![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-content\/uploads\/usu1540\/2021\/05\/Imatge-aquareles.jpg\")
<\/p>\nPer poder entendre com es posa de manifest l’expressi\u00f3 art\u00edstica dels infants primer de tot cal saber que s\u00f3n creatius per naturalesa. De manera innata els sorgeix la seva activitat creadora que\u00a0la mostren tot jugant, i quan diem jugant ens referim tamb\u00e9 a quan pinten, dibuixen, ballen, canten… totes aquelles accions m\u00e9s art\u00edstiques que expressen de manera natural i espont\u00e0nia!<\/p>\n
No necessiten que els adults els dirigeixin ni intervinguin en les seves accions. S\u00f3n ells mateixos que manifesten inter\u00e8s pel pur plaer motriu de pintar, dibuixar, manipular…i no ser\u00e0 fins m\u00e9s endavant, a mesura que es van fent grans i van practicant, que es mouran pel plaer d’adquirir progressivament un control motriu del que van tra\u00e7ant, esculpint…<\/p>\n
Tampoc estan interessats en el resultat de les seves accions ja que ells es centren en el proc\u00e9s. \u00c9s a dir, un infant que dibuixa o manipula plastilina, no est\u00e0 creant una obra (resultat) sin\u00f3 que est\u00e0 jugant (proc\u00e9s). Som els adults els que donem import\u00e0ncia al resultat de les seves accions quan realment haur\u00edem de gaudir observant com juguen tot tra\u00e7ant, per exemple.<\/p>\n
Anem a gaudir-ne, doncs, a trav\u00e9s de diferents propostes que els hem fet:<\/p>\n
<\/p>\n
Cliqueu aqu\u00ed per veure m\u00e9s imatges de pintura amb aquarel.les<\/a><\/p>\n Una de les propostes que els hem ofert als infants \u00e9s pintar amb aquarel\u00b7les<\/strong>, sense presses, cadasc\u00fa al seu ritme i segons el seu inter\u00e8s. En petit grup i oferint primer un color i despr\u00e9s un altre color si els venia de gust. En dies posteriors hem proposat altres colors i hem deixat a la lliure iniciativa de cada infant la seva participaci\u00f3.<\/p>\n Mentre uns pinten d’altres els observen i fins i tot s’asseuen a prop perqu\u00e8 sembla que hi ha alguna cosa en la seva acci\u00f3 que els atrapa. La concentraci\u00f3 en la pinzellada \u00e9s m\u00e0xima i hi ha maneres molt diverses d’utilitzar el pinzell: pr\u00e9mer-lo donant cops al paper, col\u00b7locar-lo damunt el dit i espolsar la pintura damunt el paper, fer lliscar la pastilla de la pintura de dins el seu recipient…<\/p>\n Cliqueu aqu\u00ed per veure m\u00e9s imatges de ceres sobre diferents textures<\/a><\/p>\n Les ceres<\/strong> han potenciat, sens dubte, la capacitat art\u00edstica dels infants, juntament amb els diferents suports que els hem anat proposant perqu\u00e8 hi juguessin. No \u00e9s el mateix dibuixar a peu dret sobre un paper d’embalar, una cartolina negra, un paper de vidre…estirats al terra damunt una fotografia immensa o asseguts dins una caixa de cartr\u00f3 o en una roda de pneum\u00e0tic. Les possibilitats creadores es tornen infinites!<\/p>\n A vegades s\u00f3n les ceres mateixes les que es converteixen en el focus del seu joc i es concentren en treure el paper que les embolica (alg\u00fa se l’intenta posar al dit com a tireta !) I s’adonen que les ceres els\u00a0 deixen\u00a0 les mans totes brutes i es posen a deixar-ne empremta al paper…fins que necessiten netejar-se-les amb una tovalloleta (alg\u00fa tamb\u00e9 aprofita la tovalloleta per esborrar els tra\u00e7os del paper).<\/p>\n En d’altres ocasions tamb\u00e9 els oferim bol\u00edgrafs<\/strong> i fulls DIN A3 per expressar-se. Quan ens veuen fer observacions a la llibreta mostren molta curiositat per all\u00f2 que estem fent, segueixen el nostre tra\u00e7 i ens demanen que ells tamb\u00e9 volen “escriure” (perqu\u00e8 tenen molt clar que estem escrivint!). I amb el bol\u00edgraf a la m\u00e0, els veiem imitar l’escriptura dels adults, amb tra\u00e7os molt m\u00e9s controlats. Amb el bol\u00edgraf cal exercir una for\u00e7a diferent, agafar-lo d’una manera concreta per aconseguir fer-ne un tra\u00e7 i ho fan amb gran concentraci\u00f3.<\/p>\n Cliqueu aqu\u00ed per veure m\u00e9s imatges de plastilina<\/a><\/p>\n Una altra proposta que ja forma part de l’activitat quotidiana dels infants al nostre espai \u00e9s la plastilina<\/strong>.\u00a0Tenen molt clar que est\u00e0 guardada dins una capsa damunt el radiador perqu\u00e8 aix\u00ed estigui m\u00e9s toveta i quan els hi ve de gust la van a buscar i la porten fins la taula. \u00c9s llavors quan ens demanen el pot amb les diferents eines per poder-se posar en acci\u00f3.<\/p>\n I si n’arriben a haver d’accions que fan els infants amb la plastilina: tallar amb un ganivet, fer boletes amb les mans, premsar amb el dit, aixafar amb el puny, amassar amb un corr\u00f3, enganxar-ne trossets a la paret (damunt un pl\u00e0stic), separar-la i classificar-la, pessigar, estirar, fer una torre, punxar-la amb un estri de fusta…i fins i tot a alg\u00fa se li acut de posar-se plastilina a les ungles com si fossin ungles postisses!!<\/p>\n Totes aquestes propostes m\u00e9s art\u00edstiques formen part del nostre “dia a dia”, com qualsevol altre rac\u00f3 de joc que cada mat\u00ed preparem al nostre espai. Les anem variant en funci\u00f3 de les seves necessitats i interessos i moltes vegades s\u00f3n ells mateixos els que ens fan replantejar all\u00f2 que hav\u00edem pensat i fem canvis d’acord amb les seves demandes. S\u00f3n els infants els que decideixen en quin moment els ve de gust exercitar o no aquesta vessant m\u00e9s creativa a trav\u00e9s de diferents materials.<\/p>\n “En l’\u00e0mbit del joc, ensenyar a la criatura comporta el perill de disminuir la seva activitat, de fer-la mon\u00f2tona. Si li ensenyem com “ha de jugar”, empobrim, limitem la seva activitat de joc i el camp dels seus descobriments, encara que sigui de forma involunt\u00e0ria.”\u00a0 <\/em><\/p>\n ANNA TARDOS<\/em><\/p>\n \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Per poder entendre com es posa de manifest l’expressi\u00f3 art\u00edstica dels infants primer de tot cal saber que s\u00f3n creatius per naturalesa. De manera innata els sorgeix la seva activitat creadora que\u00a0la mostren tot jugant, i quan diem jugant ens referim tamb\u00e9 a quan pinten,… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3363,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[180,1,4],"tags":[227,228,112,132,111],"class_list":["post-3366","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-espai-castellers","category-general","category-portada","tag-creativitat","tag-descoberta-del-propi-cos","tag-experimentacio","tag-joc","tag-propostes-educatives"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3366","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3366"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3366\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3379,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3366\/revisions\/3379"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3363"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3366"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3366"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3366"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-content\/uploads\/usu1540\/2021\/05\/Imatge-ceres.jpg\")
<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ebmgegantdelpi-caldes\/wp-content\/uploads\/usu1540\/2021\/05\/Imatge-plastilina.jpg\")
<\/p>\n