{"id":3835,"date":"2021-10-27T13:19:42","date_gmt":"2021-10-27T11:19:42","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/?p=3835"},"modified":"2021-10-27T13:19:42","modified_gmt":"2021-10-27T11:19:42","slug":"linici-de-lescola-bressol","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/general\/linici-de-lescola-bressol\/","title":{"rendered":"L\u2019INICI DE L\u2019ESCOLA BRESSOL"},"content":{"rendered":"

Adaptar-se \u00e9s el proc\u00e9s que es viu en iniciar una nova situaci\u00f3, fins arribar a sentir-se segur en ella. Quan a l\u2019escola parlem d\u2019adaptaci\u00f3, parlem d\u2019un infant que se separa per primera vegada del seu nucli m\u00e9s proper, conegut i segur: la fam\u00edlia. I no nom\u00e9s la separaci\u00f3 sin\u00f3 que tamb\u00e9 \u00e9s un temps per fer nous vincles amb persones adultes desconegudes amb qui m\u00e9s endavant es podr\u00e0 sentir a gust .<\/span><\/p>\n

No \u00e9s f\u00e0cil, i \u00e9s possible que per la seva fam\u00edlia l\u2019escola sigui el primer lloc on el deixen, infants que venen d\u2019una pand\u00e8mia on alguns han tingut poques oportunitats de socialitzar-se, per\u00f2 l\u2019adaptaci\u00f3 implica un moment d\u2019incertesa i neguit, no ho \u00e9s nom\u00e9s per l\u2019infant sin\u00f3 tamb\u00e9 per totes les persones que formem part de l\u2019escola: <\/span>Infants, fam\u00edlies i educadores.<\/b><\/p>\n

Per els infants, <\/b>tan els que venien el curs passat com per els que s\u2019han incorporat aquest curs, han de descobrir un espai diferent, uns companys nous i les seves fam\u00edlies, una rutines diferents a les quals estaven acostumats, familiaritzar-se amb altres infants i adults.\u00a0<\/span><\/p>\n

Per les fam\u00edlies<\/b> s\u00f3n dies on es barregen moltes emocions, separar-se del vostre infant suposa un considerable esfor\u00e7 emocional, de nervis, de noves organitzacions. Per tant tamb\u00e9 necessiteu un temps de coneixen\u00e7a per poder confiar en els adults que es faran c\u00e0rrec del vostre infant.<\/span><\/p>\n

Per nosaltres les educadores<\/b> tamb\u00e9 necessitem aquest temps de vinculaci\u00f3, per con\u00e8ixer cada fam\u00edlia, cada infant i les seves peculiaritats.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

cliqueu aqu\u00ed per veure m\u00e9s imatges<\/a><\/p>\n

Portem ja unes setmanes de curs, carregades d\u2019emocions i estats d\u2019\u00e0nim de tota mena,: alegria desbordant, tristesa, angoixa, enyoran\u00e7a …<\/span><\/p>\n

Durant aquestes setmanes estem observant diferents manifestacions dels infants al venir a l\u2019escola: u<\/span>ns infants sembla que es mostren contents al tornar a l\u2019escola, relaxats i tranquils, d\u2019altres que necessiten la seguretat i companyia dels adults en tot moment, alguns es mostren neguitosos, tristos, enfadats, enyorats en el moment de la separaci\u00f3 amb la fam\u00edlia. <\/span>Tamb\u00e9 observem d\u2019altres Infants que passats uns dies d\u2019aparent tranquil\u00b7litat (una setmana, un mes…) reaccionen amb plor i rebuig a l\u2019escola quan prenen consci\u00e8ncia de la nova situaci\u00f3.<\/span><\/p>\n

Escoltar el bategar del cor de qui m\u00e9s estima, anticipar el comiat amb el comprom\u00eds ferm que tornareu a buscar-los, estar preparats per poder deixar al vostre infant, abans d\u2019acomiadar-se, fent el mateix ritual, cada fam\u00edlia ha trobat el seu (\u201cara vindr\u00e9”, “vaig a buscar el pa\u201d, ajudar-lo a trobar la joguina que sabeu que li agrada, acompanyar-la a fer un pipi abans de marxar, portar de casa la nina que sempre l’acompanya…).Tenir una petita conversa fam\u00edlia-educadora tamb\u00e9 ajuda a sentir que la fam\u00edlia que l’acompanya t\u00e9 una bona relaci\u00f3 amb els adults de l\u2019escola. Tots aquests rituals ajuden a transitar en els moments dif\u00edcils.\u00a0<\/span><\/p>\n

Els plors estan molt presents, per\u00f2 son necessaris per poder expressar l\u2019angoixa de la separaci\u00f3 amb vosaltres.\u00a0<\/span><\/p>\n

Sigui com sigui, a l\u2019escola intentem que els vostres infants se sentin acollits en les seves necessitats, ajudant-los a posar paraules al que estan sentint (\u201dest\u00e0s trist, enfadat, espantat, enrabiat…\u201d) i se sentin acompanyats de la millor manera possible.<\/span><\/p>\n

En aquest acompanyament hem preparat el pati de la Gespa (sempre que el temps en ho ha perm\u00e8s) amb diferents propostes partint de l\u2019entrevista inicial on us pregunt\u00e0vem a qu\u00e8 li agrada jugar el vostre infant i sabent en quin moment evolutiu es troben. Tot aix\u00f2 ens ajuda en el proc\u00e9s de vinculaci\u00f3, observant, per saber qu\u00e8 els hi agrada, qu\u00e8 necessiten, com es calmen…<\/span><\/p>\n

Som conscients que s\u00f3n dies dif\u00edcils, per\u00f2 tamb\u00e9 sabem que de mica en mica el neguit anir\u00e0 desapareixent i aviat tots els infants comen\u00e7aran a sentir-se com a casa.\u00a0<\/span><\/p>\n

L\u2019escola no nom\u00e9s acull els infants, acollim tot el seu univers, que sou vosaltres… Donar les eines perqu\u00e8 de mica en mica, les pors es transformin en seguretat i tranquil\u00b7litat i que pugueu gaudir de tot el que l\u2019escola us ofereix. <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Adaptar-se \u00e9s el proc\u00e9s que es viu en iniciar una nova situaci\u00f3, fins arribar a sentir-se segur en ella. Quan a l\u2019escola parlem d\u2019adaptaci\u00f3, parlem d\u2019un infant que se separa per primera vegada del seu nucli m\u00e9s proper, conegut i segur: la fam\u00edlia. I no… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3837,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[179,1,4],"tags":[93,104,92,114],"class_list":["post-3835","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-espai-capgrossos","category-general","category-portada","tag-adaptacio","tag-inici-de-curs","tag-relacio-familia-escola","tag-vincles"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3835","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3835"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3835\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3844,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3835\/revisions\/3844"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3837"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3835"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3835"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3835"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}