{"id":8140,"date":"2016-04-01T14:00:46","date_gmt":"2016-04-01T13:00:46","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/credv\/?page_id=8140"},"modified":"2021-06-08T12:59:54","modified_gmt":"2021-06-08T10:59:54","slug":"serveis","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/credv\/serveis\/","title":{"rendered":"Serveis"},"content":{"rendered":"<p>Es tracta d&#8217;equips multiprofessionals amb els seg\u00fcents serveis:<\/p>\n<p><strong>Unitat de valoraci\u00f3 i orientaci\u00f3<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Valoraci\u00f3, orientaci\u00f3 i seguiment de les compet\u00e8ncies i necessitats especials de l&#8217;alumnat amb ceguesa o trastorns greus de la visi\u00f3.<\/li>\n<li>Orientaci\u00f3 a l&#8217;equip de mestres itinerants per a l&#8217;atenci\u00f3 a l&#8217;alumnat amb ceguesa o trastorns greus de la visi\u00f3.<\/li>\n<li>Orientaci\u00f3 i assessorament a les fam\u00edlies per facilitar la seva adequaci\u00f3 a les necessitats educatives espec\u00edfiques d&#8217;aquest alumnat.<\/li>\n<li>Treball de col\u00b7laboraci\u00f3 amb els professionals implicats en el proc\u00e9s educatiu de l&#8217;alumnat amb ceguesa o trastorns greus de la visi\u00f3.<\/li>\n<li>Pautes d\u2019observaci\u00f3 a l\u2019alumnat amb discapacitat visual severa de l\u2019Equip Psicopedag\u00f2gic del CREDV-CRE ONCE Barcelona.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Unitat de seguiment escolar<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Atenci\u00f3 especialitzada a l&#8217;alumnat amb ceguesa o trastorns greus de la visi\u00f3.<\/li>\n<li>Valoraci\u00f3 i seguiment del desenvolupament educatiu, comunicatiu i social d&#8217;aquest alumnat.<\/li>\n<li>Treball espec\u00edfic d&#8217;orientaci\u00f3 i assessorament a les fam\u00edlies d&#8217;aquest alumnat.<\/li>\n<li>Informaci\u00f3, orientaci\u00f3 i assessorament al professorat per facilitar la seva adequaci\u00f3 a les necessitats educatives espec\u00edfiques d&#8217;aquest alumnat.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El CREDV &#8211; CRE ONCE Barcelona tamb\u00e9 disposa dels serveis espec\u00edfics:<\/p>\n<p>Amb l&#8217;objectiu d&#8217;oferir recursos de qualitat, el CREDV-CRE ONCE Barcelona disposa dels seg\u00fcents Serveis, tant per als seus professionals com per a l&#8217;alumnat at\u00e8s:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>SECC (Servei d&#8217;Escolaritat Combinada \/ Compartida).<\/strong> Servei que s&#8217;ofereix a tot l&#8217;alumnat que cursa estudis obligatoris i que, per necessitats derivades de la seva discapacitat visual, requereix d&#8217;uns aprenentatges espec\u00edfics i t\u00e8cniques instrumentals, de manera intensiva, durant un per\u00edode de temps determinat.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>SARDT (Servei d&#8217;Adaptaci\u00f3 i Recursos Did\u00e0ctics i Tecnol\u00f2gics).<\/strong> Principalment, aquest Servei t\u00e9 la funci\u00f3 d&#8217;elaborar i adaptar els materials did\u00e0ctics accessibles (llibres de text, apunts, llibres de lectura, etc), que l&#8217;alumnat amb discapacitat visual greu precisa per seguir els seus estudis amb normalitat. A m\u00e9s, tamb\u00e9 s&#8217;adapten tota la varietat de proves d&#8217;acc\u00e9s (PAU, CFGM, CFGS, etc.) compet\u00e8ncies b\u00e0siques, avaluacions diagn\u00f2stiques, proves de nivell d&#8217;idiomes, etc.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Servei d&#8217;Investigaci\u00f3 Did\u00e0ctica.<\/strong> Coordinat pel Pedagog del CREDV \/ CRE ONCE Barcelona. La seva funci\u00f3 principal \u00e9s la recerca, el disseny i l&#8217;elaboraci\u00f3 de nous materials \u00fatils per a l&#8217;\u00e0mbit educatiu. La seva tasca va dirigida, tant a professionals del CREDV \/ CRE ONCE Barcelona, com a professionals externs. S&#8217;ha col\u00b7laborat en les investigacions d&#8217;\u00e0mbit nacional sobre l&#8217;esbarjo inclusiu i la did\u00e0ctica del Braille.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Servei de Formaci\u00f3<\/strong>. Gestiona tota l&#8217;oferta de formaci\u00f3 interna i externa del CREDV \/ CRE ONCE Barcelona. La major part de formacions, seminaris i grups de treball que s&#8217;organitzen han tingut el corresponent reconeixement per part del Departament d&#8217;Ensenyament.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Servei TIC.<\/strong> T\u00e9 com a objectiu principal garantir que l&#8217;alumnat amb discapacitat visual pugui accedir amb normalitat a la informaci\u00f3 digitalitzada, utilitzant les eines pertinents. Entre les diverses activitats espec\u00edfiques que des d&#8217;aquest servei es duen a terme destaquem: xerrades de difusi\u00f3 de l&#8217;\u00fas de les tecnologies a l&#8217;aula; assessoraments i an\u00e0lisi de continguts digitals d&#8217;editorials; jornades sobre aplicacions espec\u00edfiques per a l&#8217;aprenentatge curricular, en alumnes amb discapacitat visual, etc. Tamb\u00e9 hem de tenir en compte que aquest servei forma part del grup ACCEDO (Accesibilidad Contenidos Educativos Digitales ONCE), d&#8217;\u00e0mbit nacional i, a m\u00e9s, tenint en compte la transversalitat d&#8217;aquesta tem\u00e0tica, participa directament en gaireb\u00e9 totes les activitats, ja vagin adre\u00e7ades a l&#8217;alumnat, a les fam\u00edlies, aix\u00ed com al professorat, organitzades pel CREDV \/ CRE ONCE Barcelona.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Es tracta d&#8217;equips multiprofessionals amb els seg\u00fcents serveis:<br \/>\nUnitat de valoraci\u00f3 i orientaci\u00f3<\/p>\n<ul>\n<li>Valoraci\u00f3, orientaci\u00f3 i seguiment de les compet\u00e8ncies i necessitats especials de l&#8217;alumnat amb ceguesa o trastorns greus de la visi\u00f3.<\/li>\n<li>Orientaci\u00f3 a l&#8217;equip de mestres itinerants per a l&#8217;atenci\u00f3 a l&#8217;alumnat amb ceguesa o trastorns&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/credv\/serveis\/\" title=\"Read Serveis\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><br \/>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":30,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-8140","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/credv\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8140","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/credv\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/credv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/credv\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/credv\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8140"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/credv\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8140\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9790,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/credv\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8140\/revisions\/9790"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/credv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8140"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}