{"id":10850,"date":"2024-04-04T10:55:54","date_gmt":"2024-04-04T08:55:54","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/credv\/?p=10850"},"modified":"2024-04-04T11:04:53","modified_gmt":"2024-04-04T09:04:53","slug":"visita-dels-alumnes-de-1r-eso-de-lescola-pia-de-terrassa-al-cre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/credv\/portada\/visita-dels-alumnes-de-1r-eso-de-lescola-pia-de-terrassa-al-cre\/","title":{"rendered":"Visita dels alumnes de 1r ESO de l\u2019Escola Pia de Terrassa al CRE"},"content":{"rendered":"

El dimarts 19 de mar\u00e7, un grup d\u2019alumnes de 1r ESO de l\u2019Escola Pia de Terrassa, van concloure el seu Itinerari d\u2019Aprenentatge lliurant tres dels treballs realitzats al CREDV\/CRE ONCE BARCELONA.<\/p>\n

Des de fa uns cursos, l\u2019Escola Pia de Terrassa desenvolupa l\u2019Itinerari d\u2019Aprenentatge centrat en el m\u00f3n de la Prehist\u00f2ria: \u201cLes eines o la vida, vet aqu\u00ed el dilema\u201d. L\u2019objectiu \u00e9s descobrir quins canvis de la prehist\u00f2ria han fet possible l\u2019evoluci\u00f3 humana, o dit d\u2019una altra manera, qu\u00e8 ens ha fet humans.<\/p>\n

Aquest Itinerari forma part del Projecte d\u2019Innovaci\u00f3 SUMMEM de l\u2019Escola Pia, projecte que promou l\u2019aprenentatge interdisciplinari, per compet\u00e8ncies i cooperatiu, amb la fita d\u2019aconseguir una escola cada vegada m\u00e9s inclusiva.<\/p>\n

El CREDV-CRE ONCE BARCELONA col\u00b7labora en l\u2019Itinerari en la fase de motivaci\u00f3 fent una presentaci\u00f3 sobre la discapacitat visual i les necessitats que se\u2019n deriven i en la que s\u2019aprofita per fer un enc\u00e0rrec a l\u2019alumnat: \u201cDissenyar uns materials per a treballar la prehist\u00f2ria per a l\u2019alumnat de Cicle Superior\u201d. Tamb\u00e9 en aquesta fase de motivaci\u00f3 es compta amb la participaci\u00f3 activa d\u2019una exalumna de l\u2019escola amb discapacitat visual i la seva fam\u00edlia que aporten la seva experi\u00e8ncia i la seva realitat. Ambdues parts tamb\u00e9 participen en la fase d\u2019avaluaci\u00f3 valorant els projectes finals.<\/p>\n

En l\u2019edici\u00f3 d\u2019aquest curs 2023-24, un grup de 12 alumnes de 1r d\u2019ESO, acompanyats pel Director de l\u2019Escola Pia de Terrassa, Marc Zanon, l\u2019Orientadora de l\u2019Equip Pedag\u00f2gic d\u2019Escola Pia de Catalunya, Eli Moreras i el professor de 1r d\u2019ESO, Gerard Paz, van despla\u00e7ar-se a la seu del CREDV-CRE ONCE BARCELONA, on van poder tornar a presentar i defensar els seus treballs davant del Director del CRE ONCE BARCELONA, Manel Eiximeno i la Directora T\u00e8cnica Pedag\u00f2gica, Irene Ginebra. Les exposicions van posar \u00e8mfasi en com havia estat el proc\u00e9s del seu disseny i com havien aplicat i posat en pr\u00e0ctica el que havien apr\u00e8s sobre la discapacitat visual. Aquestes creacions seran un recurs m\u00e9s que podr\u00e0 anar a les escoles i serviran com a model per altres materials i projectes ja responen al criteri que per a una escola inclusiva \u00e9s imprescindible dissenyar els materials i les activitats pensant en tot l\u2019alumnat.<\/p>\n

Agra\u00efm i felicitem el treball fet per l\u2019alumnat i el professorat de 1r ESO de l\u2019Escola Pia de Terrassa. El CREDV-CRE ONCE BARCELONA espera poder col\u00b7laborar en aquest Itinerari i en altres iniciatives que es puguin presentar per tal que plegats es treballi per fer una escola i una societat m\u00e9s inclusiva.<\/p>\n

\"Xerrada<\/p>\n

Presentaci\u00f3 dels projectes a la Direcci\u00f3 del CRE ONCE BARCELONA<\/p>\n

\"Projectes<\/p>\n

Els alumnes dipositen els projectes a la sala de maquetes del CREDV-CRE ONCE BARCELONA<\/p>\n

\"Maquetes\" \"Maqueta\" \"Maqueta<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El dimarts 19 de mar\u00e7, un grup d\u2019alumnes de 1r ESO de l\u2019Escola Pia de Terrassa, van concloure el seu Itinerari d\u2019Aprenentatge lliurant tres dels treballs realitzats al CREDV\/CRE ONCE BARCELONA.
\nDes de fa uns cursos, l\u2019Escola Pia de Terrassa desenvolupa l\u2019Itinerari d\u2019Aprenentatge centrat en el… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":10857,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[273],"tags":[580,391,545],"class_list":["post-10850","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-portada","tag-collaboracio-escoles","tag-projectes","tag-sensibilitzacio"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/credv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10850","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/credv\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/credv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/credv\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/credv\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10850"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/credv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10850\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10862,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/credv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10850\/revisions\/10862"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/credv\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10857"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/credv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10850"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/credv\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10850"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/credv\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10850"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}