’esperen, ja estan preparats per comen\u00e7ar la sessi\u00f3 de m\u00fasica i contes.<\/p>\n
\n“En la primera inf\u00e0ncia m\u00fasica i contes van unides.… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4313,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[179,1,4],"tags":[91,257,150,260,259,252],"class_list":["post-4310","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-espai-capgrossos","category-general","category-portada","tag-contes","tag-descoberta","tag-emocions","tag-expressio","tag-moviment","tag-sensibilitzacio-musical"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4310","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4310"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4310\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4321,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4310\/revisions\/4321"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4313"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4310"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4310"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4310"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}